11.某課外活動小組利用如圖裝置進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)并制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置己略去,粗黑線表示乳膠管.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)甲裝置常常浸在溫度為70~80℃的水浴中,目的是適當(dāng)加快生成乙醇蒸汽的速率,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎?br />(2)實(shí)驗(yàn)時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅可絲即呈紅熱狀態(tài).若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束.
(3)乙醇的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{銅}$2CH3CHO+2H2O.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中控制鼓氣的速度很重要:
①控制鼓氣速度的方法是控制甲中單位時間內(nèi)氣泡數(shù),
②若鼓氣速度過快反應(yīng)會停止,原因:帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,
③若鼓氣速度過慢反應(yīng)也會停止,原因:反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)需要溫度.
(5)若試管丁中用水吸收產(chǎn)物,則要在導(dǎo)管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導(dǎo)管代號):乙接b、a接丙.

分析 (1)升高溫度能促進(jìn)乙醇的揮發(fā);
(3)該反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進(jìn)行,說明反應(yīng)是放熱的;乙醇催化氧化可以生成乙醛;
(4)根據(jù)甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)來控制氣流;若鼓氣速度過快,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;若鼓氣速度過慢,氨的催化氧化反應(yīng)放熱太少,達(dá)不到反應(yīng)所需溫度反應(yīng)停止;
(5)安全瓶中的導(dǎo)管是“短進(jìn)長出”.

解答 解:(1)乙醇具有揮發(fā)性,升高溫度能促進(jìn)乙醇的揮發(fā),使生成乙醇蒸氣的速率加快,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬鳎?br />故答案為:適當(dāng)加快生成乙醇蒸汽的速率,獲得平穩(wěn)的乙醇?xì)饬?br />(3)實(shí)驗(yàn)時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀鋼絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態(tài),若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,說明反應(yīng)引發(fā)后,不需加熱即可進(jìn)行到底,說明該反應(yīng)是放熱的反應(yīng);乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛和水,方程式為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{銅}$2CH3CHO+2H2O,
故答案為:放熱;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{銅}$2CH3CHO+2H2O;
(4)甲中單位時間內(nèi)的氣泡數(shù)越多,氣流速度越大,反之越小;若鼓氣速度過快則會因氣流過大,帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度,導(dǎo)致反應(yīng)停止,若鼓氣速度過慢反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)需要溫度,
故答案為:①控制甲中單位時間內(nèi)氣泡數(shù);②帶走過多熱量,難以保證反應(yīng)所需溫度;③反應(yīng)放熱太少,不能達(dá)到反應(yīng)需要溫度;
(5)為防止防止丁中水倒吸,安全瓶中的導(dǎo)氣管是“短進(jìn)長出”,所以乙接b,a接,
故答案為:b;a.

點(diǎn)評 本題考查了乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),掌握乙醇的化學(xué)性質(zhì)以及乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)操作時解答的關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知稀的強(qiáng)酸溶液和稀的強(qiáng)堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol H2O時,放出的熱量為57.3kJ/mol,按此定義,請?zhí)羁眨?br />(1)用4gNaOH配成稀溶液跟足量的稀鹽酸反應(yīng),放出的熱量為QkJ,則Q=0.573kJ.若將4gNaOH固體直接放入足量稀鹽酸中,則放出的熱量大于QkJ(填“大于”“小于”或“等于”),你的合理解釋是NaOH固體溶于水要放熱.
(2)用0.5molBa(OH)2配成稀溶液跟足量的稀硝酸反應(yīng)放出的熱量是11.46kJ.
(3)用1 mol/L的氨水溶液1L與2.00L 1.00mol/L的稀HNO3反應(yīng),放出的熱量小于57.3kJ(選填“大于”“小于”或“等于”),你的合理解釋是氨水是弱電解質(zhì),電離時會吸收熱量,.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)和葡萄糖在一定條件下完全燃燒都只生成CO2和水
B.75%(體積分?jǐn)?shù))的乙醇溶液常用于醫(yī)療消毒
C.石油的分餾和煤的干餾均屬于物理變化
D.乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用如圖實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺、酒精燈略) 驗(yàn)證溴乙烷的性質(zhì):
①在圖甲試管中加入10mL6mol/L NaOH溶液和2mL 溴乙烷,振蕩.
②將試管如圖固定后,水浴加熱.
(1)觀察到液體不分層現(xiàn)象時,表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應(yīng).
(2)為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),將生成的氣體通入圖乙裝置.A試管中的水的作用是,若無A試管,則B中可加入溴水試劑.
(3)若要除去溴乙烷中的少量雜質(zhì)Br2,下列物質(zhì)中最好的是c.(填字母)
a.NaI        b.NaOH         c.NaHSO3        d.KCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)裝置是探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng),下列敘述正確的是(  )
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量
B.②中品紅溶液不褪色
C.③中石蕊溶液變藍(lán)色
D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水,觀察溶液顏色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.圖Ⅰ是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置.某學(xué)校同學(xué)利用中學(xué)常用試劑及儀器設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,
請完成下列問題:
①圖Ⅰ中儀器B的名稱:圓底燒瓶;
②收集NO2的方法瓶口向上排空氣法收集;
③C中所放藥品為P2O5
④B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑.
(2)乙同學(xué)利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗(yàn)證氨的某些性質(zhì).A中加入濃氨水,B中加入過氧化鈉固體,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器 a→b→c→h.請完成下列問題:

①實(shí)驗(yàn)中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有還原性性;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;2NO+O2=2NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.1mol某烴在氧氣中充分燃燒,需要消耗氧氣179.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).它在光照的條件下與氯氣反應(yīng)能生成三種不同的一氯取代物.該烴的結(jié)構(gòu)簡式可能是(  )
A.B.C.CH3CH2CH2CH2CH3D.CH3CH2CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖是一種染料敏化太陽能電池的示意圖.電池的一個點(diǎn)極由有機(jī)光敏燃料(S)涂覆在TiO2納米晶體表面制成,另一電極由導(dǎo)電玻璃鍍鉑構(gòu)成,電池中發(fā)生的反應(yīng)為:
TiO2/S→TiO2/S+(激發(fā)態(tài))
TiO2/S+→TiO2/S++e-
I3-+2e-→3I-
TiO2/S++3I-→TiO2/S+3I3-
下列關(guān)于該電池?cái)⑹鲥e誤的是( 。
A.電池工作時,是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B.電池中鍍鉑導(dǎo)電玻璃為正極
C.電池工作時,I-離子在鍍鉑導(dǎo)電玻璃電極上放電
D.電池的電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度不會減少

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)在10L密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,則此反應(yīng)的速率v (X)可表示為( 。
A.v (NO)=0.0010 mol•L-1•s-1B.v (O2)=0.0010 mol•L-1•s-1
C.v (NH3)=0.010 mol•L-1•s-1D.v (H2O)=0.045 mol•L-1•s-1

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