A. | 2種 | B. | 5種 | C. | 3種 | D. | 8種 |
分析 分子式為C4H8O3的某有機(jī)化合物與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成CO2,說(shuō)明含有羧基,10.4g(0.1mol)該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L(0.1mol)氣體,說(shuō)明有機(jī)物分子中除了含有1個(gè)羧基,還含有1個(gè)羥基,先寫(xiě)出丁酸的同分異構(gòu)體,先寫(xiě)出丁酸的同分異構(gòu)體,然后連接上羥基.
解答 解:分子式為C4H8O3的某有機(jī)化合物與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成CO2,說(shuō)明含有羧基,10.4g(0.1mol)該有機(jī)物與足量Na反應(yīng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L(0.1mol)氣體,說(shuō)明有機(jī)物分子中除了含有1個(gè)羧基,還含有1個(gè)羥基,丁酸的同分異構(gòu)體:CH3CH2CH2C00H,CH3CHC00HCH3,連接上羥基可得同分異構(gòu)體:CH2OHCH2CH2C00H,CH3CHOHCH2C00H,CH3CH2CHOHC00H,CH2OHCH(C00H)CH3,CH3C(OHC00H)CH3,共有5種;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě),準(zhǔn)確判斷官能團(tuán)的種類與數(shù)目是解題的關(guān)鍵,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將Na2O與Na2O2分別加入滴有酚酞的水中,二者現(xiàn)象相同 | |
B. | 在Na2O2與水的反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:4 | |
C. | 相同物質(zhì)的量的氧化鈉和過(guò)氧化鈉中陰離子物質(zhì)的量之比為1:1 | |
D. | 等質(zhì)量的Na2O與Na2O2投入等量且足量水中充分反應(yīng)后所得溶液物質(zhì)的量濃度相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 NaHCO3與足量鹽酸反應(yīng)放出CO2氣體的體積為22.4L | |
B. | 1 mol Al3+離子含有的核外電子數(shù)為3NA | |
C. | 高溫下,0.2mol Fe與足量水蒸氣反應(yīng),生成的H2的分子數(shù)目為0.3NA | |
D. | O2和O3的混合氣體,質(zhì)量為48g,所含氧原子數(shù)為3NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
B. | 明礬能夠凈水,是因?yàn)槊鞯\水解生成的Al(OH)3膠體能殺死水中的細(xì)菌 | |
C. | 為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體,應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù) | |
D. | 鐵表面鍍鋅可增強(qiáng)其抗腐蝕性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸與鐵屑反應(yīng):Fe+2H+=Fe2++H2↑ | |
B. | 鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+=Cu↓+2Na+ | |
C. | 碳酸鈣與鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+=CO2↑+H2O | |
D. | 硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 分別滴加稀鹽酸,看有無(wú)氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無(wú)白色渾濁 | |
C. | 分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀 | |
D. | 分別配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的熔點(diǎn)低 | |
B. | 合金中只含金屬元素 | |
C. | 合金的硬度和強(qiáng)度一般比純金屬高 | |
D. | 硬鋁、黃銅、鋼等均為合金 |
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