下列說法中正確的是( )
A.C60氣化和干冰升華克服的作用力相同
B.分子晶體在水溶液中一定能導電
C.氯化鈉和氯化氫溶于水時,破壞的化學鍵都是離子鍵
D.用作高溫結構陶瓷材料的Si3N4固體是分子晶體
科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省五岳八校高二下期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
序號 | 實驗目的 | 方法及操作 |
① | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應 |
② | 證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫紅色是否褪去 |
③ | 證明蛋白質(zhì)在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性 | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銅溶液,有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中 |
④ | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱,充 分反應并冷卻后,向溶液中加稀HNO3酸化,再滴加AgNO3溶液 |
A.①②④ B.②③④ C.②③④ D.①③④
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省唐山市高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活密切相關。下列說法不正確的是
A.乙烯可用作水果的催熟劑
B.二氧化硫可用作食品的漂白劑
C.交警可用酸性重鉻酸鉀來檢測司機是否酒駕
D.黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置進行相應實驗,能達到實驗目的的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.圖1所示裝置用于Cu和濃H2SO4反應制取少量的SO2氣體
B.圖2所示裝置用于除去碳酸氫鈉固體中的少量碳酸鈉
C.圖3所示裝置配制100 mL 0.1 mol·L-1的硫酸
D.圖4所示裝置用于分離出溴苯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學興趣小組為探究氯氣的性質(zhì)并用Cl2制備HClO,設計如下實驗方案,請回答下列問題:
實驗一:性質(zhì)探究
設計圖3實驗裝置來制備并驗證氯氣的性質(zhì),部分夾持設計未畫出。
圖3
(1)請寫出裝置A中制備氯氣的反應化學方程式______________________;
(2)裝置B的作用是______________________;
(3)雙通管C中事先裝有兩個沾有相關試劑的棉球,實驗現(xiàn)象為_____________;
實驗二:制備HClO
(4)設計圖4所示裝置E代替圖3中的裝置C,用于制備較高濃度的HClO溶液。在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣。
圖4
①該方案反應后所得的溶液中HClO濃度比氯水中大的原因是_______________
②反應結束后將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,所得的溶液與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量CO2氣體,則反應所得溶液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有__________
③該小組同學測得反應中碳酸鈣質(zhì)量減少a g,反應后從所得的100mL溶液中取用10mL與稀鹽酸混合,連接F裝置測得產(chǎn)生的氣體體積為b L(已換算成標準狀況),則原溶液中CaCl2的濃度為 mol·L-1(用含a、b的代數(shù)式表示,可不必化簡)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和用途描述正確的是( )
A.金屬鈉著火,可用水撲滅
B.自來水廠可用氯氣來殺菌消毒,因此氯氣無毒
C.Na2O2 可作為呼吸面具和潛水艇中氧氣的來源
D.向新制氯水中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省寧德市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在單質(zhì)的晶體中一定不存在( )
A.離子鍵 B.分子間作用力
C.共價鍵 D.金屬離子與自由電子間的作用
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省周口市高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中由水電離出來的c(OH-) =l0-12moL/L,則該溶液中的溶質(zhì)不可能是 ( )
A.HC1 B.NaOH C.NH4C1 D.H2SO4
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省寶雞市岐山縣高二下期末(有機)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.高吸水性樹脂屬于功能高分子材料
B.食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成份是聚乙烯
C.人造纖維、合成纖維和光導纖維都是有機高分子化合物
D.高分子化合物的結構大致可以分為線型結構、支鏈型結構和網(wǎng)狀結構三類
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