(10分) 如圖所示裝置:
(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,則觀察到的現(xiàn)象為: 。
兩極反應(yīng)式為:正極 ;負(fù)極 。
(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,則負(fù)極為 ,
總反應(yīng)方程為 。
(1)鎂逐漸溶解,鋁極上有氣泡冒出,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);
正極:2H++2e—=H2↑ ; 負(fù)極:
(2)Al;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
解析試題分析:(1)若燒杯中溶液為稀硫酸,則構(gòu)成原電池,Mg活動(dòng)性比Al強(qiáng),作原電池的負(fù)極,電極反應(yīng)式是:Mg-2e—=Mg2+;Al活動(dòng)性弱,作正極,正極反應(yīng)式是2H++2e—=H2↑。觀察到的現(xiàn)象為:鎂逐漸溶解,鋁極上有氣泡冒出,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);(2)若燒杯中溶液為氫氧化鈉溶液,則Mg作正極,Al作負(fù)極,總反應(yīng)方程為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。
考點(diǎn):考查原電池的正負(fù)極與金屬活動(dòng)性、電解質(zhì)溶液的關(guān)系、電極反應(yīng)式的書寫的知識(shí)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化過程中,下列敘述正確的是 ( )
A.電解飽和食鹽水時(shí),陽極得到Cl2 和NaOH(aq) |
B.教材所示的銅-鋅原電池在工作時(shí),Zn2+ 向銅片附近遷移 |
C.電鍍時(shí),電鍍槽里的負(fù)極材料發(fā)生氧化反應(yīng) |
D.原電池與電解池連接后,電子從原電池負(fù)極流向電解池陽極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實(shí)驗(yàn)興趣小組做完實(shí)驗(yàn)后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上的描述合理的是 ( )
實(shí)驗(yàn)后的記錄: ①Cu為負(fù)極,Zn為正極 ②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng) ③向Cu極移動(dòng) ④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體 ⑤電子的流向是:Cu―→Zn ⑥正極反應(yīng)式:Cu—2e-===Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(每空1分,共8分)
利用生活中或?qū)嶒?yàn)室中常用的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識(shí)和電學(xué)知識(shí),自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)原電池。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1)實(shí)驗(yàn)原理:Fe+2H+Fe2++H2↑。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:電極( 、 )、稀硫酸、 (填寫所缺的實(shí)驗(yàn)用品)、耳機(jī)(或者電流計(jì))。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置:
(4)原電池設(shè)計(jì)及注意的問題。
①按如圖所示連接好實(shí)驗(yàn)儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機(jī)是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個(gè)電極中的一極接觸耳機(jī)插頭上的一極(注意:接觸的同時(shí)耳機(jī)的另一個(gè)極是連接在原電池的另一個(gè)電極上的),這時(shí)可以聽見耳機(jī)發(fā)出“嚓嚓嚓”聲音。其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。
②如果將裝置中的耳機(jī)改為電流計(jì),則鐵釘應(yīng)該接電流計(jì)的 極,電極反應(yīng)是 ;另一極應(yīng)該接電流計(jì)的 極,電極發(fā)生了 反應(yīng)(“氧化”或“還原”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(10分)如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題。
(1)裝置1中的Cu是 極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)裝置2中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到右邊石墨電極附近首先變紅,左邊石墨電極附近無明顯現(xiàn)象。
① 電源的M端為 極
② 乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式 。
(3)可用陽離子交換膜法電解飽和食鹽水制NaOH,其工作原理裝置3所示。
①請(qǐng)寫出A、B兩處物質(zhì)的名稱:A___________________B____________________
②請(qǐng)寫出電解食鹽水的離子方程式__________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)該置于 處。若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為 。
(2)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性液體,其燃燒熱較大且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染,故可以用作火箭燃料。肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%—30%的KOH溶液。該電池放電時(shí),通入肼的一極為 極,該極的電極反應(yīng)式是 ,電池工作一段時(shí)間后,電解質(zhì)溶液的pH將 (填“增大”、“減小”、“不變”)。
(3)碘被稱為 “智力元素”,科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國(guó)家規(guī)定的食鹽加碘劑,它的晶體為白色,可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料,可通過電解制備碘酸鉀。(陰、陽兩極均用惰性電極,陰極室與陽極室用陽離子交換膜隔開)請(qǐng)回答下列問題:電解前,先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液,溶解時(shí)發(fā)生反應(yīng):
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),電解槽用水冷卻。電解時(shí),陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(13分)(1)將鋅、銅用導(dǎo)線連接后浸入2mol/L的稀硫酸中,正極電極反應(yīng)式為_________________,發(fā)生 反應(yīng)(填氧化或還原);電子從 經(jīng)外電路到 (填鋅或銅),溶液中H+ 向 移動(dòng)(填正極或負(fù)極)。
(2)根據(jù)反應(yīng)2Fe3+ + Cu = 2Fe2++Cu2+ 設(shè)計(jì)原電池,所需負(fù)極材料為 ,溶液中Fe3+向 (填“負(fù)極”或“正極”)遷移,負(fù)極反應(yīng)式為 ;正極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在一個(gè)U形管里盛有CuCl2溶液,并插入兩塊鋅片作電極,按如圖連接。
(1)如果把電鍵K接A,該裝置應(yīng)是電解裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 ,Zn②極是 極,電極反應(yīng)式為 。
(2)上述反應(yīng)進(jìn)行5 min后,轉(zhuǎn)換電鍵K到C,則這個(gè)裝置是原電池裝置,Zn①極是 極,電極反應(yīng)式為 。
(3)上述裝置進(jìn)行2 min后,再轉(zhuǎn)換電鍵K到B,則Zn①極發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 ,Zn②極發(fā)生的有關(guān)電化學(xué)的反應(yīng)為 。
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