鋁是一種低毒金屬元素，它并非人體需要的微量元素，不會(huì)導(dǎo)致急性中毒，但食品中鋁的含量超過國家標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)對人體造成危害。下列關(guān)于鋁元素的說法正確的是(　　)

A．鋁在空氣中不易氧化是因?yàn)樾再|(zhì)不活潑

B．氫氧化鋁可與胃酸反應(yīng)，常用作中和胃酸的藥物

C．明礬可用于飲用水的殺菌消毒

D．硫酸鋁銨常用作面粉膨化劑，該物質(zhì)不溶于水

 

B

【解析】A項(xiàng)，鋁在空氣中會(huì)與O2反應(yīng)生成致密的氧化物薄膜。C項(xiàng)中明礬溶于水生成氫氧化鋁膠體，具有吸附色素和雜質(zhì)的性能，通常用作凈水劑，但不能用于殺菌消毒。D項(xiàng)，銨鹽都溶于水。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題7化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在一定容積的密閉容器中通入A、B兩種氣體，一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)＋B(g) 2C(g)　ΔH<0。達(dá)到平衡后，只改變一個(gè)條件(X)，下列量(Y)的變化一定符合圖中曲線的是(　　)

XY

A再加入AB的轉(zhuǎn)化率

B加入催化劑A的體積分?jǐn)?shù)

C充入氦氣A的轉(zhuǎn)化率

D升高溫度C的體積分?jǐn)?shù)

 

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題5微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)元素周期律及元素周期表知識(shí)，下列推斷正確的是(　　)

A．酸性：H2SiO3>H2CO3

B．熱穩(wěn)定性：H2Se>H2S>H2O

C．堿性：CsOH>Ca(OH)2

D．若離子半徑：R2－>M＋，則原子序數(shù)：R>M

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題3從礦物到基礎(chǔ)材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的Mg、Al合金投入2.0 mol/L、250 mL的稀硫酸中，金屬全部溶解。然后向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是(　　)

A．當(dāng)加入NaOH溶液的體積為20 mL時(shí)，溶液的pH等于7

B．當(dāng)加入NaOH溶液的體積為20 mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鎂和硫酸鋁

C．生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L

D．所加NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為5.0 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題3從礦物到基礎(chǔ)材料練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料，它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦�，通過以下反應(yīng)制得：3SiO2＋6C＋2N2Si3N4＋6CO。下列敘述正確的是(　　)

A．在氮化硅的合成反應(yīng)中，N2是還原劑，SiO2是氧化劑

B．上述反應(yīng)中每生成1 mol Si3N4，N2得到12 mol電子

C．若已知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度，其平衡常數(shù)增大

D．若使壓強(qiáng)增大，上述平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

北京市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明：

產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)

GB5461

產(chǎn)品等級

一級

配料

食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑

碘含量(以I計(jì))

20～50 mg/kg

 

(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)，配平化學(xué)方程式

__________KIO3＋__________KI＋__________H2SO4＝__________K2SO4＋__________I2＋__________H2O

(2)上述反應(yīng)生成的I2可用四氯化碳檢驗(yàn)。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3 稀溶液，將I2 還原，以回收四氯化碳。

①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是__________________。

②某學(xué)生設(shè)計(jì)回收四氯化碳的操作步驟為：

a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中；

b．加入適量Na2SO3稀溶液；

c．分離出下層液體。

以上設(shè)計(jì)中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是__________________。

(3)已知：I2＋2S2O32-＝2I－＋S4O62-。某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量，其步驟為：

a．準(zhǔn)確稱取w g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；

b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；

c．以淀粉溶液為指示劑，逐滴向上述溶液中加入物質(zhì)的量濃度為 2.0×10－3mol/L 的Na2S2O3溶液10.0 mL，恰好反應(yīng)完全。

①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是__________；

②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是__________mol。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題2從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

利用焰色反應(yīng)，人們在煙花中有意識(shí)地加入特定金屬元素，使焰火更加絢麗多彩。下列說法中正確的是(　　)

A．非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無色

B．NaCl與Na2CO3灼燒時(shí)火焰顏色相同

C．焰色反應(yīng)均應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察

D．只有金屬單質(zhì)灼燒時(shí)火焰才有顏色

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題1化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，判斷其應(yīng)用錯(cuò)誤的是(　　)

A．酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒

B．CaO能與SO2反應(yīng)，可作工業(yè)廢氣的脫硫劑

C．明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑

D．鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物，可作儲(chǔ)氫材料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題12物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是(　　)

A．同周期元素，隨著核電荷數(shù)的增加，I1總體上呈現(xiàn)由小到大的變化趨勢

B．電離能越大，表示氣態(tài)時(shí)該原子越易失電子

C．元素的電負(fù)性越大，表示其原子在化合物中吸引電子能力越強(qiáng)

D．電負(fù)性是相對的，所以沒有單位

 

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