A. | 原子半徑由小到大的順序:X<Y<Z<W | |
B. | Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為弱酸 | |
C. | 在一定條件下,與Y同主族的短周期元素某單質(zhì)可以與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 常溫下,0.1mol•L-1 W的氫化物水溶液的pH>1 |
分析 X、Y、Z、W均為短周期主族元素,原子序數(shù)依次遞增.X與Z位于同一主族,Z的核外電子數(shù)是X的2倍,可知X為O,Z為S;Y、Z、W原子的最外層電子數(shù)之和等于Z的核外電子總數(shù),設(shè)Y、W的最外層電子數(shù)為分別為x、y,W應(yīng)為第三周期元素,則x+6+y=2+8+y,解得x=4,結(jié)合原子序數(shù)可知Y為Si,W只能為Cl,以此來解答.
解答 解:由上述分析可知,X為O,Y為Si,Z為S,W為Cl,
A.電子層越多,原子半徑越大,同周期從左向右原子半徑越小,則原子半徑由小到大的順序:X<W<Z<Y,故A錯誤;
B.Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物為硫酸,屬于強酸,故B錯誤;
C.在一定條件下,Y單質(zhì)為Si,同主族元素C形成的單質(zhì)高溫下能與氧化鐵發(fā)生置換反應(yīng),故C正確;
D.W的氫化物為HCl,常溫下,0.1mol•L-1 W的氫化物水溶液的pH=1,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,為高頻考點,把握元素的位置、原子結(jié)構(gòu)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | s能級的原子軌道呈球形,處在該軌道上的電子只能在球殼內(nèi)運動 | |
B. | p能級的原子軌道呈紡錘形,隨著能層的增加,p能級原子軌道也在增多 | |
C. | 某原子的電子排布式為1s22s2 2p63s2 3p63d54s1屬于激發(fā)態(tài) | |
D. | Fe2+的電子排布式為1s22s2 2p63s2 3p63d6 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學(xué)性質(zhì) | 實際應(yīng)用 |
A | 碳元素的非金屬性比硅強 | 石英和碳粉的混合物高溫下反應(yīng)制備粗硅 |
B | 乙醇能使蛋白質(zhì)變性 | 無水乙醇作醫(yī)用消毒機 |
C | 明礬溶液顯酸性 | 明礬作凈水劑 |
D | 油脂在堿性條件下水解 | 熱的NaOH溶液鑒別植物油和礦物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Pb與電源的正極相連 | |
B. | ZnC2O4在離子交換膜右側(cè)生成 | |
C. | 正極反應(yīng)式為:Zn-2e-═Zn2+ | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,當(dāng)11.2 L CO2參與反應(yīng)時,轉(zhuǎn)移0.5mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 化合物X的分子式為C8H8O4 | |
B. | 化合物X、Y均可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成CO2 | |
C. | 化合物X、Y分子中均含有1個手性碳原子 | |
D. | 在一定條件下,化合物Y可發(fā)生加成反應(yīng)和消去反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)V(NaOH)=20mL時,溶液中離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(A2-)>c(H+)>c(HA-)>c(OH-) | |
B. | 等體積等濃度的NaOH溶液與H2A溶液混合后,其溶液中水的電離程度比純水的大 | |
C. | 當(dāng)V(NaOH)=30 mL時,溶液中存在以下關(guān)系:2c(H+)+3c(H2A)+c(HA-)=c(A2-)+2c(OH-) | |
D. | 向NaHA溶液加入水的過程中,pH可能增大也可能減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)一段時間后,X與Y的物質(zhì)的量之比仍為1:1 | |
B. | 達(dá)到平衡時,且反應(yīng)放出0.1aKJ的熱量 | |
C. | 達(dá)到平衡后,若向平衡體系中充入稀有氣體,Z的正反應(yīng)速率將不發(fā)生變化 | |
D. | X的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說明反應(yīng)已達(dá)到平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 應(yīng)用 | 解釋 |
A | 在相同條件下,在兩支試管中各加入2mL 5% H2O2溶液,再向H2O2溶液中分別滴入1mL H2O和1mL 0.1mol•L-1 FeCl3溶液,對比觀察現(xiàn)象 | 可以探究催化劑FeCl3對H2O2 分解速率的影響 |
B | 向盛有1mL 0.01mol•L-1 AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.01mol•L-1 NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.01mol•L-1 KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀. | 常溫下,Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固體析出 | 蛋白質(zhì)均發(fā)生變性 |
D | 保存硫酸亞鐵溶液需加入少量稀鹽酸和鐵釘 | 防止 Fe2+水解以及被 O2 氧化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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