某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅,某化學興趣小組在學習了元素及其化合物的相關知識后,設計了如圖1實驗流程,用該工廠的金屬廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。

請回答:

(1)寫出步驟Ⅱ反應的離子方程式: 。

(2)步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ進行的實驗操作中均需用到的玻璃儀器有

(3)進行步驟Ⅱ時,該小組用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少,原因是 。

(4)從溶液E得到綠礬晶體的實驗操作是

(5)用固體F制備CuSO4溶液,可設計如圖3三種途徑:

寫出途徑③中反應的化學方程式: ,用途徑①制備CuSO4溶液時,混酸中硫酸和硝酸的最佳物質的量之比為 。

(6)用惰性電極電解硫酸銅溶液一段時間后,陰極增重3.2g。請寫出陽極電極反應式 ,陽極產(chǎn)生 L氣體(標準狀況)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上學期周練(8.28)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

甲在常溫時為離子晶體,由X、Y兩種元素組成,在甲中Xm+和Yn–的電子層結構相同,甲、乙、丙、丁、戊之間有如下反應關系:( )

①甲+H2OH2↑+乙+丙↑

②H2 + 丙 丁(氣體)

③乙+丙甲+戊+H2O

④戊+丁甲+己(酸性),則甲、戊、己依次是

A.NaCl、NaClO、HClO B.Na2S、Na2SO3、H2SO3

C.CaCl2、Ca(ClO)2、HClO D.K2S、K2SO3、H2SO4

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省高一上開學測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于有機化合物的說法正確的是( )

A.乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別

B.戊烷(C5H12)有兩種同分異構體

C.乙烯、聚乙烯分子中均含有碳碳雙鍵

D.二氯甲烷有兩種同分異構體

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科目:高中化學 來源:2017屆重慶一中高三上學期開學測理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題

我國市售加碘食鹽中含有碘酸鉀。已知碘酸鉀在酸性條件下是一種較強的氧化劑,可與碘化物、亞硫酸鹽等還原性物質反應。工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下:

請回答下列問題:

(1)已知反應室Ⅰ發(fā)生的反應中,兩種還原產(chǎn)物所得電子數(shù)相同,請寫出該反應的化學方程式: 。

(2)反應室Ⅰ需加熱煮沸,其目的是:①加快反應速率,使反應物充分反應:② (請從化學平衡角度解釋)。

(3)已知幾種物質的溶解度見下表:

KCl

KH(IO3)2

KClO3

溶解度g/100 g水(25 ℃)

20.8

0.8

7.5

溶解度g/100 g水(80 ℃)

37.1

12.4

16.2

由上表數(shù)據(jù)分析可知,操作Ⅰ的名稱為 、 。

(4)在反應室Ⅱ中加入KOH調節(jié)溶液的pH=10,其目的是

(5)甲同學欲測定成品中碘酸鉀的含量,設計了如下實驗:

①準確稱取1 g樣品,加適量蒸餾水使其完全溶解;

②用稀硫酸酸化上述所得溶液,加入過量KI溶液,充分攪拌;

③以淀粉為指示劑,逐滴加入2.0 mol·L-1的Na2S2O3溶液,當藍色剛好褪去時,消耗Na2S2O3溶液12.00 mL,則成品中KIO3的質量分數(shù)為 (列式計算,結果保留三位有效數(shù)字)

(已知:KIO3+5KI+3H2SO4===3K2SO4+3I2+3H2O,I2+2Na2S2O3===2NaI+Na2S4O6)。

(6)乙同學又對純凈的NaCl(不含KIO3)進行了下列實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

取1g純凈的NaCl,加3mL水配成溶液。

溶液無變化

滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1mol/L KI溶液,振蕩。

溶液無變化

然后再滴入1滴1mol/L的H2SO4,振蕩。

溶液變藍色

①請推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因,用離子方程式表示 。

②根據(jù)乙同學的實驗結果推測,甲同學的實驗結果會 (填“偏大”,“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源:2017屆重慶一中高三上學期開學測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中微粒能大量共存,且當加入試劑后反應的離子方程式書寫正確的

選項

微粒組

加入試劑

發(fā)生反應的離子方程式

A

Na+、Fe3+、Cl-、I-

NaOH溶液

Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓

B

K+、NH3·H2O、CO32-

通入少量CO2

2OH-+CO2=CO32-+H2O

C

H+、Fe2+、SO42-、Cl-

Ba(NO3)2溶液

SO42-+Ba2+=BaSO4↓

D

Na+、Al3+、Cl-、NO3-

少量澄清石灰水

Al3++3OH-=Al(OH)3↓

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科目:高中化學 來源:2017屆山西省等五校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,將充滿NO2氣體的三個燒瓶關閉彈簧夾后,分別置于盛有下列物質的燒杯(燒杯內有水)中,下列敘述正確的是

A.燒瓶(3)中氣體顏色最深

B.NH4Cl溶于水時放出熱量

C.2NO2N2O4是放熱反應

D.燒瓶(2)中氣體的壓強比(1)大

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科目:高中化學 來源:2017屆山西省等五校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于醋酸性質的描述,不能證明它是弱電解質的是

A.1 mol·L-1的醋酸溶液中H+濃度約為10-3 mol·L-1

B.醋酸溶液中存在CH3COOH分子

C.10 mL pH=1的醋酸溶液與足量鋅粉反應生成H2 112 mL(標準狀況)

D.10 mL 0.1 mol·L-1的醋酸溶液與10 mL 0.1 mol·L-1的NaOH溶液恰好完全中和

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高二上9月調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某烴有兩種或兩種以上的同分異構體,其同分異構體中的某一種的一氯代物只有一種,則這種烴可能是

①分子中具有7個碳原子的芳香烴;

②分子中具有4個碳原子的烷烴;

③分子中具有12個氫原子的烷烴;

④分子中具有8個碳原子的烷烴。

A.③④ B.①② C.②③ D.②④

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年安徽省高二上開學測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

鐵、銅等金屬及其化合物在日常生產(chǎn)生活中用途非常廣泛.

Ⅰ.實驗室欲制備0.3mol Cu(NO3)2晶體,甲、乙兩同學分別設計實驗方案如下:

甲:CuCu(NO3)2 ;乙:CuCuO Cu(NO3)2

(1)從綠色化學的角度分析,___________同學的方案更合理

(2)乙同學實驗時通入O2的速率不宜過大,為便于觀察和控制產(chǎn)生O2的速率,宜選擇__________裝置(填字母序號)。

Ⅱ.某化學實驗小組通過實驗來探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO組成探究過程如下:

(1)提出假設:

假設1.黑色粉末是CuO;

假設2.黑色粉末是Fe3O4;

假設3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物。

(2)設計探究實驗:

取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。

①若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是溶液顯藍色。

②若假設2或3成立,則實驗現(xiàn)象是__________。

為進一步探究,繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉,若產(chǎn)生_________的現(xiàn)象,則假設3成立。

有另一小組同學提出,若混合物中CuO含量較少,可能加入鐵粉后實驗現(xiàn)象不明顯。

查閱資料:Cu2+與足量氨水反應生成深藍色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。

為探究是假設2還是假設3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假設2成立,則產(chǎn)生__________現(xiàn)象;若假設3成立,則產(chǎn)生________現(xiàn)象。

Ⅲ.由Fe3O4、FeO、CuO、Fe組成的固體混合物,在加熱條件下用足量的CO還原,得到金屬混合物2.86g,將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后,產(chǎn)生5.00g白色沉淀。固體混合物的質量是________。

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