氧化劑H2O2在反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們越來越多的關(guān)注。
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
反應(yīng)物
催化劑

10 mL 2%H2O2溶液


10 mL 5%H2O2溶液


10 mL 5%H2O2溶液
1 mL 0.1 mol·L1FeCl3溶液

10 mL 5%H2O2溶液+少量HCl溶液
1 mL 0.1 mol·L1FeCl3溶液

10 mL 5%H2O2溶液+少量NaOH溶液
1 mL 0.1 mol·L1FeCl3溶液
 
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是________。
同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你對原?shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法是________(填一種即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)③④⑤中,測得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。

分析該圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。
Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3和Cu2對H2O2分解的催化效果,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)某同學(xué)通過測定O2的體積來比較H2O2的分解速率快慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過測量________或________來比較;
(2)0.1 g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。解釋反應(yīng)速率變化的原因:________,計(jì)算H2O2的初始物質(zhì)的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)

Ⅲ.(1)為了加深對影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識(shí),老師讓甲同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn):
在Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)裝置的錐形瓶內(nèi)盛6.5 g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸,10 s時(shí)收集產(chǎn)生的H2體積為50 mL(若折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2體積為44.8mL),用鋅粒來表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為______g/s;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說法不正確的是________(填序號(hào))。
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品
C.催化劑的使用是提高產(chǎn)品產(chǎn)率的有效辦法
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益
Ⅰ.(1)探究濃度對反應(yīng)速率的影響;向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放入同一熱水浴中) (2)堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率
Ⅱ.(1)單位時(shí)間生成O2的體積;生成單位體積O2所需要的時(shí)間 (2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃度減小,反應(yīng)速率減慢;0.11 mol/L
Ⅲ.(1)0.013 (2)C
Ⅰ.(1)實(shí)驗(yàn)①和②的不同點(diǎn)是反應(yīng)物的濃度不同,故這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究濃度對反應(yīng)速率的影響;為了加快雙氧水分解,可以向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑,也可以將盛有反應(yīng)物的試管放入同一熱水浴中來提高反應(yīng)速率。(2)實(shí)驗(yàn)④是酸性環(huán)境、實(shí)驗(yàn)⑤是堿性環(huán)境。圖像中實(shí)驗(yàn)⑤的反應(yīng)速率最快,說明堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率;實(shí)驗(yàn)④的反應(yīng)速率最慢,說明酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率。
Ⅱ.(1)可以通過測量單位時(shí)間產(chǎn)生O2的體積或生成單位體積O2所需要的時(shí)間來衡量H2O2的分解速率;
(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,H2O2的濃度逐漸減小,反應(yīng)速率逐漸減慢,到4分鐘時(shí)H2O2完全分解,標(biāo)準(zhǔn)狀況下共產(chǎn)生O260 mL,n(O2)≈2.68×10-3 mol,n(H2O2)=2.68×10-3 mol×2=5.36×10-3 mol,c(H2O2)=5.36×10-3mol/0.05 L≈0.11 mol/L。
Ⅲ.標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積為44.8 mL,故n(H2)=0.002 mol,故n(Zn)=0.002 mol,m(Zn)=0.002 mol×65 g/mol=0.13 g,反應(yīng)共用了10 s,故用鋅粒來表示10 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.013 g/s。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

向某密閉容器中充入等物質(zhì)的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應(yīng)A(g)+xB(g)2C(g),達(dá)到平衡后,只改變反應(yīng)的一個(gè)條件,測得容器中各物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.30 min時(shí)改變的條件是降低溫度,40 min時(shí)改變的條件是升高溫度
B.8 min前A的平均反應(yīng)速率為0.08 mol/(L·min)
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式中的x=1,且正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.20 min后該反應(yīng)的平衡常數(shù)均為4

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知反應(yīng)4CO+2NO2N2+4CO2在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示反應(yīng)
速率最快的是(  )
A.v(CO)=1.5 mol·L-1·min-1
B.v(NO2)=0.7 mol·L-1·min-1
C.v(N2)=0.4 mol·L-1·min-1
D.v(CO2)=1.1 mol·L-1·min-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一恒溫、恒容密閉容器中充入1mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH (g)+H2O(g)  △H=-49.0 kJ/mol
某種反應(yīng)物和生成物的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。回答下列問題:

