(1)寫(xiě)出圖①中電解池陰陽(yáng)兩極的電極反應(yīng)式和該電解池的總反應(yīng)式:
陰極:
Cu2++2e-=Cu
Cu2++2e-=Cu
;
陽(yáng)極:
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4OH--4e-=O2↑+2H2O
;
電解池總反應(yīng)式:
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4

(2)寫(xiě)出圖②中原電池正負(fù)兩極的電極反應(yīng)式和該原電池的總反應(yīng)式:
正極:
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
;
負(fù)極:
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
;
原電池總反應(yīng)式:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
分析:(1)惰性電極作電極材料,電解硫酸銅溶液時(shí),陽(yáng)極上氫氧根離子放電,陰極上銅離子放電,據(jù)此寫(xiě)出電極反應(yīng)式及電池反應(yīng)式;
(2)銅、鋅和稀硫酸構(gòu)成的原電池中,較活潑的金屬鋅作負(fù)極,銅作正極,負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),據(jù)此寫(xiě)出電極反應(yīng)式及電池反應(yīng)式.
解答:解:(1)惰性電極作電極材料,電解硫酸銅溶液時(shí),陰極上銅離子放電,電極反應(yīng)式為:Cu2++2e-=Cu,陽(yáng)極上氫氧根離子放電,電極反應(yīng)式為:4OH--4e-=O2↑+2H2O,電池反應(yīng)式為:2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4
故答案為:Cu2++2e-=Cu;4OH--4e-=O2↑+2H2O;2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+2H2SO4;
(2)銅、鋅和稀硫酸構(gòu)成的原電池中,較活潑的金屬鋅作負(fù)極,銅作正極,正極上氫離子得電子生成氫氣,電極反應(yīng)式為:2H++2e-=H2↑,負(fù)極上鋅失電子生成鋅離子,電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,電池反應(yīng)式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,
故答案為:2H++2e-=H2↑;Zn-2e-=Zn2+;Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池和電解池原理,明確離子放電順序是解本題關(guān)鍵,電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)是高考熱點(diǎn),應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?重慶模擬)I.將由Na+、Ba2+、Cu2+、SO42-、Cl-組合形成的三種強(qiáng)電解質(zhì)溶液,分別裝入圖1裝置中的甲、乙、丙三個(gè)燒杯中進(jìn)行電解,電極均為石墨電極.

接通電源,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙中c電極質(zhì)量增加.常溫下各燒杯中溶液pH與電解時(shí)間t的關(guān)系如圖2(忽略因氣體溶解帶來(lái)的影響).據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出乙燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+H2SO4
2CuSO4+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+H2SO4
;
(2)電極f上發(fā)生的電極反應(yīng)為
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
;
(3)若經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,測(cè)得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了8g,要使丙燒杯中溶液恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),應(yīng)進(jìn)行的操作是
向丙燒杯中加入水2.25g
向丙燒杯中加入水2.25g

II.工業(yè)上利用BaSO4制備BaCl2的工藝流程如下:

某活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室以重晶石(主要成分BaSO4)為原料,對(duì)上述工藝流程進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn).
(1)上述過(guò)程中,氣體用過(guò)量NaOH溶液吸收得到Na2S.Na2S水溶液顯堿性的原因是
S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
S2-+H2O?HS-+OH-、HS-+H2O?H2S+OH-
(用離子方程式表示).
(2)已知有關(guān)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
BaSO4(s)+4C(s)
高溫
 4CO(g)+BaS(s)△H1=+571.2kJ/mol
C(s)+CO2(g) 
高溫
 2CO(g)△H2=+172.5kJ/mol
則反應(yīng)BaSO4(s)+2C(s)
高溫
 2CO2(g)+BaS(s)△H3=
+226.2
+226.2
kJ/mol
(3)在高溫焙燒重晶石過(guò)程中必須加入過(guò)量的炭,同時(shí)還要通入空氣,其目的是
使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量)
使BaSO4得到充分的還原(或提高BaS的產(chǎn)量)
,
硫酸鋇和碳反應(yīng)為吸熱反應(yīng),炭和氧氣反應(yīng)放熱維持反應(yīng)所需高溫
硫酸鋇和碳反應(yīng)為吸熱反應(yīng),炭和氧氣反應(yīng)放熱維持反應(yīng)所需高溫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制電流強(qiáng)度適中的情況下用其進(jìn)行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實(shí)驗(yàn)(此時(shí),打開(kāi)止水夾a,關(guān)閉止水夾b).由于粗心,實(shí)驗(yàn)并未達(dá)到預(yù)期目的,但也看到了令人很高興的現(xiàn)象(陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子和水通過(guò)).
請(qǐng)幫助他們分析并回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出B裝置中的電極反應(yīng):
陰極:
2H2O+2e-═H2↑+2OH-(或2H++2e-═H2↑)
2H2O+2e-═H2↑+2OH-(或2H++2e-═H2↑)
;
陽(yáng)極:
Fe-2e-═Fe2+
Fe-2e-═Fe2+

