現(xiàn)有中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C、I和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H.發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出).

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)E的名稱為
 
  H的化學(xué)式為
 

(2)寫出C與過(guò)量乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
寫出反應(yīng)⑦的離子方程式:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)物質(zhì)F中陽(yáng)離子的方法及現(xiàn)象是:
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:
分析:金屬A焰色反應(yīng)為黃色,故A為金屬Na,乙是黃綠色氣體,乙為Cl2,紅褐色沉淀H為Fe(OH)3;由反應(yīng)①Na→氣體甲+D,為Na與水的反應(yīng),生成甲為H2,D為NaOH,由NaOH+金屬B→H2可知,B為金屬Al,由甲+乙→丙,故丙為HCl,HCl溶于水的物質(zhì)E,故E為鹽酸;G+NaOH→Fe(OH)3,G含有Fe3+,由E(鹽酸)
金屬C
F
Cl2
G可知,鹽酸與金屬C反應(yīng),生成的產(chǎn)物F還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng),則金屬B為變價(jià)金屬,應(yīng)為Fe,所以F為FeCl2,G為FeCl3,F(xiàn)eCl3與紅色金屬I反應(yīng)生成FeCl2,則I為Cu,據(jù)此答題.
解答: 解:金屬A焰色反應(yīng)為黃色,故A為金屬Na,乙是黃綠色氣體,乙為Cl2,紅褐色沉淀H為Fe(OH)3;由反應(yīng)①Na→氣體甲+D,為Na與水的反應(yīng),生成甲為H2,D為NaOH,由NaOH+金屬B→H2可知,B為金屬Al,由甲+乙→丙,故丙為HCl,HCl溶于水的物質(zhì)E,故E為鹽酸;G+NaOH→Fe(OH)3,G含有Fe3+,由E(鹽酸)
金屬C
F
Cl2
G可知,鹽酸與金屬C反應(yīng),生成的產(chǎn)物F還能繼續(xù)與氯氣反應(yīng),則金屬B為變價(jià)金屬,應(yīng)為Fe,所以F為FeCl2,G為FeCl3,F(xiàn)eCl3與紅色金屬I反應(yīng)生成FeCl2,則I為Cu,
(1)由上面的分析可知,物質(zhì)E的名稱為鹽酸,H的化學(xué)式為Fe(OH)3,
故答案為:鹽酸;Fe(OH)3
(2)鐵與過(guò)量氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2FeCl3,反應(yīng)⑦的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
故答案為:2Fe+3Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2FeCl3;2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(3)F為FeCl2,檢驗(yàn)FeCl2溶液中Fe2+的方法是:取少量溶液于試管中,滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變紅,
故答案為:取少量溶液于試管中,滴加KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加新制氯水,溶液變紅.
點(diǎn)評(píng):本題以無(wú)機(jī)框圖題的形式考查Na、Al、Fe、Cl等元素單質(zhì)及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、化學(xué)用語(yǔ)的書寫、離子檢驗(yàn)等,難度中等,注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一白色固體粉末,可能含有NaCl、Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將該固體粉末放入足量水中得到無(wú)色溶液和白色不溶物.
(2)過(guò)濾,在不溶物中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后仍有不溶物存在.
(3)。2)的濾液做焰色反應(yīng),火焰呈黃色,透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察,能觀察到紫色火焰.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷混合物中:一定含有
 
; 一定沒(méi)有
 
;可能有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙烯制聚乙烯,所發(fā)生的反應(yīng)屬于(  )
A、加成反應(yīng)B、加聚反應(yīng)
C、取代反應(yīng)D、酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢舊印刷電路板的回收利用可實(shí)現(xiàn)資源再生,并減少污染.廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離,能得到非金屬粉末和金屬粉末.
(1)下列處理印刷電路板非金屬粉末的方法中,不符合環(huán)境保護(hù)理念的是
 
(填字母).
A.熱裂解形成燃油                       
B.露天焚燒
C.作為有機(jī)復(fù)合建筑材料的原料           
D.直接填埋
(2)已知下列熱化學(xué)方程式:
O2 (g)═O+2(g)+e-△H1=+1175.7kJ?mol-1
PtF6(g)+e-═PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-(s)═O2+(g)+PtF6-(g)△H3=+482.2kJ?mol-1
則反應(yīng)O2(g)+
 
=O2+PtF6-(s)的△H=
 

(3)25℃,1.01×105Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇(CH3OH)完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出熱量363.3kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 
(相對(duì)原子質(zhì)量 C-12  H-1  O-16 ),當(dāng)此反應(yīng)生成66g CO2時(shí),放出的熱量為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化).下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
AFeCl3溶液CuCl2
BNa2SO3H2SO4NaOH
CNa2O2CO2Na2O
DSiO2Na2CO3CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

既能跟鹽酸反應(yīng),又能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的氧化物是(  )
A、NaHCO3
B、Al(OH)3
C、NaAlO2
D、Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

豪豬烯(hericenes),形狀宛如伏地伸刺的動(dòng)物,其鍵線式如圖.豪豬烯(hericenes),形狀宛如伏地伸刺的動(dòng)物,其鍵線式如右圖.下列有關(guān)豪豬烯的說(shuō)法正確的是( 。
A、豪豬烯與乙烯互為同系物
B、豪豬烯分子中所有原子在同一平面
C、豪豬烯的分子式為:C14H20
D、豪豬烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的表達(dá)式不正確的是( 。
A、二甲醚的分子式:C2H6O
B、COCl2分子的結(jié)構(gòu)式:
C、醛基的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:-CHO
D、溴乙烷的電子式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

淺綠色的Fe(NO32溶液中存在平衡:Fe2++2H2O?Fe(OH)2+2H+,若向溶液中加入稀鹽酸,則溶液的顏色(  )
A、綠色變淺B、綠色變深
C、變黃D、不變

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