(2013?合肥一模)“類推”的思維方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常采用.下列類推思維中正確的是( 。
分析:A.溶液的導(dǎo)電是通過自由移動(dòng)的離子的定向移動(dòng)實(shí)現(xiàn),導(dǎo)電能力強(qiáng)弱與溶液中自由移動(dòng)的離子濃度大小和離子所帶電荷多少有關(guān),溶液中自由離子濃度越大,所帶電荷越多,導(dǎo)電能力越強(qiáng);
B.碳化鈣和水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氫氧化鎂和乙炔,碳化鎂遇水與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成氫氧化鎂和丙炔;
C.加熱時(shí)Cu與O2反應(yīng)生成CuO,S的氧化性很弱,S單質(zhì)和金屬反應(yīng),只能生成低價(jià)金屬化合物;
D.二氧化硫能被酸化的Ba(NO32溶液氧化,二氧化硫與BaCl2溶液不反應(yīng);
解答:解:A.NaOH是易溶于水易電離的強(qiáng)電解質(zhì),其飽和溶液離子濃度大,導(dǎo)電能力強(qiáng),Ca(OH)2是微溶于水的強(qiáng)電解質(zhì),溶于水的能完全電離,但因微溶,其飽和溶液離子濃度小,導(dǎo)電能力弱.故A錯(cuò)誤;
B.電石是一種重要的化工原料,碳化鈣與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),鈣離子和水電離出的氫氧根結(jié)合生成氫氧化鈣,碳與水電離出的氫離子結(jié)合生成乙炔,CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,是水解反應(yīng);碳化鎂遇水與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂,碳元素與水電離出的氫離子結(jié)合生成丙炔,產(chǎn)物為氫氧化鎂和丙炔,Mg2C2+4H2O→2Mg(OH)2+CH3-C≡CH↑,是水解反應(yīng),故B正確;
C.加熱時(shí)Cu與O2反應(yīng)生成CuO,硫的氧化性比氧氣、氯氣弱,只能把金屬氧化到低價(jià),Cu的低價(jià)為+1價(jià),2Cu+S
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Cu2S,故C錯(cuò)誤;
D.硝酸鋇在酸化后隱含硝酸的氧化性,可以氧化二氧化硫?yàn)榱蛩,生成沉淀,二氧化硫與BaCl2溶液不反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題以類推思維方式為載體考查了元素化合物的性質(zhì),平時(shí)須注意相關(guān)知識(shí)的類比和歸類,以便能夠靈活應(yīng)用,題目難度不大.
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6Cu+SO2↑反應(yīng)中,說法正確的是(  )

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(2013?合肥一模)下列敘述正確的是( 。

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(2013?合肥一模)能實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( 。
單質(zhì)
+O2
氧化物
+H2O
酸或堿
+NaOH或HCl
鹽.

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