A. | ②⑧ | B. | ①⑥ | C. | ②④ | D. | ③⑧ |
分析 可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)?2C(g)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分的濃度不再變化,據(jù)此進行判斷.
解答 解:①C的生成速率與C的分解速率相等,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài),故①不選;
②單位時間生成amol A,同時生成2amolB,表示的都是逆反應(yīng)速率,無法判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,故②選;
③A、B、C的濃度不再變化,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài),故③不選;
④該反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不相等,反應(yīng)前后氣體的質(zhì)量不變,則混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為變量,當混合氣體平均摩爾質(zhì)量不再變化,時,表明該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故④不選;
⑤該反應(yīng)前后氣體的體積不相等,壓強為變量,當當混合氣體的總壓強不再變化時,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故⑤不選;
⑥該反應(yīng)前后氣體體積不相等,當混合氣體的物質(zhì)的量不再變化時,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故⑥不選;
⑦單位時間內(nèi)消耗amol A,同時生成2amol B,表明正逆反應(yīng)速率相等,該反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故⑦不選;
⑧A、B、C的分子數(shù)比為1:3:2、,無法判斷各組分的濃度是否變化,則無法判斷是否達到平衡狀態(tài),故⑧選;
故選A.
點評 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe→Fe(OH)2→Fe(OH)3 | B. | Cl2→HClO→HCl | C. | S→SO3→H2SO4 | D. | Si→SiO2→H2SiO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100g98%的濃硫酸中含有的氫原子數(shù)目為2NA | |
B. | 30g乙酸中含有的碳氫鍵數(shù)目為2NA | |
C. | 16g16O2中含有的質(zhì)子數(shù)目為10NA | |
D. | 1mol苯完全轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為6NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵與鹽酸的反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ | |
B. | 石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
C. | 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag | |
D. | 硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合:Cu2++SO42-+Ba2++2OH-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在除去KCl的過程中必須用到過濾操作 | |
B. | 在Cl2與KOH反應(yīng)時,KOH作還原劑 | |
C. | 在溶液A中加入KOH固體的作用是使KClO3轉(zhuǎn)化為KClO | |
D. | 在溶液A中加入KOH固體的作用是放出更多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1(y-2x)mol/L | B. | 10(2x-y)mol/L | C. | 10(y-x)mol/L | D. | 10(y-2x)mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性 | B. | 中性 | C. | 堿性 | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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