(1)Y的化學(xué)式是                   。
(2)反應(yīng)進(jìn)行到3min時(shí), v   v(填“>”或“<”、“=”)。反應(yīng)前3min,H2的平均反應(yīng)速率v(H2)=                   mol·L-1·min-1
(3)不能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是                。
A.容器內(nèi)各氣體的體積比保持不變B.混合氣體密度不變
C.3v逆(CH3OH) =v正(H2D.H2轉(zhuǎn)化率為75%
(4)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,往容器中同時(shí)加入1molCO2和1mol H2O(g),此時(shí)平衡將       (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。
(5)上述溫度下,反應(yīng)CH3OH (g) + H2O(g)CO2(g) + 3H2(g)的平衡常數(shù)K=         (計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下,在體積為VL的密閉容器中,一氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇:

下圖表示該反應(yīng)在不同溫度下的反應(yīng)過程:

關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是:(   )
A.反應(yīng)達(dá)平衡后,升高溫度,平衡常數(shù)K增大。
B.反應(yīng)過程中使用Cu2O/ZnO作催化劑,二者均不參加反應(yīng)。
C.500℃反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),用氫氣物質(zhì)的量濃度減少表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率是:
D.300℃反應(yīng)達(dá)到平衡后,若其他條件不變,將體積縮小到原來的1/2,平衡右移,氫氣物質(zhì)的量濃度增大。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將等物質(zhì)的量的A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng)3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5 min后測得D的濃度為0.5 mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,用C的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.1 mol·L-1·min-1。下列有關(guān)結(jié)論正確的是    (  )
A.x的值為1
B.用B的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·min-1
C.反應(yīng)開始前A的物質(zhì)的量為3 mol
D.5 min時(shí)A的濃度為0.2 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(創(chuàng)新預(yù)測題)(1)在100 ℃恒溫條件下將0.100 mol的N2O4充入體積為1 L的真空密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):N2O4(g)2NO2(g) ΔH>0。隔一定時(shí)間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如下數(shù)據(jù):
 t/s
c/(mol·L-1)  
0
20
40
60
80
100
c(N2O4)/(mol·L-1)
0.100
a
0.5b
0.4b
 
 
c(NO2)/(mol·L-1)
0
0.060
b
c1
c2
c3
 
請回答下列問題:
①表中a=______,在0~20 s內(nèi)N2O4的平均反應(yīng)速率為_______mol·(L·s)-1。
②已知100 ℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.36,則表中b、c1、c2的大小關(guān)系為________,c3=________mol·L-1,達(dá)到平衡時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率為_________________。
(2)室溫下,把SiO2細(xì)粉放入蒸餾水中,不斷攪拌,能形成H4SiO4溶液,反應(yīng)原理如下:
SiO2(s)+2H2O(l)H4SiO4(aq) ΔH
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式:________________________________。
②實(shí)際上,在地球的深處,由于壓強(qiáng)很大,固體、液體都會(huì)受到影響。在一定溫度下,在10 000 m以下的地球深處,上述反應(yīng)的方向是________(填“正方向”、“逆方向”或“不移動(dòng)”),理由是______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同情況下的反應(yīng)速率可分別為
①v
A.=0.15 mol/(L·s)、趘B.=0.6 mol/(L·s)、踲C.=0.4 mol/(L·s)、躹D.=0.45 mol/(L·s)
該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)開_______。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

700℃時(shí),向容積為2 L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1>t2)。
反應(yīng)時(shí)間/min
n(CO)/mol
H2O/mol
0
1.20
0.60
t1
0.80
 
t2
 
0.20
 
下列說法正確的是(   )
A.反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為v(H2)=0.40/t1 mol·L-1·min-1
B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.60 mol CO和1.20 mol H2O,達(dá)到平衡時(shí)n(CO2)="0.40" mol
C.保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0.20 mol H2O,與原平衡相比,達(dá)到新平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率增大,H2O的體積分?jǐn)?shù)減小
D.溫度升至800℃,上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案