工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3),反應原理是:

2FeSO4    Fe2O3 + SO2↑+SO3↑,某學生欲檢驗該反應所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),他依次將氣體通過盛有(I)BaCl2溶液、(II)x溶液、(III)NaOH溶液的三個裝置。則下列對該方案的評價中正確的是(    )
A.(I)中會生成BaSO3、BaSO4兩種沉淀
B.可將(I)中的BaCl2溶液改為Ba(NO3)2溶液
C.(III)的作用是檢驗生成的SO2氣體
D.(II)所盛x應為品紅溶液
D

試題分析:工業(yè)上用固體硫酸亞鐵制取顏料鐵紅(Fe2O3),反應原理是:
2FeSO4    Fe2O3 + SO2↑+SO3↑,某學生欲檢驗該反應所產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì),他依次將氣體通過盛有(I)BaCl2溶液,其作用是出去氣體二氧化硫和三氧化硫,不能將其換成硝酸鋇,硝酸具有強氧化性,不能驗證生成的氣體物質(zhì)。(II)x溶液 其作用是檢驗氣體是不是除干凈了、(III)NaOH溶液,其作用是尾氣處理。所以(II)所盛x應為品紅溶液,故選D。
點評:本題考查的知識均源自于課本,學生一定要熟悉基本的課本知識,多積累這方面的知識,此題便不難解決。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

資料顯示:在煤中加入適量石灰石粉可使煤(含S)燃燒時產(chǎn)生的SO2轉(zhuǎn)化成固體CaSO4 ,從而減少SO2排放,該方法被稱為鈣基固硫。這一過程是通過以下兩步反應實現(xiàn)的:
㈠ CaCO3CaO+CO2     ㈡ 2CaO+2SO2+O2 =2CaSO4
對此,某實驗小組利用下列實驗裝置和藥品對其可行性進行了模擬探究。

已知實驗所用樣品:Ⅰ---S粉與CaCO3粉末的混合物
Ⅱ---CaSO4粉末
(1)實驗一:①取樣品Ⅰ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,加熱至500℃左右,充分反應發(fā)現(xiàn),B中紅色消失、C中出現(xiàn)大量白色渾濁。停止該步實驗的正確操作是        。
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸,無明顯現(xiàn)象。由此得知實驗一過程中: A中發(fā)生反應的化學方程式是      ;C中反應的離子方程式是      
③要獲得與以上實驗事實相一致的結(jié)論,可替代B中品紅溶液的是      。
a.酚酞的NH3·H2O溶液              b.酸性KMnO4溶液
c.酚酞的NaHCO3溶液               d.Br2的CCl4溶液
(2)實驗二:①取樣品Ⅰ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,并迅速加熱升溫,控制在1000℃左右,充分反應。發(fā)現(xiàn)B中紅色消失,C中出現(xiàn)白色渾濁。
②取反應后D中溶液滴加過量鹽酸,出現(xiàn)大量無色氣泡,反應的離子方程式是        。
③反應結(jié)束后,將A中余下固體溶入水中,取其上層清液,滴加BaCl2溶液,立即有白色沉淀出現(xiàn)。
由此得知實驗二: A中發(fā)生的反應有      (填選 “㈠”、“㈡”)。
(3)實驗三:取樣品Ⅱ裝入A中。連續(xù)通入過量O2,加熱至1200℃左右,充分反應,B中紅色消失,則A中發(fā)生反應的化學方程式是        。比較實驗一、二、三可知,如用該方法固硫,可行的基本條件是         。
(4)在中學化學實驗室里,裝置A通常只能選       為材料制作的玻璃管,但這種選擇有一點不妥,其理由用化學方程式解釋是:        。
(5)實驗所需O2若改由空氣提供,且對上述實驗探究事實不產(chǎn)生影響,應在A前添加一裝有某藥品的裝置。請將該藥品和裝置圖示在圖中的虛線框內(nèi)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于濃硫酸和稀硫酸的敘述中正確的是
A.都能作干燥劑B.加熱時都能與銅發(fā)生反應
C.都具有一定的氧化性D.在常溫下都能用鐵制容器貯存

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

能與SO2氣體發(fā)生反應且有沉淀產(chǎn)生的是
①NaOH溶液    ②H2S溶液   ③Ba (NO3)2酸性溶液   ④CaCl2和氨水的混合液
A.①②③B.②③④C.全部D.①③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

SO2通入下列物質(zhì)的溶液中,都能使其顏色褪去,主要是因為SO2具有還原性的是
A.橙黃色的溴水B.品紅溶液
C.紫紅色的KMnO4酸性溶液D.堿性酚酞溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

常溫下,可用鐵或鋁制容器盛裝冷的濃硫酸,是因為其發(fā)生了鈍化,這表現(xiàn)濃硫酸的(     )
A.吸水性B.脫水性C.強氧化性D.酸性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于濃硝酸和濃硫酸的敘述中正確的是
A.常溫下皆可用鋁制容器運輸
B.常溫下皆能與銅較快反應
C.露置在空氣中,容器內(nèi)酸液質(zhì)量都減小
D.露置在空氣中,容器內(nèi)酸液質(zhì)量都增大

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準)。則下列有關說法正確的是(     )
A.藍色石蕊試紙先變紅后褪色
B.沾有KMnO4溶液的濾紙褪色,證明了SO2的漂白性
C.品紅試紙褪色,證明了SO2的漂白性
D.沾有酚酞和NaOH溶液的濾紙褪色,證明了SO2的漂白性

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)某實驗小組的同學為探究Na2O2與SO2的反應,用下圖所示裝置進行實驗。通入SO2氣體后,將帶火星的木條插入試管C中,木條復燃。

請回答下列問題:
(1)A裝置中濃硫酸的作用是__________。
(2)部分同學依據(jù)的反應,用類比的方法推理反應的固體產(chǎn)物為__________。另一部分同學依據(jù)的強還原性和的強氧化性,猜想產(chǎn)物中含有。為檢驗生成物中是否存在,他們設計了如下實驗方案:

請判斷上述方案是否合理__________,簡要說明理由:__________。
(3)向溶液中緩慢通入氣體,請分析通入物質(zhì)的量與溶液中溶質(zhì)組成的關系,填寫下表空格。
的范圍
溶液中溶質(zhì)的化學式
(0,0.5)
__________
__________
、
請在下圖中畫出溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量隨緩慢通入物質(zhì)的量的變化曲線。(作圖時請在起點、拐點和終點注明坐標)

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