某課外實驗小組利用稀硫酸與金屬鐵反應(yīng)探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,得到如下實驗數(shù)據(jù):
實驗序號 鐵的質(zhì)量/g 鐵的形態(tài) c(H2SO4
/mol?L-1
V(H2SO4
/mL
溶液溫度 金屬消失的時間/s
反應(yīng)前 反應(yīng)后
1 0.10 鐵片 0.7 50 20 36 250
2 0.10 鐵片 0.8 50 20 35 200
3 0.10 鐵粉 0.8 50 20 36 25
4 0.10 鐵片 1.0 50 20 35 125
5 0.10 鐵片 1.0 50 35 50 20
(1)實驗2和3表明,
 
對反應(yīng)速率有影響,影響規(guī)律是
 

(2)實驗
 
(填實驗序號)之間進行比較僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響.
(3)本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有
 
,能體現(xiàn)該影響因素的實驗序號是
 

(4)在實驗4中滴入幾滴硫酸銅溶液,金屬消失的時間小于125s.原因是
 
考點:探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:(1)實驗2和3中只有鐵的形態(tài)不同,其它反應(yīng)條件完全相同,目的是探究固體表面積對反應(yīng)速率的影響;接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)若探究濃度對反應(yīng)速率的影響,必須滿足除了濃度不同外,其它反應(yīng)條件完全相同,據(jù)此進行解答;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,本實驗中除了條件固體表面積、反應(yīng)物濃度之外,還探究了反應(yīng)溫度對反應(yīng)速率的影響,如實驗4和5之間,只有溫度不同,目的是探究溫度對反應(yīng)速率的影響;
(4)滴入硫酸銅溶液后,鐵與銅離子反應(yīng)生成銅,鐵與銅形成原電池,加快了反應(yīng)速率,縮短了反應(yīng)時間.
解答: 解:(1)在實驗2和3中,除了鐵的形態(tài)不同外,其它條件完全相同,所以實驗?zāi)康氖菫榱俗C明固體反應(yīng)物表面積對反應(yīng)速率的影響;根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,固體表面積越大,反應(yīng)速率越快,
故答案為:固體反應(yīng)物的表面積;增大固體物質(zhì)的表面積會加快化學(xué)反應(yīng)速率;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,實驗1、2、4中只有硫酸濃度不同,其它反應(yīng)條件完全相同,說明實驗1、2、4之間是進行比較濃度對反應(yīng)速率的影響,
故答案為:1、2、4;
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,除了條件濃度、固體表面積對反應(yīng)速率的影響外,還探究了溫度對反應(yīng)速率的影響;如實驗4和5,只有溫度不同,目的為了探究溫度對反應(yīng)速率的影響,
故答案為:反應(yīng)溫度;4和5;
(4)在實驗4中滴入幾滴硫酸銅溶液,因為鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅單質(zhì),銅與鐵在稀硫酸中形成原電池,使反應(yīng)速率加快,金屬消失的時間小于125s,
故答案為:因為鐵與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成銅單質(zhì),銅與鐵在稀硫酸中形成原電池,使反應(yīng)速率加快.
點評:本題考查探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,注意明確溫度、固體表面積、濃度對反應(yīng)速率的影響;掌握探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中和熱的測定是高中重要的定量實驗.取0.55mol/L的NaOH溶液50mL與0.25mol/L的硫酸50mL置于圖所示的裝置中進行中和熱的測定實驗,回答下列問題:
(1)從如圖實驗裝置看,其中尚缺少的一種玻璃用品是
 
,除此之外,裝置中的一個明顯錯誤是
 

(2)為保證該實驗成功該同學(xué)采取了許多措施,如圖的碎紙條的作用在于
 

(3)若改用60mL 0.25mol?L-1H2SO4和50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應(yīng)與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”、“不相等”),若實驗操作均正確,則所求中和熱
 
填“相等”“不相等”)
(4)倒入NaOH溶液的正確操作是:
 
. (從下列選出).
A.沿玻璃棒緩慢倒入 B.分三次少量倒入C.一次迅速倒入
(5)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是:
 
. (從下列選出).
A.用溫度計小心攪拌
B.揭開硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計上的環(huán)形玻璃棒輕輕地攪動
(6)實驗數(shù)據(jù)如表:
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
溫度
實驗次數(shù)
起始溫度t1 終止溫度t2/℃ 溫度差平均值
(t2-t1)/℃
H2SO4 NaOH 平均值
1 26.2 26.0 26.1 29.5
 
2 27.0 27.4 27.2 32.3
3 25.9 25.9 25.9 29.2
4 26.4 26.2 26.3 29.8
②近似認為0.55mol/L NaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g?℃).則中和熱△H=
 
 ( 取小數(shù)點后一位).
③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)
 

a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是( 。
A、濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+═2 Fe3++3H2
B、鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+═Cu↓+2Na+
C、Ca(HCO32溶液與少量NaOH溶液反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
D、磁性氧化鐵溶于稀硝酸:3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水體中重金屬鉛的污染問題備受關(guān)注.水溶液中鉛的存在形態(tài)主要有Pb2+、Pb(OH)+、Pb(OH)2、Pb(OH)
 
-
3
、Pb(OH)
 
2-
4
,各形態(tài)的濃度分數(shù)α隨溶液pH變化的關(guān)系如圖所示:1表示PB2+,2表示PB(OH)+,3表示PB(OH)2,4表示Pb(OH)
 
-
3
,5表示Pb(OH)
 
2-
4


(1)Pb(NO32溶液中,
c(N
O
-
3
)
c(Pb2+)
 
