分析 (1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋,以防止爆炸;
(2)根據(jù)題目信息并運(yùn)用氧化還原反應(yīng)理論判斷反應(yīng)物、生成物.根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生.據(jù)此書寫方程式,溫度過(guò)高,H2O2容易分解;
(3)NaOH過(guò)量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強(qiáng)氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗(yàn)會(huì)遇到氧化褪色問(wèn)題,故工業(yè)生產(chǎn)中主要是用pH計(jì)連續(xù)測(cè)定溶液pH;
(4)還原性要適中,還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn),Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2;(5)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過(guò)過(guò)濾得到粗晶體.
解答 解:(1)由信息②可知,純ClO2易分解爆炸,發(fā)生器中鼓入空氣的作用應(yīng)是稀釋ClO2,以防止爆炸,故選b;
(2)根據(jù)流程信息可知,吸收塔內(nèi)生成NaClO2,所以一定有ClO2→NaClO2,化合價(jià)降低,被還原;則H2O2必定被氧化,有氧氣產(chǎn)生,反應(yīng)方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2,H2O2不穩(wěn)定,溫度過(guò)高,H2O2容易分解,吸收塔的溫度不能超過(guò)20℃,其目的是防止H2O2分解,故答案為:2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;防止H2O2受熱分解,有利于NaClO2•3H2O的析出;
(3)NaOH過(guò)量則溶液呈堿性,但考慮到該溶液有強(qiáng)氧化性,選擇指示劑或pH試紙檢驗(yàn)會(huì)遇到氧化褪色問(wèn)題,故生產(chǎn)中主要是用pH計(jì)連續(xù)測(cè)定溶液pH,故答案為:連續(xù)測(cè)定吸收塔內(nèi)溶液的pH;
(4)還原性要適中.還原性太強(qiáng),會(huì)將ClO2還原為更低價(jià)態(tài)產(chǎn)物,影響NaClO2生產(chǎn);方便后續(xù)分離提純,加入試劑不能干擾后續(xù)生產(chǎn).Na2O2溶于水相當(dāng)于H2O2.Na2S、FeCl2還原性較強(qiáng),生成物與NaClO2分離比較困難,故選:a;
(5)從溶液中得到含結(jié)晶水的晶體,只能采取蒸發(fā)、濃縮、冷卻結(jié)晶方法,通過(guò)過(guò)濾得到粗晶體,故答案為:bed.
點(diǎn)評(píng) 本題以學(xué)生比較陌生的亞氯酸制備為背景,以過(guò)氧化氫法制備亞氯酸鈉為主線,考查學(xué)生閱讀題目獲取信息的能力、對(duì)濃度概念的理解、對(duì)氧化還原反應(yīng)相關(guān)知識(shí)的運(yùn)用、有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力考查以及在新情境下綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,題目有一定的難度.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用右圖所示方法可保護(hù)鋼閘門不被腐蝕 | |
B. | SiO2(s)+2C(s)═Si(s)+2CO(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0 | |
C. | 常溫下,NH4Cl溶液加水稀釋,$\frac{{c(N{H_3}•{H_2}O)•c({H^+})}}{{c(N{H_4}^+)}}$增大 | |
D. | C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)(△H>0),其它條件不變時(shí),升高溫度,正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榉磻?yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快,所以常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速度,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率 | |
C. | 對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率起決定性作用的因素是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的性質(zhì) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)速率也可以用單位時(shí)間內(nèi)固體物質(zhì)的消耗量或者氣體物質(zhì)的生成量來(lái)表示 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定不存在③⑥ | B. | 可能存在①② | C. | 一定存在①④⑦ | D. | 至少存在④⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 1:3 | C. | 3:2 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤⑥ | D. | 只有④ |
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