下列各組性質(zhì)的比較中正確的是
A.酸性 HClO4<HBrO4<HIO4 B.堿性 Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C.穩(wěn)定性 HCl>PH3>H2S D.還原性 Cl->Br->I-
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用低溫技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物。在恒容密閉容器中發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) ΔH=Q kJ·mol-1(Q<0),有關(guān)說法正確的是
A.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
B.平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中NO的轉(zhuǎn)化率減小
C.單位時間內(nèi)生成NH3和H2O的物質(zhì)的量比為2∶3時,反應(yīng)達(dá)到平衡
D.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
斯坦福大學(xué)B.M. Trost教授提出了綠色化學(xué)的核心概念——原子經(jīng)濟(jì)性。我們常用原子利用率來衡量化學(xué)反應(yīng)過程的原子經(jīng)濟(jì)性,其計算公式為:
原子利用率=×100%
下面是新型自來水消毒劑ClO2的四種生產(chǎn)方法,請?zhí)羁眨?/p>
(1)氯酸鈉和鹽酸法:本方法的方程式為2NaClO3+4HCl===2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,此方法的原子利用率為________%(保留一位小數(shù),下同)。
(2)電解亞氯酸鈉法:本方法是用惰性電極電解亞氯酸鈉溶液,原子利用率為62.2%,其陽極電極反應(yīng)式為:ClO-e-===ClO2,陰極電極反應(yīng)式為_______________。
(3)亞氯酸鈉和氯氣法:本方法的原子利用率為53.6%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(4)聯(lián)合工藝法:本方法的反應(yīng)原理由三步組成:
①電解氯化鈉溶液NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑
②氫氣和氯氣合成氯化氫
③生成二氧化氯2NaClO3+4HCl===2NaCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O此方法的原子利用率最大為________%。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有四種不同堆積方式的金屬晶體的晶胞如圖所示,有關(guān)說法正確的是( )
A.①為簡單立方堆積 ②為六方最密堆積 ③為體心立方堆積 ④為面心立方最密堆積
B.晶胞中原子的配位數(shù)分別為:①6, ②8 ,③8, ④12
C.金屬鎂采、鄣亩逊e方式
D.空間利用率的大小關(guān)系為:① < ② < ③ < ④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某金屬晶體M有兩種堆積形式,如下圖甲和乙,在T℃以上時甲可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐,這兩種結(jié)構(gòu)中最鄰近的原子間距離相同。
甲 乙
(1)乙的堆積方式稱為 堆積;
甲和乙兩種堆積方式中配位數(shù)之比為 ,
晶胞邊長之比為 。
(2)在T℃以下測定該金屬晶體有關(guān)性質(zhì)參數(shù)如下表所示。已知原子化熱指1mol金屬由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)原子時所需要吸收的熱量,是衡量金屬鍵強(qiáng)弱的物理量。
金屬 | 相對原子質(zhì)量 | 密度/g·㎝-3 | 原子化熱/kJ·mol-1 |
Na | 22. 99 | 0. 960 | 108. 4 |
M | 60. 20 | 7. 407 | 7735 |
預(yù)測該金屬的熔點比Na (填“高”或“低”),由上述數(shù)據(jù)可計算M原子的原子半徑為 pm。
(已知,7. 407≈,1pm=10m)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),下列有關(guān)說法不正確的是( )
| A. | 多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機(jī)屬于“低碳生活”方式 |
| B. | 我國神七宇航員所穿航天服主要成分是由碳化硅、陶瓷和碳纖維復(fù)合而成的,它是一種新型無機(jī)非金屬材料 |
| C. | 食品保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 |
| D. | 日本福島核電站爆炸時釋放的2種放射性同位素131I與137Cs的中子數(shù)不等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列化合物跟溴和鐵粉反應(yīng),氫原子被取代,所得一溴代物C8H9Br有二種同分異構(gòu)體的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列對熵的理解不正確的是
A.同種物質(zhì)氣態(tài)時熵值最大,固態(tài)時熵值最小
B.體系越有序,熵值越;越混亂,熵值越大
C.與外界隔離的體系,自發(fā)過程將導(dǎo)致體系的熵減小
D.25 ℃、1.01×105 Pa時,2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g)是熵增的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( )
A.用水潤濕的 pH 試紙測量某溶液的 pH
B.用量筒量取 20 mL 0.500 0 mol·L-1H2SO4 溶液于燒杯中,加水 80 mL,配制成0.100 0 mol·L-1H2SO4 溶液
C.實驗室用圖1所示裝置制取少量氨氣
D.實驗室用圖2所示裝置除去 Cl2 中的少量 HCl
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