【題目】某同學利用生活中或實驗室中常用的物品,根據(jù)氧化還原反應知識和電化學知識,自己動手設計了一個原電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)實驗原理:Fe2H=Fe2H2

(2)實驗用品:電極(______、______)、稀硫酸、______、________、耳機(或者電流表)(填寫所缺的實驗用品)。

(3)實驗裝置如圖。

(4)原電池設計及注意的問題:

①按如圖所示裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)生嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,由化學能轉化為____________,在耳機中又由__________轉化為聲音這種能量;

②如果將裝置中的耳機改為電流表,則鐵釘應該接電流表的________極,電極反應式為_____________,發(fā)生了________反應;

③銅釘應該接電流表的________極,電極反應式為_____________,發(fā)生了_________反應。

【答案】鐵釘或鐵條 銅釘(其他的惰性電極如鉛筆芯、鉑等都正確) 燒杯 導線 電能 電能 Fe2e=Fe2 氧化 2H2e=H2 還原

【解析】

由反應Fe+2H+=Fe2++H2可知,反應中Fe被氧化,應為原電池的負極,則正極可為活潑性較鐵弱的金屬或非金屬單質(zhì),結合形成原電池的條件以及能量的轉化形式分析解答。

(2)由形成原電池的條件結合反應原理Fe2H=Fe2H2可知,需要鐵為負極,正極為銅釘(其他的惰性電極如鉛筆 芯、鉑等都可以),硫酸為電解質(zhì)溶液,還需要燒杯、導線等,故答案為:鐵釘或鐵條;銅釘(其他的惰性電極如鉛筆 芯、鉑等都可以);燒杯;導線;

(4)①在原電池中,化學能轉化為電能,在耳機中又由電能轉化為聲音這種能量,故答案為:電能;電能;

②在原電池中,鐵為負極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為Fe-2e-=Fe2+,銅為正極,發(fā)生還原反應,電極方程式為2H++2e-=H2,如果將裝置中的耳機改為電流計,鐵釘應該接電流表的負極,電流表指針發(fā)生偏轉,故答案為:負;Fe2e=Fe2;氧化;

③根據(jù)②的分析,銅為正極,發(fā)生還原反應,電極方程式為2H++2e-=H2,應該接電流表的正極,故答案為:正;2H2e=H2;還原。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)最近的美國《農(nóng)業(yè)研究》雜志報道,美國的科學家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強艾滋病毒感染者的免疫力,對控制艾滋病毒的蔓延有奇效。已知半胱氨酸的結構簡式如圖所示,則下列說法錯誤的是(

A.半胱氫酸是一種兩性物質(zhì)

B.兩分子半胱氨酸,分子間脫去1個水分子形成的有機物結構簡式

C.可與NaOH溶液反應放出一種堿性氣體

D.半胱氨酸屬于α-氨基酸,可由某些蛋白質(zhì)水解制取

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】與純水的電離相似,液氨中也存在著微弱的電離:2NH3NH4NH2.某溫度下,液氨的離子積常數(shù)K=c(NH4+)·c(NH2-)=1.6×10-29,若用定義pH一樣來規(guī)定pN=-lg c(NH4+),則在該溫度下,下列敘述正確的是

A. 純凈的液氨中,pN=7

B. 液氨達到電離平衡時c(NH3)c(NH4)+c(NH2)

C. 1 L溶解有0.001 mol NH4C1的液氨溶液,其pN=3

D. 1 L溶解有0.001 mol NaNH2的液氨溶液,其pN=11

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產(chǎn)品。請回答:

(1)工業(yè)冶煉鋁的化學方程式是_______________________。

(2)鋁與氫氧化鉀溶液反應的離子方程式是______________。

(3)工業(yè)級氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離子交換膜法電解提純。電解槽內(nèi)裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖所示。

①該電解槽的陽極反應式是______________________。

②通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因______________________。

③除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從液體出口___________(填寫“A”或“B”)導出。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組以粗鹽和碳酸氫銨()為原料,采用如圖所示流程制備純堿和氯化銨。已知鹽的熱分解溫度分別為;;

(1)粗鹽中主要含有、、等雜質(zhì)離子,粗鹽提純時使用的試劑有;①;②;③;④,其加入的順序合理的是__________(填序號)。過濾中用到玻璃棒的作用是________。

A.①③④② B.①②④③ C.③②④① D.①②③④

(2)如何運用簡單的方法判斷粗鹽中是否已除盡?__________。

(3)溶液到沉淀1的過程中,需蒸發(fā)濃縮。在加入固體之前進行蒸發(fā)濃縮優(yōu)于在加入之后,原因是___________。

(4)寫出沉淀1受熱分解的化學方程式:_________。

(5)為提高產(chǎn)品的產(chǎn)率,需在濾液中加入氨水,理由是_______;步驟X包括的操作有______

(6)某同學擬通過實驗來測定該純堿的純度(假設雜質(zhì)只含有),他稱取w g該樣品,將其完全溶解在盛有適量水的燒杯中,然后向燒杯中加入過量的溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量為m g,試計算該樣品中的質(zhì)量分數(shù)為____________。(用相關字母表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為防治碘缺乏病,通常在食鹽中添加少量的碘酸鉀()。碘酸鉀和碘化鉀在溶液中能發(fā)生如下反應:。下列有關敘述正確的是( )

