如圖所示,保持反應過程中溫度不變,在一個容積為4L的密閉容器中,左室加入X molSO3,右室加入2 molSO2和1molO2,中間是個可移動的隔板,在少量催化劑存在下分別發(fā)生反應:
左室:2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)
右室:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-197kJ/mol
下列說法中正確的是(  )
分析:A、可逆反應到達平衡時,正逆反應速率相等(同種物質(zhì))或正逆反應速率等于之比等于化學計量數(shù)之比(不同物質(zhì)),平衡混合物中各組成成分的含量、濃度、物質(zhì)的量不變,由此衍生出一些量不變,據(jù)此解答;
B、平衡時,左右兩部分壓強始終相等,增加X的量,假定右室體積不變,左室壓強增大,增大壓強平衡向體積減小的方向移動,即右室向正反應方向移動;
C、隔板在中央,平衡時,左右兩部分體積相等,且在恒溫下,所以左右兩室反應混合物的總物質(zhì)的量相等,為完全等效平衡x=2,無法判斷平衡時,各組分的量,無法判斷反應熱關系,由此解答;
D、達平衡時右室的壓強是起始時的5/6倍,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比可知,平衡時右室的混合氣體總的物質(zhì)的量2.5mol,根據(jù)三段式求出平衡時各組分的濃度,計算出右室反應的平衡常數(shù),左右室反應的平衡常數(shù)之積為1,再計算出左室反應的平衡常數(shù),若SO2的為0.1mol/L,計算出此時反應混合物各組分的濃度,計算濃度商,若等于平衡常數(shù),則正確.
解答:解:A、右室加入2 molSO2和1molO2,反應按2:1進行,任何時刻都為2:1;左室反應開始,SO2和O2按反應按2:1進行,所以左右兩室,自反應開始后至結(jié)束,任何時刻SO2和O2都為2:1,故不能說明到達平衡,故A錯誤;
B、平衡時,左右兩部分壓強始終相等,增加X的量,假定右室體積不變,則左室壓強增大,所以右室壓強增大,增大壓強平衡向體積減小的方向移動,即右室向正反應方向移動,所以SO2的體積分數(shù)減小,即a>b,故B正確;
C、對于左室,令參加反應的2SO3為amol,則
            2SO3(g) 
催化劑
    2SO2(g)+O2(g)
開始(mol):2                 0        0
變化(mol):a                  a     0.5a
某時(mol):2-a                a     0.5a
對于右室,令參加反應的SO2的物質(zhì)的量為bmol,則             
            2SO2(g)+O2(g)  
催化劑
   2SO3(g)
開始(mol):2         1                 0
變化(mol):b         0.5b              b
平衡(mol):2-b       1-0.5b            b
所以2-a+a+0.5a=2-b+1-0.5b+b,即a+b=2
右室反應熱為△H1=-197kJ/mol×0.5bmol,
左室的反應熱為△H2=197kJ/mol×0.5amol,
所以△H1+△H2=197(0.5a-0.5b)kJ,無法判斷平衡時參加反應的a、b的值,故無法判斷,故C錯誤;
D、體積固定,根據(jù)壓強之比等于物質(zhì)的量之比可知,平衡時右室的混合氣體總的物質(zhì)的量為3mol×
5
6
=2.5mol.
對于右室,令參加反應的SO2的物質(zhì)的量為nmol,則             
            2SO2(g)+O2(g)  
催化劑
   2SO3(g)
開始(mol):2         1                 0
變化(mol):n         0.5n              n
平衡(mol):2-n        1-0.5n            n
所以(2-n+1-0.5n+n)=3×
5
6
,解得n=1
所以該反應的平衡常數(shù)為k=
(
1mol
2L
)
2
(
(2-1)mol
2L
)
2
(1-0.5×1)mol
2L
=4mol-1?L.
所以左室的平衡常數(shù)為k′=
1
k
=
1
4mol-1?L
=
1
4
mol/L.
對于左室,則
                2SO3(g) 
催化劑
    2SO2(g)+O2(g)
開始(mol/L):0.5                  0        0
變化(mol/L):0.1                  0.1     0.05
某時(mol/L):0.4                  0.1     0.05
所以濃度商為
0.12×0.05
0.42
=
1
320
,小于
1
4
,不處于平衡狀態(tài),故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查化學平衡移動、計算、判斷、反應熱等,本題難度較大,注意等效平衡、平衡常數(shù)的理解和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?金華模擬)最常見的塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯可由鄰苯二甲酸酐與正丁醇在濃硫酸共熱下反應制得,反應的化學方程式及裝置圖(部分裝置省略)如下:

