（10分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實驗，以驗證燒瓶中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到溴水褪色，燒瓶中濃硫酸與乙醇的混合液變?yōu)樽睾谏?/p>

（1）燒瓶中除了濃硫酸和乙醇之外，還放入了___________，其作用是_______________

（2）寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式：______________________________________

（3）B瓶中盛裝的溶液是___________，其作用是 ________________________________

（4）C瓶中盛裝的溶液是___________ ，其作用是_________________________________

（5）考慮到A中混合液反應(yīng)的復(fù)雜性，如果沒有B、C裝置，D中溴水褪色的現(xiàn)象不能證明A的燒瓶中有乙烯生成且具有不飽和性，其理由是___________（填下列這項的序號）。

    ①乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)    ②使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)

③使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯  ④濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色

 

 

(10分)(1)碎瓷片、防止液體暴沸 (2)CH3CH2OH            CH2=CH2↑+ H2O    

(3)NaOH溶液 ，吸收SO2等酸性氣體

(4)品紅溶液、檢驗SO2是否除盡  (5)②③

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（13分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實驗。以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中的溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?/p>

（1）寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式          ；

（2）甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是                 。

A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)

B．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯

D．濃硫酸氧化乙醇生成乙酸，也會使溴水帶色

（3）乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為：試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是        。為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是                   。

（4）丙同學(xué)對上述實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在Ⅰ和Ⅱ之間增加如右圖所示裝置，則A中的試劑應(yīng)為      ，其作用是          ，B中的試劑為       。

（5）處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是    

A．廢液經(jīng)冷卻后倒入下水道中

B．廢液經(jīng)冷卻后倒入空廢液缸中

C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（14分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?/p>

⑴寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式：

                                                                    

⑵甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是        （填字母序號）

  A、乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)

B、使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)

C、使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯

D、濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色

⑶乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是                   

⑷丙同學(xué)對上述實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在I和II之間增加如圖裝置，則A中的試劑應(yīng)為               ，其作用是            ，B中的試劑為                    。

⑸處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是       （填字母序號）。

A、廢液冷卻后倒入下水道中

B、廢液冷卻后倒入空廢液缸中

C、將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010—2011學(xué)年浙江省寧波市八校聯(lián)考高二上學(xué)期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

（14分）某化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實驗，以驗證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。當(dāng)溫度迅速上升后，可觀察到試管中溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏?br />
⑴寫出該實驗中生成乙烯的化學(xué)方程式：
                                                                    
⑵甲同學(xué)認(rèn)為：考慮到該混合液體反應(yīng)的復(fù)雜性，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性，其理由正確的是        （填字母序號）
A、乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)
B、使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
C、使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯
D、濃硫酸氧化乙醇生成乙醛，也會使溴水褪色
⑶乙同學(xué)經(jīng)過細(xì)致觀察后認(rèn)為試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個現(xiàn)象是                   
⑷丙同學(xué)對上述實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在I和II之間增加如圖裝置，則A中的試劑應(yīng)為               ，其作用是            ，B中的試劑為                    。

⑸處理上述實驗后燒瓶中廢液的正確方法是      （填字母序號）。
A、廢液冷卻后倒入下水道中
B、廢液冷卻后倒入空廢液缸中
C、將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組用下圖裝置電解CuSO4溶液，測定銅的相對分子質(zhì)量。

（1）若實驗中測定在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出的氧氣的體積VL，A連接直流電源的__________ (填“正極”或“負(fù)極”）。

（2）電解開始一段時間后，在U形管中可觀察到的現(xiàn)象－____________________________。

電解的離子方程式為                                                            。

（3）實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是_______________（填寫序號）。

①A極的質(zhì)量增重m g       ②B極的質(zhì)量增重m g

（4）下列實驗操作中必要的是____________（填字母）。

A.稱量電解前電極的質(zhì)量

B.電解后，電極在烘干稱重前，必須用蒸餾水沖洗

C.刮下電解過程中電極上析出的銅，并清洗、稱重

D.電極在烘干稱重的操作中必須按“烘干—稱重一再烘干一再稱重”進(jìn)行

E.在有空氣存在的情況下，烘干電極必須采用低溫烘干的方法

（5）銅的相對原子質(zhì)量為：_______________________（用含有m、V的計算式表示）。

（6）如果用堿性（KOH為電解質(zhì)）甲醇燃料電池作為電源進(jìn)行實驗，放電時負(fù)極的電極反應(yīng)式為                                                            。

 

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