【題目】下列事實中,能說明苯與一般烯烴在性質(zhì)上有很大差別的是( )。

A.苯與液溴發(fā)生加成反應(yīng)

B.苯不能被酸性 KMnO4 溶液氧化

C.1 mol 苯能與 3 mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)

D.苯能夠燃燒產(chǎn)生濃煙

【答案】B

【解析】

苯結(jié)構(gòu)實際具有大π鍵,并非單雙建交替的形式。

A. 苯和烯烴均與液溴發(fā)生加成反應(yīng),無差別,A錯誤;

B. 苯不能被酸性 KMnO4 溶液氧化,烯烴能被高錳酸鉀氧化,B正確;

C.烯烴能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol碳碳雙鍵能消耗1mol氫氣,故 1 mol 苯能與 3 mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)于普通烯烴無差別,C錯誤;

D. 燃燒時產(chǎn)生黑煙與碳的百分含量有關(guān),與結(jié)構(gòu)無關(guān),D錯誤。

答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)通過下列反應(yīng)合成甲醇。下列說法正確的是( )

反應(yīng)①:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) △H1=41kJ·mol–1

反應(yīng)②:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H2=–99kJ·mol–1

反應(yīng)③:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g) + H2O(l) △H3

A. 反應(yīng)①為放熱反應(yīng) B. 增大反應(yīng)①的壓強,H2轉(zhuǎn)化率提高

C. △H3=-58kJ·mol–1 D. 反應(yīng)②使用催化劑,△H2不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分離實驗操作的敘述正確的是

A.過濾操作中,玻璃棒應(yīng)適時攪拌漏斗器

B.蒸發(fā)時,蒸發(fā)皿可以放置于鐵架臺上加熱

C.萃取分液時,密度小的物質(zhì)從分液漏斗的下端口放出

D.蒸餾時,溫度計浸入蒸餾燒瓶的液體混合物之中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲元素的原子序數(shù)是19,乙元素原子核外有兩個電子層,最外電子層上有6個電子,丙是元素周期表中第ⅠA族中金屬性最弱的堿金屬元素.由此推斷:
(1)甲元素在周期表中位于第周期;乙元素在周期表中位于第族,丙元素的名稱為
(2)甲的單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式為 , 乙與丙單質(zhì)加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是

A. 用紅外光譜來鑒定元素

B. 向硫酸銅溶液中加入氨水,形成藍(lán)色沉淀后再加入NaOH溶液,沉淀溶解,得到深藍(lán)色溶液

C. X-射線衍射實驗來區(qū)分晶體類型

D. 已知I3-I2+I-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3CCl4中的溶解度比在水中的大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能發(fā)生水解反應(yīng)的是

A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 纖維素 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知X、Y、Z、W為短周期元素,X的一種核素的質(zhì)子數(shù)為8;YNe原子的原子核外電子數(shù)相差1;Z的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料;W的非金屬性在同周期元素中最強。其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖所示。下列說法不正確的是

A. ZX2為酸性氧化物,只能與堿溶液反應(yīng)

B. 簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:Z<W

C. 化合物YWX中既含離子鍵,又含共價鍵

D. W的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為強酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸,若緩緩加入稀硫酸直至過量,整個過程中混合溶液中的導(dǎo)電能力(用I表示)可近似地用下圖中的曲線表示的是(

A.A
B.B
C.C
D.D

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【題目】反應(yīng)2FeCl3+2KI=2FeCl2+2KCl+I2,其中_____元素化合價升高,則該元素________電子,被________;_______元素化合價降低, 則該元素 _________電子,被_______;_______是氧化劑,____是還原劑,還原劑發(fā)生了________反應(yīng)。

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