已知:正丁醇沸點118℃,純鄰苯二甲酸二丁酯是無色透明、具有芳香氣味的油狀液體,沸點340℃,溫度超過180℃時易發(fā)生分解.
實驗操作流程如下:
①向三頸燒瓶內(nèi)加入29.6g(0.2mol)鄰苯二甲酸酐、29.6g(0.4mol)正丁醇以及適量濃硫酸.按如圖所示安裝帶分水器的回流反應裝置,并在分水器中預先加入水,使水面略低于分水器的支管口.
②打開冷凝水,三頸燒瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱,升溫至105℃,持續(xù)攪拌反應2小時.繼續(xù)升溫至140℃,攪拌、保溫至反應結(jié)束.在反應分過程中,通過調(diào)節(jié)分水器下部的旋塞不斷分離出生成的水,注意保持分水器中水層液面原來的高度,使油層盡量回流到圓底燒瓶中.
③冷卻至室溫,將反應混合物倒出.通過操作X,得到粗產(chǎn)品.
④粗產(chǎn)品用無水硫酸鎂處理至澄清→取清液(粗酯)→圓底燒瓶→減壓蒸餾.
請回答以下問題:
(1)鄰苯二甲酸酐和正丁醇反應時加入濃硫酸的作用是
催化劑
催化劑

(2)步驟②中不斷從分水器下部分離出生成水的目的是
保證反應物能夠充分反應,提高反應物的轉(zhuǎn)化率,加快反應速率
保證反應物能夠充分反應,提高反應物的轉(zhuǎn)化率,加快反應速率

判斷反應已結(jié)束的方法是
分水器中的水位高度保持基本不變時
分水器中的水位高度保持基本不變時

(3)反應要控制在適當?shù)臏囟,溫度過高產(chǎn)率反而降低,其原因是
溫度過高,會有較多的正丁醇蒸出,使產(chǎn)率降低
溫度過高,會有較多的正丁醇蒸出,使產(chǎn)率降低

(4)操作X中,先用5%Na2CO3溶液洗滌混合物,分離獲得粗產(chǎn)品,….該分離操作的主要儀器名稱是
分液漏斗
分液漏斗
.純堿溶液濃度不宜過高,更不能使用氫氧化鈉溶液.若使用氫氧化鈉溶液,對產(chǎn)物有什么影響?
(用化學方程式表示).
(5)粗產(chǎn)品提純流程中采用減壓蒸餾的目的是
鄰苯二甲酸二甲酯沸點較高,高溫會造成其分解,減壓可使其沸點降低
鄰苯二甲酸二甲酯沸點較高,高溫會造成其分解,減壓可使其沸點降低

(6)用測定相對分子質(zhì)量的方法,可以檢驗所得產(chǎn)物是否純凈.現(xiàn)代分析方法中測定有機物相對分子質(zhì)量通常采用的是
質(zhì)譜儀
質(zhì)譜儀

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?廣東模擬)在沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵能與水蒸氣反應.請設計實驗,證明還原鐵粉與水蒸氣能夠發(fā)生反應.
(1)鐵粉與水蒸氣反應的化學方程式是:
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

(2)證明還原鐵粉與水蒸氣發(fā)生了反應的方法是
檢驗是否有H2產(chǎn)生
檢驗是否有H2產(chǎn)生

(3)某同學用如圖所示裝置進行實驗,請幫助該同學完成設計,用下列簡圖畫出未完成的實驗裝置示意圖(鐵架臺可省略,導氣管的形狀可根據(jù)需要選擇)

(4)停止反應,待裝置冷卻后,取出反應過的還原鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應,過濾.若混合物中既有Fe2+又有Fe3+,則證明該結(jié)論的實驗方法是:
各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+
各取少量溶液于兩試管中,向其中一試管中滴入幾滴KSCN溶液,向另一試管中加入高錳酸鉀酸性溶液,觀察溶液顏色變化,若前者溶液顏色變紅,后是溶液紫紅色褪去,則說明溶液中既有Fe2+又有Fe3+

