下列有關(guān)反應(yīng)和反應(yīng)類型不相符的是
A.甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合反應(yīng)制TNT(取代反應(yīng))
B.苯與乙烯在催化劑存在下反應(yīng)制取乙苯(取代反應(yīng))
C.甲苯與酸性KMnO4溶液反應(yīng)(氧化反應(yīng))
D.甲苯制取甲基環(huán)已烷(加成反應(yīng))
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液5~6滴后,再進行下列實驗,其中可證明FeCl3和KI的反應(yīng)是可逆反應(yīng)的實驗(含現(xiàn)象)是( )
A.滴加AgNO3溶液,觀察有黃色沉淀產(chǎn)生
B.加CCl4振蕩后,下層液體為淺紫色
C.加入CCl4振蕩,下層液體為淺紫色;取上層清液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生
D.加入CCl4振蕩后,下層液體為淺紫色;取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液顯紅色
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
完全燃燒2mol某有機物,可以收集到標準狀況下89.6L的CO2和6mol的H2O,同時消耗6molO2,試推斷該有機物的分子式是
A.C2H4 B.C2H4O C.C2H6 D.C2H6O
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組有機化合物既可用酸性KMnO4溶液鑒別又可用溴水鑒別開來的是( )
A.苯、甲苯 B.丁烯、二甲苯
C.乙烯、乙烷 D.乙烯、乙炔
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D、E五種烴。已知:①1 mol五種烴分別充分燃燒,都生成134.4 L CO2(標準狀況下);②A和D都能使溴水退色,其中D可以和氫氣反應(yīng)生成A,繼續(xù)和氫氣反應(yīng)又生成C;③C不與溴水或酸性KMnO4溶液反應(yīng);④B在鐵屑存在下可以跟液溴反應(yīng),但不與溴水或酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng);⑤B也能和氫氣反應(yīng)生成E。
(1)分子式:A__________,B__________,C__________,
D__________,E__________。
(2)所屬烴的類別:A________,B________,C________,D________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)達到平衡的標志的是
(1)C的生成速率與C的分解速率相等;(2)單位時間內(nèi)amol A生成,同時生成3amol B;(3)A、B、C的濃度不再變化;(4)混合氣體的總壓強不再變化;(5)混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;(6)單位時間消耗amol A,同時生成3amol B;(7)A 、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。
A (2)(4)(5). B.(2)(7) C. (1)(3)(4) D.(5)(6)(7)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下將1mol CO和3mol水蒸氣放在密閉的容器中發(fā)生下列反應(yīng):
達到平衡后,測得為0.75mol,再通入6mol水蒸氣,達到新的平衡后,和H2的物質(zhì)的量之和為
A.. 1.2mol B .1.5mol C. 1.8mol D . 2.5mol
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是在待鍍鐵制品上鍍銅的實驗裝置,則下列說法正確的是( )
A.電源a極為負極
B.Ⅰ極上銅放電而逐漸消耗
C.Ⅱ極上發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-2e-===Fe2+
D.Ⅱ極上Cu2+放電而使溶液中Cu2+濃度逐漸變小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各對物質(zhì),互為同系物的是( )
C.CH3COOCH3與CH3CH2COOCH3
D.CH3CH2Cl與CH3CHCl—CH2Cl
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com