常溫下,下列離子濃度的關(guān)系正確的是( 。
A、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合:c(NH4-)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-
B、0.2 mol?L-1的CH3COONa溶液與0.1 mol?L-1的HCl等體積混合:c(Na+)>c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、相同物質(zhì)的量濃度時(shí),溶液中c(NH4+)由大到小的順序:NH4Al(SO42>NH4Cl>CH3COONH4>NH3?H2O
D、0.1 mol?L-1的HCN(弱酸)和0.1 mol?L-1的NaCN等體積混合:c(HCN)+c(CN-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專題:鹽類的水解專題
分析:A、常溫下pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,一水合氨繼續(xù)電離,溶液呈堿性;
B、0.2 mol?L-1的CH3COONa溶液與0.1 mol?L-1的HCl等體積混合得到等濃度的CH3COONa、CH3COOH、NaCl溶液;
C、依據(jù)銨根離子水解的影響因素和一水合氨電離程度分析判斷;
D、依據(jù)溶液中電荷守恒分析判斷.
解答: 解:A、pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),故A錯(cuò)誤;
B、0.2 mol?L-1的CH3COONa溶液與0.1 mol?L-1的HCl等體積混合得到等濃度的CH3COONa、CH3COOH、NaCl溶液,溶液呈酸性,離子濃度大小為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-),故B錯(cuò)誤;
C、相同物質(zhì)的量濃度時(shí),NH4Al(SO42溶液中鋁離子水解顯酸性抑制銨根離子水解,CH3COONH4 溶液中醋酸根水解促進(jìn)銨根離子水解,一水合氨是弱電解質(zhì)存在電離平衡,c(NH4-)由大到小的順序:NH4Al(SO42>NH4Cl>CH3COONH4>NH3?H2O,故C正確;
D、0.1 mol?L-1的HCN(弱酸)和0.1 mol?L-1的NaCN等體積混合:c(CN-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)溶液中離子水解判斷,離子濃度大小比較,酸堿反應(yīng)后溶液酸堿性分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)合成技術(shù)對(duì)人類健康水平和生活質(zhì)量的提高做出了巨大貢獻(xiàn).下列各組物質(zhì)全部為合成高分子材料的是(  )
A、聚乙烯  酚醛樹脂
B、麥芽糖  胰島素
C、淀粉   聚異戊二烯
D、纖維素   滌綸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了降低PM2.5的濃度,2013年上海的汽油將實(shí)行“歐Ⅴ”標(biāo)準(zhǔn),即S元素的含量要小于10ppm(百萬分比濃度),汽油中S元素燃燒后的產(chǎn)物是( 。
A、S
B、H2S
C、SO2
D、SO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A、把鋅片和鐵片用導(dǎo)線相連,浸入氯化銅溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層銅
B、把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡
C、把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快
D、把銅片插入三氯化鐵溶液中,在銅片表面出現(xiàn)一層鐵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水混合后靜置,不出現(xiàn)分層的是( 。
A、乙酸B、三氯甲烷
C、苯D、四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化都可以通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Al-Al2O3-Al(OH)3-NaAlO2
B、Fe-FeO-Fe(OH)2-Fe(OH)3
C、Si-SiO2-H2SiO3-Na2SiO3
D、Na-Na2O2-Na2CO3-NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)無處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說法,不正確的是( 。
A、二氧化硫具有漂白性,可廣泛用于食品的增白
B、可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗(yàn)輸送氨氣的管道是否漏氣
C、碘是人體必須微量元素,所以食鹽中常加入適量KIO3
D、侯氏制堿法的工藝過程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組分別用下圖所示裝置對(duì)原電池和電解原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

請(qǐng)回答:
Ⅰ.用圖1所示裝置進(jìn)行第一組實(shí)驗(yàn)(K閉合).
(1)Zn極為
 
極;實(shí)驗(yàn)過程中,SO42-
 
(填“從左向右”、“從右向左”或“不”)移動(dòng).
(2)反應(yīng)初期,y極的電極反應(yīng)現(xiàn)象為
 
;Cu極的電極反應(yīng)式為
 

(3)檢驗(yàn)y極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

Ⅱ.用圖2所示裝置進(jìn)行第二組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實(shí)驗(yàn),鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清.查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.
(4)電解過程中,X極的電極反應(yīng)式為
 

(5)電解過程中,Y極發(fā)生的電極反應(yīng)為Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O和4OH--4e-=2H2O+O2↑,若在X極收集到672mL氣體,在Y極收集到168mL氣體(均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)氣體體積),則Y電極(鐵電極)質(zhì)量減少
 
g.
(6)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:2K2FeO4+3Zn=Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2
該電池正極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯化溴(BrCl)的化學(xué)性質(zhì)類似于鹵素單質(zhì),試回答下列問題:
(1)氯化溴的電子式是
 
,它是由
 
鍵形成的
 
分子.
(2)氯化溴和水反應(yīng)生成了一種三原子分子,該分子的電子式為
 

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