(5)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明還原鐵粉與水蒸氣反應所得產(chǎn)物中不含+3價的Fe元素.原因是(結(jié)合離子方程式說明)
如果反應后混合物中的鐵粉過量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+
如果反應后混合物中的鐵粉過量,鐵粉將溶液中的Fe3+全部還原為Fe2+,即便加KSCN溶液也不變紅色.反應的離子方程式為Fe+2Fe3+=3Fe2+

(6)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色.
①沉淀由白色→紅褐色的化學方程式是:
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能長時間保持其白色,可采取的措施有多種,請寫出其中的一種.
第一種:用一只容器較大針孔較細的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向濾液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.
第一種:用一只容器較大針孔較細的注射器吸取濾液后再吸入NaOH溶液,然后倒置2~3次;
第二種:向濾液中加入植物油,使濾液與空氣隔絕,然后再將滴管伸入水溶液中滴加氫氧化鈉溶液;
第三種:向熱的硫酸亞鐵溶液中滴加熱的氫氧化鈉溶液,減少溶液中氧氣的含量.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?上海一模)某活動課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液.為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3,設計了如下實驗步驟:
a.取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
b.小火煮沸溶液1~2min;
c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液,使其充分混合反應.
(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3,寫出a、c兩步的化學反應方程式
NaOH+CO2═NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

此方案第一步的實驗裝置如圖所示:

(2)加入反應物前,如何檢查整個裝置的氣密性?
用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶內(nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開手后,有少量水進入導管形成水柱,說明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾住.然后從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶內(nèi)的水面,過一會,觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說明裝置不漏氣).
用彈簧夾夾住A、B連接處,先檢查A的氣密性:塞緊橡皮塞,從漏斗注入一定量的水,使漏斗中的水面高于錐形瓶內(nèi)的水面,停止加水后,漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差保持不變,說明裝置不漏氣.然后檢查B的氣密性:向燒杯中注入少量水,使導管口侵入水中,雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出,松開手后,有少量水進入導管形成水柱,說明裝置不漏氣(也可一次檢查A、B的氣密性:連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃孤┒分械乃娓哂阱F形瓶內(nèi)的水面,過一會,觀察漏斗內(nèi)與錐形瓶中的液面差,若保持不變,說明裝置不漏氣).
(3)裝置B中盛放的試劑是
飽和酸氫鈉溶液
飽和酸氫鈉溶液
,作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體

(4)在實驗室通常制法中,裝置A還可作為下列
②④⑤
②④⑤
氣體的發(fā)生裝置(填序號).
①CH2═CH2    ②H2S    ③CH4    ④CH≡CH     ⑤H2
(5)實驗室制取下列氣體:①NH3,②Cl2,③HCl,④H2S,⑤CH4,⑥CO,⑦CO2,⑧O2時,屬于必須進行尾氣處理,并能用下圖所示裝置進行處理的,將氣體的序號填入裝置圖的下方空格內(nèi).

(6)已知所用NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%,室溫下該溶  液密度為1.44g/mL,假設反應前后溶液的體積不變,不考慮實驗誤差,計算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為
7.2 mol/L
7.2 mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江蘇三模)碳酸鈉-過氧化氫加合物(aNa2CO3?bH2O2)具有漂白、殺菌作用.實驗室用“醇析法”制備該物質(zhì)的實驗步驟如下:
第1步:取適量碳酸鈉溶解于一定量水中,倒入燒瓶中;再加入少量穩(wěn)定劑(MgCl2和Na2SiO3),攪拌均勻.
第2步:將適量30%的H2O2溶液在攪拌狀態(tài)下滴入燒瓶中,于15℃左右反應1h.
第3步:反應完畢后再加入適量無水乙醇,靜置、結(jié)晶,過濾、干燥得產(chǎn)品.
(1)第1步中,穩(wěn)定劑與水反應生成2種常見的難溶物,其化學方程式為
MgCl2+Na2SiO3+2H2O=2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3
MgCl2+Na2SiO3+2H2O=2NaCl+Mg(OH)2↓+H2SiO3