2(填“>”“=”或“<”);往該溶液中滴入氯化銨溶液后,
c(N
O
-
3
)
c(Pb2+)
增加,可能的原因是
 

(2)往Pb(NO32溶液中滴入稀NaOH溶液,pH=8時溶液中存在的陽離子(Na+除外)有
 
,pH=9時主要反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)某課題組制備了一種新型脫鉛劑,能有效去除水中的痕量鉛,實驗結(jié)果如表:
離 子 Pb2+ Ca2+ Fe3+ Mn2+ Cl-
處理前濃度/(mg?L-1 0.100 29.8 0.120 0.087 51.9
處理后濃度/(mg?L-1 0.004 22.6 0.040 0.053 49.8
上表中除Pb2+外,該脫鉛劑對其他離子的去除效果最好的是
 

(4)如果該脫鉛劑(用EH表示)脫鉛過要發(fā)生的反應(yīng)程中主為:2EH(s)+Pb2+?E2Pb(s)+2H+則脫鉛的最合適pH范圍為
 

A.4~5     B.6~7     C.9~10     D.11~12.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,有像食鹽一樣的咸味,常被誤食引起中毒.已知氫碘酸(HI)與NaNO2反應(yīng)生成碘單質(zhì)和一氧化氮氣體,其化學(xué)方程式為:2NaNO2+4HI=I2+2NO↑+2H2O+2NaI.
(1)上述反應(yīng)的離子方程式為
 
,氧化劑是
 
,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 

(2)根據(jù)上述反應(yīng),可以用試紙和生活中常見的物質(zhì)進行實驗,來鑒別亞硝酸鈉和食鹽.可選用的物質(zhì)有:①白酒 ②碘化鉀淀粉試紙 ③淀粉 ④白糖 ⑤食醋.進行實驗時,必須選用的物質(zhì)有(填寫序號)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.將0.050molSO2和0.030molO2放入容積為1L的密閉容器A中;將0.100molSO2和0.060molO2放入容積為1L的密閉容器B中,反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);△H=-196.6kJ?mol-1,恒溫恒容下達到平衡時,測得容器A中放出3.932kJ的熱量,則容器A中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
;容器B中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(填“大于”、“小于”或“等于”)
 
容器A中SO2的平衡轉(zhuǎn)化率;達到平衡的時間(填“A”或“B”)
 
容器比較短;
II.滴定分析法是化學(xué)分析法中的重要分析方法之一.滴定分析法就是將一種已知準(zhǔn)確濃度的試劑溶液(即標(biāo)準(zhǔn)溶液),由滴定管滴加到被測定的物質(zhì)的溶液(即試液)中,直到化學(xué)反應(yīng)完全時為止,然后根據(jù)所用試劑溶液的濃度和體積,就可以求得被測組分的含量.
(1)已知用0.10mol/L HCl滴定20.00ml 0.10mol/L Na2CO3的滴定曲線如圖所示:
①A處選用
 
作指示劑比較合適;
②當(dāng)?shù)味ㄖ粱旌弦簆H接近4時,為了防止終點出現(xiàn)過早,減少實驗的誤差,應(yīng)劇烈地搖動溶液或加熱一會溶液,冷卻后再繼續(xù)滴定,這樣做的理由是:
 
;如果是采用加熱溶液的操作,應(yīng)如何進行?
 
;
(2)EDTA是乙二胺四乙酸的英文名稱的縮寫,它是一種常用的滴定劑,市售試劑是其二水合二鈉鹽.下表是EDTA與一些常見金屬離子形成絡(luò)合物(用MY表示)的穩(wěn)定常數(shù)(溫度25℃):
陽離子 lgKMY 陽離子 lgKMY
Na+ 1.66 Mn2+ 13.87
Ca2+ 10.96 Pb2+ 18.04
lgKMY值越大,表明金屬離子與EDTA形成的絡(luò)合物越穩(wěn)定,越難電離.
根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)和你所學(xué)的知識,解釋為什么用CaY溶液可以排除體內(nèi)的鉛?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氮的氧化物和CO在催化劑的作用下充分反應(yīng),生成氮氣和CO2,若測得氮氣和CO2的物質(zhì)的量之比為1:2,則該氮的氧化物是(  )
A、N2O
B、N2O5
C、NO2
D、NO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化工生產(chǎn)中通常有“三酸兩堿”之說,“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸,“兩堿”指燒堿和純堿.
(1)從物質(zhì)分類的角度分析,上述說法中不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是
 
,(填化學(xué)式).
(2)向鹽酸中加入濃H2SO4時,會有白霧生成.下列敘述不屬于導(dǎo)致產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因的是
 
(填序號).
A.氣體溶質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低           B.鹽酸具有揮發(fā)性
C.濃H2SO4具有脫水性                        D.濃硫酸溶于水可放出大量的熱
(3)“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物
①下列塊狀金屬在常溫下能夠全部溶于足量的濃硝酸的是
 
(填序號);
A.Au       B.Fe         C.Al       D.Ag
②金屬銅投入稀硫酸中不發(fā)生反應(yīng),但再加入H2O2溶液后銅開始溶解,溶液逐漸變?yōu)樗{色,寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

(4)“三酸”均可與“兩堿”之間發(fā)生反應(yīng),當(dāng)酸過量時,若用化學(xué)方程式表示有六個,但用離子方程式表示卻只有兩個,請寫出這兩個離子方程式
 
、
 

(5)室溫下,pH=11的NaOH溶液和pH=11的Na2CO3溶液中,水的電離程度之比為
 

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同步練習(xí)冊答案