【題目】下列判斷哪些是正確的
①氫氧化鈉是電解質(zhì)
②強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性一定比弱電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性強(qiáng)
③氯化銀難溶于水,所以氯化銀是非電解質(zhì)
④蔗糖易溶于水,所以是電解質(zhì)
⑤氯氣溶于水后導(dǎo)電,所以Cl2是電解質(zhì)
A.① B.①③ C.①②⑤ D.①②③⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,物質(zhì)的量濃度為c1mol·L-1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水,使之質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a%,此時(shí)物質(zhì)的量濃度為c2mol·L-1,則c1和c2的數(shù)值關(guān)系是
A. c2=c1 B. c2<c1 C. c2>2c1 D. 無(wú)法確定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”,是指“M氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“M氣體”是指
A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 乙烯 D. 氫氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵和鋁是日常生活中用途廣泛的金屬。
I.(1)向NaAlO2溶液中滴加AlCl3溶液,生成白色膠狀沉淀,則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用還原性 Fe 粉與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究 Fe 的還原性,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)電子工業(yè)用FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅制造印刷電路板,請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的離子方程式:__________________________。
II.已知合金A由兩種常見(jiàn)金屬組成。為測(cè)定其組成,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
請(qǐng)回答:
(4)溶液E中所含的溶質(zhì)是_________________(寫(xiě)化學(xué)式)
(5)合金A中的一種金屬可以與粉末狀固體D在高溫下反應(yīng)生成合金A中的另一種金屬,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過(guò)量金屬錫(Sn), 發(fā)生反應(yīng):Sn(s)+Pb2+(aq) Sn2+(aq)+Pb(s),體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是
A.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大
B.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變小
C.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說(shuō)明該反應(yīng)△H>0
D.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,0.1 mol·L-1某一元酸HA溶液中=1×10-12,下列說(shuō)法中正確的是
A. 溶液中由水電離出的c(H+)=1×10-10mol·L-1
B. 溶液中存在HAH++A-
C. 與0.1 mol·L-1NaOH溶液等體積混合后所得溶液為中性
D. 原溶液中加入一定量NaA晶體或加水稀釋,溶液中c(OH-)均增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上回收利用某合金廢料(主要含F(xiàn)e、Al、Cu、Co、Li等,已知Co、Fe都是中等活潑金屬)的工藝流程如下:
(1) 金屬M(fèi)為 ,操作1所用的玻璃儀器除燒杯外還有 。
(2) 加入H2O2的作用是 (用離子方程式表示),加入氨水的作用是 。
(3) 在空氣中焙燒的化學(xué)方程式為 。
(4) 已知Li2CO3微溶于水,其飽和溶液的濃度與溫度關(guān)系見(jiàn)下表。操作2中,蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過(guò)濾,其原因是 。
溫度/℃ | 10 | 30 | 60 | 90 |
濃度/mol·L-1 | 0.21 | 0.17 | 0.14 | 0.10 |
(5) 用惰性電極電解熔融Li2CO3制取鋰,陽(yáng)極生成兩種氣體,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】垃圾無(wú)害化處理首先要求將垃圾分類(lèi)收集。某居民小區(qū)垃圾收集點(diǎn)有三個(gè)垃圾桶,分別標(biāo)明“廚余垃圾”、“電池”、“可回收物”。下列物質(zhì)中不應(yīng)投入“可回收物”桶內(nèi)的是
A. 玻璃碎片 B. 破塑料盒 C. 紙制包裝盒 D. 瓜皮果殼
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