(2)第2步中,反應保持為15℃左右可采取的措施是
15℃水浴或冷水浴
15℃水浴或冷水浴

(3)第3步中,無水乙醇的作用是
降低碳酸鈉-過氧化氫化合物的溶解度(有利于晶體析出)
降低碳酸鈉-過氧化氫化合物的溶解度(有利于晶體析出)

(4)H2O2的含量可衡量產(chǎn)品的優(yōu)劣.現(xiàn)稱取m g(約0.5g)樣品,用新煮沸過的蒸餾水配制成250mL溶液,取25.0mL于錐形瓶中,先用稀硫酸酸化,再用c mol?L-1 KMnO4溶液滴定至終點.
①配制250mL溶液所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、
(250mL)容量瓶
(250mL)容量瓶
、
膠頭滴管
膠頭滴管

②滴定終點觀察到的現(xiàn)象是
溶液呈淺紅色且30s內(nèi)不褪色
溶液呈淺紅色且30s內(nèi)不褪色

(5)可模擬用蒸餾法測定樣品中碳酸鈉的含量.裝置如圖所示(加熱和固定裝置已略去),實驗步驟如下:
步驟1:按右圖所示組裝儀器,檢查裝置氣密性.
步驟2:準確量。4)中所配溶液50mL于燒瓶中.
步驟3:準確量取40.00mL約0.2mol?NaOH溶液2份,分別注入燒杯和錐形瓶中.
步驟4:打開活塞k1、k2,關閉活塞k3,緩緩通入氮氣一段時間后,關閉k1、k2,打開k3;經(jīng)滴液漏斗向燒瓶中加入10mL 3mol?硫酸溶液.
步驟5:加熱至燒瓶中的液體沸騰,蒸餾,并保持一段時間.
步驟6:經(jīng)k1再緩緩通入氮氣一段時間.
步驟7:向錐形瓶中加入酸堿指示劑,用c1 mol?H2SO4標準溶液滴定至終點,消耗H2SO4標準溶液V1 mL.
步驟8:將實驗步驟1~7重復2次.
①步驟3中,準確移取40.00mL NaOH溶液所需要使用的儀器是
堿式滴定管
堿式滴定管

②步驟1~7中,確保生成的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收的實驗步驟是
1,5,6
1,5,6
(填序號).
③為獲得樣品中碳酸鈉的含量,還需補充的實驗是
用H2SO4標準溶液標定NaOH溶液的濃度
用H2SO4標準溶液標定NaOH溶液的濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)亞鐵鹽在空氣中易被氧化,但形成復鹽可穩(wěn)定存在.硫酸亞鐵銨[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]為淺綠色晶體,商品名為摩爾鹽,易溶于水,不溶于乙醇. 通?捎萌缦虏襟E在實驗室中少量制備:
步驟I:鐵屑的凈化
將廢鐵屑放入碳酸鈉溶液中煮沸除油污,分離出液體,用水洗凈鐵粉.
步驟2:硫酸亞鐵的制取
向處理過的鐵屑中加入過量的3moL?L-1H2SO4溶液,在600c左右使其反應到不再 產(chǎn)生氣體,趁熱過濾,得FeSO4溶液.
步驟3:晶體的制備
向所得FeSO4溶液中加入少景3moL?L-1H2SO4溶液,再加入飽和(NH42SO4溶液,經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等一系列操作后得到硫酸亞鐵銨晶體.
請回答下列問題:
(1)在步驟I的操作中,分離出液體的方法通常不用過濾,使用的操作是
 
(填寫操 作名稱),該操作需要下列儀器中的
 
填儀器的編號).
①鐵架臺②燃燒匙③燒杯④廣口瓶
⑤研缽 ⑥玻璃棒⑦酒精燈
(2)在步驟2中加熱的同時應適當補充水,使溶液的體 積基本保持不變,這樣做的原因是
 

(3)在步驟3中,先加少最稀硫酸的作用是
 
,蒸發(fā)濃縮時加熱到
 
時停止加熱:通常為加快過濾速度使用抽濾裝置如圖所示,其中裝置A作用是
 
;抽濾后還 要用少量
 
 (填試劑名稱)來洗去晶體表面雜質(zhì).
(4)本實驗制取的硫酸亞鐵銨晶體常含有Fe3+雜質(zhì).檢驗晶體中含有Fe3+方法是
 

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