反應(yīng)4NH3（g）+5O2(g)4NO(g)+6H2O (g)在10 L密閉容器中進(jìn)行，半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45 mol，則此反應(yīng)的平均速率v(X)（反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率）可表示為（    ）

A.v(NH3)=0.010  mol·(L·s)-1               B.v(O2)=0.001  mol· (L·s)-1

C.v(NO)=0.001 0  mol·(L·s)-1              D.v(H2O)=0.045  mol·(L·s)-1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


無(wú)機(jī)化合物A中含有元素Li元素，A的摩爾質(zhì)量23g·mol-1，A主要用于有機(jī)合成和藥物制造，同時(shí)也是良好的儲(chǔ)氫材料。在一定條件下，0.1mol固體A與0.1molNH4Cl固體恰好完全反應(yīng)，生成固體B和4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體C。已知?dú)怏wC極易溶于水，且得到堿性溶液。電解無(wú)水B可生成金屬單質(zhì)D和氯氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)方式是_________________________。

（2）寫(xiě)出化合物A與NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________。

（3）某同學(xué)通過(guò)查閱資料得知物質(zhì)A的性質(zhì)：

I.工業(yè)上可用金屬D與液態(tài)的C在硝酸鐵催化下反應(yīng)來(lái)制備A物質(zhì)。

II.物質(zhì)A遇水強(qiáng)烈水解，釋放出氣體C。

①I(mǎi)中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是__________________________。

②物質(zhì)A遇水強(qiáng)烈水解的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

（4）工業(yè)制備單質(zhì)D的流程如下：

①步驟①中操作的名稱(chēng)為_(kāi)_______________。

②試用平衡原理解釋步驟③中減壓的目的是：_________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體，分子結(jié)構(gòu)中只存在S-F鍵。已知：1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280 kJ,斷裂1molF-F 、S-F鍵需吸收的能量分別為160 kJ、330 kJ。則S(s)＋3F2(g)＝SF6(g)的反應(yīng)熱△H為

A．-1780kJ/mol      B．-1220 kJ/mol      C．-450 kJ/mol      D．+430 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度下在容積不變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2+O22SO3（g），若開(kāi)始時(shí)只充入2 molSO3（g），達(dá)到平衡時(shí)，混合氣體的壓強(qiáng)比起始時(shí)增大了20%；若開(kāi)始時(shí)只充入了2 mol SO2和1 molO2的混合氣體，達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率為

A．20%                   B．40%               C．50%              D．60%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度時(shí)，在10 L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z，它們的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化下表中數(shù)據(jù)

t/min

X/mol

Y/mol

Z/mol

0

1．00

2．00

0．00

1

0．90

1．80

0．20

3

0．75

1．50

0．50

5

0．65

1．30

0．70

9

0．55

1．10

0．90

10

0．55

1．10

0．90

14

0．55

1．10

0．90

（1） 體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________；

（2） 計(jì)算該反應(yīng)在0～3 min時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率：________；

（3） 該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于________；

（4） 如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，改變實(shí)驗(yàn)條件（溫度、壓強(qiáng)、催化劑）得到Z隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)1、2、3（如下圖所示）則曲線(xiàn)1所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件改變是：______ ___     ___。

（5）如果起始加入X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為2．00 mol、4．00 mol和0 mol，在原溫度下達(dá)平衡時(shí)，X的轉(zhuǎn)化率為α!，則α!       α（填  <  >  =）。

   （6）如果在原溫度下起始加入X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為1．00 mol、1．00 mol和1．00 mol，此時(shí)可逆反應(yīng)的反應(yīng)速率：u（正）      u（逆）（填  <  >  =）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度時(shí)，濃度都為1 mol·L-1的兩種氣體X2和Y2，在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z，4 s后X2、Y2、Z的濃度分別是0. 4 mol·L-1,0.8 mol·L-1,0.4 mol·L-1,如Z用X、Y表示，則該反應(yīng)式是（    ）

A.X2+2Y22XY2                  B.2X2+Y22X2Y

C.3X2+Y22X3Y                  D.X2+3Y22XY3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中，正確的是


A．溶液上層無(wú)色，下層紫紅色

B．裝置②可用于吸收HCl氣體，并防止倒吸

C．裝置③可用于制取蒸餾水

D．裝置④ b口進(jìn)氣可收集H2、CO2等氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Ⅰ．食鹽是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子，實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如下：

 


提供的試劑：

飽和Na2CO3溶液、 飽和K2CO3溶液 、NaOH溶液 、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液

（1）欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子，選出A所代表的試劑，按滴加順序依次為           _______________________________________（只填化學(xué)式）。

（2）操作Ⅲ的名稱(chēng)是_________，所需用到的儀器主要有鐵架臺(tái)、酒精燈、鐵圈、______________________ （填儀器名稱(chēng)）。

（3）加鹽酸的目的是（用離子方程式表示）                、                       。

Ⅱ．一份無(wú)色溶液中可能含有Na+ 、Fe3+、H+ 、Mg2＋、CO 、OH－、HCO、Cl－、SO42-等離子中的若干種。為了確定溶液的組成，進(jìn)行了如下操作：

① 向溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色；

② 取2 mL溶液，先加足量稀硝酸酸化，有氣體產(chǎn)生，再加氯化鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，沒(méi)有明顯現(xiàn)象；

（4）原溶液中一定存在的離子是                                         ， 一定不存在的離子是                                   。

（5）經(jīng)過(guò)上述操作后，還不能肯定是否存在的離子是           。對(duì)可能含有的離子，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以進(jìn)一步檢驗(yàn)。                                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A．石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化

B．乙烯分子與苯分子都能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，說(shuō)明二者所含碳碳鍵相同

C．甲烷、苯、乙醇、乙酸和乙酸乙酯在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)

D．蔗糖、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)，都屬于天然有機(jī)高分子化合物

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