下列物質按電解質、非電解質、混合物排序正確的是

A.五水硫酸銅、SO2、空氣 B.NH3、Cu、空氣

C.鹽酸、硫酸、膠體 D.氨水、食鹽、酒精

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組中的兩種物質作用時,當反應條件(溫度、反應物用量、反應物濃度等)改變時,不會引起產(chǎn)物改變的是

①Na2O2和CO2 ②NaOH和CO2 ③Na和O2 ④Na2CO3和HCl

⑤AlCl3和NaOH ⑥NaAlO2和CO2 ⑦Fe和HCl ⑧Ca(OH)2和NaHCO3

A、①⑥⑦⑧ B、①⑥ C、①⑦ D、①④⑦

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

未來新能源的特點是資源豐富,在使用時對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標準的是

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質能 ⑦風能 ⑧氫能

A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高一12月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

Ⅰ.常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應。小明設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的氣體產(chǎn)物。

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____ 。

(2)鐵與水蒸氣反應的化學方程式

(3)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。

Ⅱ.某次化學興趣小組活動上,三組學生分別用圖示甲、乙兩裝置,探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應”,按表中的試劑用量,在相同條件下,將兩個氣球中的固體粉末同時倒入試管中(裝置的氣密性已檢查) 請回答:

(1)各組反應開始時,_____________裝置中的氣球體積先變大,該裝置中反應的離子方程式是_________________________。

(2)當試管中不再有氣體生成時,三組實驗出現(xiàn)不同現(xiàn)象,填寫下表的空格。

試劑用量

實驗現(xiàn)象(氣球體積變化))

分析原因

42 g NaHCO3

53 g Na2CO3

300mL4 mol/L鹽酸

甲中氣球與乙中

氣球的體積相等

甲、乙鹽酸均過量

n(NaHCO3)=n (Na2CO3)

V甲(CO2)=V乙(CO2)

42 g NaHCO3

53 g Na2CO3

300mL3 mol/L鹽酸

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高一12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

對于反應8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl,下列說法正確的是

A.N2是還原產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質的量之比是2∶3

B.N2是氧化產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質的量之比是2∶3

C.每轉移6mol電子就生成22.4L N2

D.NH4Cl是氧化產(chǎn)物,且還原劑與氧化劑物質的量之比是2∶3

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶市七校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16。X、Y、Z三種元素常見單質在常溫下都是無色氣體,在適當條件下可發(fā)生如下圖所示變化:

已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比C

分子中的少一個。請回答下列問題:

(1)Y單質分子的電子式為 。

(2)X的單質與Z的單質可制成新型的化學電源(KOH溶液作電解質溶液),兩個電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入 (填物質名稱或化學式均可);負極電極反應式為 。

(3)已知Y的單質與Z的單質生成C的反應是可逆反應,將等物質的量的Y、Z的單質充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫、恒壓條件下反應。下列說法中,正確的是__________(填寫下列各項的序號)。

a.達到化學平衡時,正反應速率與逆反應速率相等

b.反應過程中,Y的單質的體積分數(shù)始終為50%

c.達到化學平衡時,Y、Z的兩種單質在混合氣體中的物質的量之比為1:1

d.達到化學平衡的過程中,混合氣體平均相對分子質量逐漸減小

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶市七校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

①②③④四種金屬片兩兩相連浸入稀硫酸中都可組成原電池,①②相連時,外電路電流從②流向①;①③相連時,③為正極;②④相連時,②上有氣泡逸出;③④相連時,③的質量減少。據(jù)此判斷這四種金屬活動性由強到弱的順序是

A.①③②④ B.①③④② C.③④②① D.③①②④

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省滑縣實驗學校高一上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題

某次實驗需用0.4 mol·L-1 NaOH溶液480 mL。配制方法如下:

(1)配制該溶液應選用_______________mL容量瓶;

(2)用托盤天平準確稱量__________g 固體NaOH;

(3)將稱量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中,倒入約300 mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待__________________后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;

(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯 次,洗滌后的溶液___________________,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;

(5)向容量瓶中加入蒸餾水,到液面_____________時,改用___________加蒸餾水至 蓋好瓶塞,上下顛倒.混合均勻.

(6)若在配制過程中出現(xiàn)下列情況,將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是___________,偏低的是___________,對實驗結果沒有影響的是___________(填各選項的序號)。

A.用托盤天平稱量一定質量固體NaOH時,所用的小燒杯內壁不太干燥

B.配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒有烘干

C.固體NaOH在燒杯中溶解后,立即將溶液轉移到容量瓶內并接著進行后續(xù)操作

D. 轉移溶液后,未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

E .最后確定NaOH溶液體積(定容)時,俯視觀察液面與容量瓶刻度線

F. 定容搖勻后靜止,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水至刻度線。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南省高二上學期期中(文)化學試卷(解析版) 題型:填空題

食物所供應的廣大營養(yǎng)素中, 、 能在人體中 (填“氧化” 或“還原” ),供給人體所需要的能量。

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