(2)觀察到A裝置中的現(xiàn)象是:
A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉
A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉
;
燒瓶中液面上升到高于左側(cè)導(dǎo)管一定程度后又逐漸下落至與導(dǎo)管相平
燒瓶中液面上升到高于左側(cè)導(dǎo)管一定程度后又逐漸下落至與導(dǎo)管相平
;
最后A燒杯溶液呈紅色,導(dǎo)管有氣泡溢出
最后A燒杯溶液呈紅色,導(dǎo)管有氣泡溢出

(3)當(dāng)觀察到A裝置中的現(xiàn)象后,他們關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b.再觀察C裝置,若無(wú)現(xiàn)象,請(qǐng)說(shuō)明理由;若有現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的寫(xiě)離子方程式):
Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3或?qū)懗煽偡磻?yīng)式:4Fe2++8OH-+2H2O+O2═4Fe(OH)3
Fe2++2OH-═Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3或?qū)懗煽偡磻?yīng)式:4Fe2++8OH-+2H2O+O2═4Fe(OH)3

(4)若想達(dá)到電解NaCl溶液的目的,應(yīng)如何改進(jìn)裝置,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊庖?jiàn):
把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中兩電極換位置等
把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中兩電極換位置等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?煙臺(tái)一模)某化學(xué)小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過(guò)氫氣還原氧化銅測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,同時(shí)檢驗(yàn)氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經(jīng)略去).

(1)寫(xiě)出裝置甲中反應(yīng)的離子方程式
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
H2↑+Cl2↑+2OH-
.為完成上述實(shí)驗(yàn),正確的連按方式為a連接
e
e
,b連接
c
c
(填字母).
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
吸收多余的氯氣,防止環(huán)境污染
.A瓶?jī)?nèi)盛裝的溶液最好是
c
c
(填字母).
a.I2-淀粉溶液    b.NaOH溶液    c. FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進(jìn)行的必要操作是
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣
通入氫氣排盡裝置內(nèi)空氣

(3)利用裝置丙測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,現(xiàn)有兩種方案:①測(cè)得反應(yīng)前后洗氣瓶B及其中液體質(zhì)量差m1,②測(cè)得反應(yīng)前后U形管及其中固體質(zhì)量差m2.你認(rèn)為合理的方案為
(填“①”或“②”).若采用測(cè)得反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體的質(zhì)量m3的方案,已知O的相對(duì)原子質(zhì)量為16,實(shí)驗(yàn)中氧化銅樣品質(zhì)量為m,則測(cè)定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為
16m3
m-m3
16m3
m-m3
,該方案在反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管冷卻過(guò)程中沒(méi)有一直通氫氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定Cu韻相對(duì)原子質(zhì)量
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”),理由是
反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大
反應(yīng)生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數(shù)據(jù)增大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁是一種重要的金屬,在生產(chǎn)、生活中具有許多重要的用途,如圖是從鋁土礦中制備鋁的工藝流程:
已知:鋁土礦的主要成分是Al2O3,此外還含有少量Fe2O3等雜質(zhì).
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回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出向鋁土礦中加入足量氫氧化鈉溶液后,該步操作中鋁土礦主要成分發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
,濾渣A的主要成分為
 

(2)在工藝流程第三步中,選用二氧化碳作酸化劑而不使用鹽酸的原因是
 
,通入過(guò)量的二氧化碳時(shí),生成沉淀的離子方程式為
 

(3)電解氧化鋁,每生成1molAl時(shí),生成
 
 g氧氣.

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