下列說法正確的是( )
A.強(qiáng)電解質(zhì)溶液一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)
B.強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中不存在電解質(zhì)分子
C.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
D.不同的弱電解質(zhì)只要物質(zhì)的量濃度相同,電離程度也就相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)(B卷)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)第29屆奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的外殼材料是高強(qiáng)度的鋁鎂合金。某課外活動(dòng)小組欲對(duì)鋁鎂合金進(jìn)行研究,測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)了三種不同的實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積
方案三:鋁鎂合金溶液稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量。
(1)寫出方案一中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)方案二設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,如下圈(圖中的鐵架臺(tái)已省略)。
你認(rèn)為選擇 (選填甲或乙)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更合理,誤差更小。
(3)用方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除了稱量灼燒產(chǎn)物質(zhì)量外,還需稱量的是 。
(4)拓展研究:在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量NaOH溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系可用數(shù)軸關(guān)系表示:
請(qǐng)你判斷,根據(jù)上圖數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)? (選填“能”或“不能”)
下列①②兩題選一題作答。
①若不能求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)說明理由 。
②若能求出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)(A卷)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化都可以通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.Al-Al2O3-Al(OH)3-NaAlO2 B.Fe-FeO-Fe(OH)2-Fe(OH)3
C.Si-SiO2-H2SiO3-Na2SiO3 D.Na-Na2O2-Na2CO3-NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在一定溫度下,測(cè)得0.1 mol·L-1CH3COOH溶液的PH為3.0。則CH3COOH在水中的電離度為 ,此溫度CH3COOH的電離平衡常數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
水的電離平衡曲線如圖所示,若以A點(diǎn)表示25℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,B點(diǎn)表示100℃時(shí)水的電離達(dá)平衡時(shí)的離子濃度,則下列說法正確的是
A.純水中25℃時(shí)的c(H+)比100℃時(shí)的c(H+)大
B.100℃時(shí)某溶液中由水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-11mol/L,則該溶液的pH可能是11或3
C.將pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=4的稀鹽酸混合,并保持100℃的恒溫,混合溶液的pH=7,則Ba(OH)2溶液和鹽酸的體積比為10: 1
D.25℃時(shí),某Na2SO4 溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中c(Na+):c(OH-)為104:1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知B是常見金屬單質(zhì),E為常見非金屬單質(zhì),H常溫下為無色液體。根據(jù)下列關(guān)系,試回答:
⑴L的化學(xué)式: F的電子式: 。
⑵反應(yīng)①的離子方程式: 。
⑶反應(yīng)②,工業(yè)上采取的反應(yīng)條件: 。
⑷每生成1molK,反應(yīng)放出98.3kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)。
①2013年,全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣。導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是 (填字母);
A.O2 B.CO2 C.PM2.5
②采用焚燒處理垃圾進(jìn)行發(fā)電已在江蘇投入使用。下列是生活中的常見垃圾.
A.廢電池 B.易拉罐 C.玻璃瓶
在焚燒處理前,除廢電池外,還有 (填字母)應(yīng)剔除并回收,隨意丟棄電池造成的主要危害是 。
③漂白粉可用于生活用水的殺菌消毒,工業(yè)上利用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)如下圖所示,組成一種原電池.試回答下列問題(燈泡功率合適):
①電解質(zhì)溶液為稀H2SO4時(shí)上述裝置中燈泡亮,此時(shí)Al電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為: ___ ;
②電解質(zhì)溶液為NaOH溶液時(shí),燈泡______(填“亮”或“不亮”, 填“亮”做a題,填“不亮”做b題)。
a.若燈泡亮,則Mg電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:_______________ ;
Al電極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:_______________ ;
b.若燈泡不亮,其理由為:________________________ 。
(2)原電池原理的應(yīng)用之一是可以設(shè)計(jì)原電池。請(qǐng)利用反應(yīng)“Cu+2Fe3+ =2Fe2+ +Cu2+ ”設(shè)制一個(gè)原電池(正極材料用碳棒)則該電池的負(fù)極材料是__________,若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1.5 mol,則溶解銅的質(zhì)量是__________。另外的重要應(yīng)用是實(shí)驗(yàn)室在用鋅與稀硫酸反應(yīng)制備氫氣時(shí),可向溶液中滴加少量硫酸銅溶液。其作用是: ______________________________。
(3)氫氧燃料電池(電解質(zhì)為KOH溶液,惰性材料作電極)負(fù)極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為:______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氧燃料電池可以使用在航天飛機(jī)上,其反應(yīng)原理示意圖如圖。下列有關(guān)氫氧燃料電池的說法不正確的是( )
A. A電極是負(fù)極
B. 外電路中電子由B電極通過導(dǎo)線流向A電極
C. 產(chǎn)物為無污染的水,屬于環(huán)境友好電池
D. 該電池的總反應(yīng):2H2+O2===2H2O
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