A.該反應中氧化劑為,還原劑為

B.該反應中,每生成3mol時轉移的電子數(shù)目為5NA

C.上述反應中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比為1:5

D.直接向食鹽中加入淀粉溶液,可以判斷該食鹽是否為加碘食鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鐵是應用泛的金屬之一,鐵的鹵化物、氧化物以及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物。

(1)某課題小組采用離子交換和滴定的方法來測定鐵的某氯化物的化學式。實驗中稱取0.54g樣品,溶解后先進行陽離子交換預處理,再通過含有飽和的陰離子交換柱,使發(fā)生交換。交換完成后,流出溶液的的鹽酸滴定,滴定至終點時消耗鹽酸25.00mL。通過計算求出x的值為_________(取整數(shù))。

(2)在實驗室中,FeCl2可用鐵粉和_________反應制備,FeCl3可用鐵粉和_________反應制備,F(xiàn)有一瓶FeCl2溶液,某同學欲檢驗該溶液是否已經(jīng)變質(zhì),首先取適量溶液于潔凈的試管中,然后向溶液中滴加幾滴______________,觀察溶液是否變成紅色即可得出結論。

(3)FeCl3與氫碘酸混合時有棕色物質(zhì)生成,寫出該反應的離子方程式:________;工業(yè)上還可以用FeCl3溶液來腐蝕印刷電路板上的銅,向反應所得的溶液中加入一定量的鋅粉充分反應后,從理論上分析,下列說法合理的是____________。(填序號)

A.若無固體剩余,則溶液中可能含有、、、四種離子

B.若溶液中有,則體系中一定沒有固體剩余

C.若有固體剩余,則溶液中一定有反應發(fā)生

D.當溶液中有存在時,則一定沒有析出

(4)高鐵酸鉀()是一種強氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池的電極材料。在中鐵元素的化合價為_________,在強堿性條件下反應可制取,其反應的離子方程式為________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組實驗探究SO2AgNO3溶液的反應。

1)實驗一:用如下裝置(夾持、加熱儀器略)制備SO2,將足量SO2通入AgNO3溶液中,迅速反應,得到無色溶液A和白色沉淀B。

①濃H2SO4Cu反應的化學方程式是____________________________________

②試劑a____________。

2)對體系中有關物質(zhì)性質(zhì)分析得出:沉淀B可能為Ag2SO3、Ag2SO4或兩者混合物。(資料:Ag2SO4微溶于水;Ag2SO3難溶于水)

實驗二:驗證B的成分

①寫出Ag2SO3溶于氨水的離子方程式:__________。

②加入鹽酸后沉淀D大部分溶解,剩余少量沉淀F。推斷D中主要是BaSO3,進而推斷B中含有Ag2SO3。向濾液E中加入一種試劑,可進一步證實B中含有Ag2SO3。所用試劑及現(xiàn)象是__________。

3)根據(jù)沉淀F的存在,推測的產(chǎn)生有兩個途徑:

途徑1:實驗一中,SO2AgNO3溶液中被氧化生成Ag2SO4,隨沉淀B進入D

途徑2:實驗二中,被氧化為進入D

實驗三:探究的產(chǎn)生途徑

①向溶液A中滴入過量鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中含有________:取上層清液繼續(xù)滴加BaCl2溶液,未出現(xiàn)白色沉淀,可判斷B中不含Ag2SO4。做出判斷的理由:_______。

②實驗三的結論:__________。

4)實驗一中SO2AgNO3溶液反應的離子方程式是_________________

5)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)分析,SO2AgNO3溶液應該可以發(fā)生氧化還原反應。將實驗一所得混合物放置一段時間,有Ag生成。

6)根據(jù)上述實驗所得結論:__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲苯是重要的基礎化工原料,下圖是大學化學教材《有機化學基礎》上由甲苯合成J的一種合成路線。

請依據(jù)上述流程回答以下問題

(1)B的化學名稱為___________,J的分子式為___________

(2)D生成E的反應類型為___________。

(3)設計第③步和第⑤步的目的是______________。

(4)由H生成J過程中生成的無機物除了外還有_________

(5)寫出CD的反應方程式為_______。

(6)D的同分異構體有多種。其中含有苯環(huán)和碳氧雙鍵,且核磁共振氫譜有四組峰的有_________種。(不考慮立體異構)

(7)請依據(jù)流程圖中相關信息,寫出由甲苯和乙醛制備的合成路線________。(無機試劑任選)

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