化學(xué)與生產(chǎn)生活、環(huán)境密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。
A、亞硝酸鈉是一種食品防腐劑,但使用時(shí)其用量需要加以限制
B、玻璃、陶瓷、水泥都是硅酸鹽產(chǎn)品,屬于無機(jī)非金屬材料
C、Na2S可除去廢水中Hg2+、Pb2+等重金屬離子
D、弱酸性或中性條件下,鋼鐵腐蝕的正極反應(yīng)式為:4OH--4e-═O2+2H2O
考點(diǎn):常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù),"三廢"處理與環(huán)境保護(hù),無機(jī)非金屬材料
專題:基本概念與基本理論,化學(xué)應(yīng)用
分析:A、亞硝酸鈉常用作食品的防腐劑,亞硝酸鈉有毒;
B、傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品包括玻璃、陶瓷、水泥;
C、Hg2+、Pb2+等重金屬離子都可以與S2-反應(yīng)生成沉淀;
D、吸氧腐蝕的正極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-
解答: 解:A、亞硝酸鈉常用作食品的防腐劑,因?yàn)閬喯跛徕c有毒,含有過量亞硝酸鈉的食品對(duì)人體危害很大,有致癌性,故A正確;
B、傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品包括玻璃、陶瓷、水泥,屬于無機(jī)非金屬材料,故B正確;
C、Hg2+、Pb2+等重金屬離子都可以與S2-反應(yīng)生成沉淀,故C正確;
D、弱酸性或中性條件下,鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕,鋼鐵腐蝕的正極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查范圍廣泛,涉及食品添加劑、金屬的電化學(xué)腐蝕、無機(jī)非金屬材料、“三廢”的處理等,難度不大,注意電化學(xué)原理的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
B、合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料
C、和CO2反應(yīng)生成可降解聚合物[O-CHCH2-O-CO]n,該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則
D、煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨的形成主要是由于( 。
A、森林遭到亂砍亂伐,破壞了生態(tài)環(huán)境
B、汽車排出大量尾氣
C、大氣中二氧化碳的含量增大
D、含硫化石燃料的大量燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2-丁烯是石油裂解的產(chǎn)物之一,回答下列問題:
(1)在催化劑作用下,2-丁烯與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型為
 

(2)烯烴A是2-丁烯的一種同分異構(gòu)體,它在催化劑作用下與氫氣反應(yīng)的產(chǎn)物不是正丁烷,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;A分子中能夠共平面的碳原子個(gè)數(shù)為
 
,A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,向密閉容器中充入2.0mol CO和1.0mol H2O,發(fā)生反應(yīng):
CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖,回答下列問題:
(1)如果一個(gè)可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K值很大,下列說法正確的是
 
(填字母).
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物混合后很不穩(wěn)定  
B.該反應(yīng)一旦發(fā)生將在很短的時(shí)間內(nèi)完成
C.該反應(yīng)體系達(dá)到平衡時(shí)至少有一種反應(yīng)物的百分含量很小
D.該反應(yīng)一定是放熱反應(yīng)  
E.該反應(yīng)使用催化劑意義不大
(2)t1時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),計(jì)算該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù),寫出計(jì)算過程.
(3)t2時(shí)刻向平衡體系中再通入1.0mol H2O(g),請(qǐng)?jiān)谠鴺?biāo)圖中將改變這一條件后CO的轉(zhuǎn)化率的變化結(jié)果表示出來.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),該反應(yīng)的能量變化如圖所示:
(1)上述反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 
,溫度降低,平衡常數(shù)K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)在體積為2L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測得CO2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如下表所示.從反應(yīng)開始到5min末,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 

 t/min 0 2 5 10 15
 n(CO2)/mol 1 0.75 0.5 0.25 0.25
(3)要想提高H2利用率以下操作可行的是
 
(填寫字母序號(hào))
a.增加反應(yīng)體系壓強(qiáng)b、提高反應(yīng)溫度c、增加CO2配比d、降低反應(yīng)溫度e、選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎ゝ、增加H2比.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有A、B、C、D、E五種常見單質(zhì),且相鄰的單質(zhì)可生成對(duì)應(yīng)的化合物M、N、O、P、Q(反應(yīng)關(guān)系如圖所示),常溫下A呈氣態(tài),其余均為固態(tài),N分子中各原子均滿足八電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);又知過量B與A作用產(chǎn)生白霧,B與過量A作用產(chǎn)生白煙;E在A中燃燒產(chǎn)生棕色的煙;Q遇水立刻水解產(chǎn)生白色絮狀沉淀和氣體,該沉淀能溶于氫氧化鈉溶液但不溶于氨水;P為黑色固體且能溶于稀鹽酸.試回答下列問題:
(1)A在周期表中的位置
 

(2)N的電子式:
 

(3)寫出P的化學(xué)式:
 

(4)單質(zhì)C與E的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)由“O”的溶液轉(zhuǎn)為“O”晶體的操作方法:
 

(6)檢驗(yàn)P溶于稀鹽酸后溶液中的金屬陽離子的方法:
 

(7)已知ED2的燃燒熱為853kJ?mol-1,寫出 ED2 在氧氣中燃燒的熱化學(xué)式方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能發(fā)生消去反應(yīng)、縮聚反應(yīng),且能催化氧化生成醛的醇是( 。
A、乙二醇
B、2-甲基-2-丙醇
C、2-丁醇
D、2-甲基-1-丁醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、1Llmol/L的Na2CO3溶液中含有的CO32-數(shù)目為NA
B、1mol羥基(-OH)所含的電子數(shù)約為l0NA
C、1mol丙烯分子有2molσ鍵,1molπ鍵
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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