常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如下表所示:
實驗
編號
HA物質(zhì)的量
濃度/(mol?L-1
NaOH物質(zhì)的量
濃度/(mol?L-1
混合后溶
液的pH
0.1 0.1 pH=a
0.12 0.1 pH=7
0.2 0.1 pH>7
0.1 0.1 pH=10
(1)從甲組情況分析,如何判斷HA是強酸還是弱酸?
 

(2)乙組混合溶液中粒子濃度c(A-)和c(Na+)的大小關(guān)系
 

A.前者大      B.后者大        C.兩者相等         D.無法判斷
(3)丙組混合溶液中HA、A-、Na+三種微粒濃度由大到小次序為
 

(4)用離子方程式解釋丁組混合液呈堿性的原因
 
若要使溶液中
c(OH-)
c(A-)
的值變大,下列措施可行的是
 

A.適當(dāng)升高溫度                    B.通入HCl氣體
C.加水稀釋                        D.加入少量NaA固體(可溶)
(5)若HA為弱酸,一定濃度的HA和NaA的混合溶液可作為控制體系pH的緩沖溶液,向緩沖溶液中加入少量的酸或堿,溶液pH 的變化很小,下列體系可作為緩沖溶液的有
 

A.氨水和氯化銨混合溶液                  B.硝酸鈉溶液
C.鹽酸和氯化鈉混合溶液                  D.醋酸銨溶液
(6)某二元酸(化學(xué)式用H2B表示)在水中的電離方程式是:H2B=H++HB-;HB-?H++B2-.在0.1mol?L-1的Na2B溶液中,c(B2-)+
 
=0.1mol?L-1
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)等物質(zhì)的量混合時,二者恰好反應(yīng)生成鹽,根據(jù)溶液的pH判斷酸性強弱;
(2)任何溶液中都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒判斷;
(3)混合溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的HA和NaA,pH>7說明A-的水解大于HA的電離,結(jié)合電荷守恒判斷;
(4)等物質(zhì)的量兩者恰好完全反應(yīng),生成單一NaA鹽溶液,PH=10說明溶液呈堿性,是水解引起呈堿性;水解平衡移動;
(5)含有弱酸HA和其鈉鹽NaA的混合溶液,向其中加入少量酸或堿時,溶液的酸堿性變化不大,是由于加入酸時生成弱電解質(zhì),加入堿時生成正鹽,溶液中氫離子或氫氧根離子濃度變化不大而起到緩沖作用;
(6)根據(jù)二元酸的電離方程式知,B2-只發(fā)生第一步水解,結(jié)合物料守恒分析解答.
解答: 解:(1)若HA是強酸,恰好與NaOH溶液反應(yīng)生成強酸強堿鹽,pH=7;若HA是弱酸,生成的NaA水解顯堿性,pH>7,
故答案為:a=7時,HA是強酸;a>7時,HA是弱酸;
(2)混合溶液中存在電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(A-)+c(OH-),由于pH=7,則c(Na+)=c(A-),故答案為:C;
(3)丙組混合溶液的溶質(zhì)為等物質(zhì)的量的HA和NaA,pH>7說明A-的水解大于HA的電離,所以離子濃度由大到小的順序為:c(HA)>c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:c(HA)>c(Na+)>c(A-);
(4)等物質(zhì)的量兩者恰好完全反應(yīng),生成單一NaA鹽溶液,PH=10說明溶液呈堿性,即A-+H2O?HA+OH-,若要使溶液中
c(OH-)
c(A-)
的值變大,實質(zhì)就是水解平衡正向移動,越稀越水解,越熱越水解,所以AC正確,故答案為:A-+H2O?HA+OH-,AC;
(5)含有氨水和氯化銨的混合溶液,向其中加入少量酸或堿時,溶液的酸堿性變化不大,是由于加入堿時生成弱電解質(zhì),加入酸時生成正鹽,是由于加入酸時發(fā)生:NH3?H2O+H+?NH4++H2O,加入堿時發(fā)生:NH4++OH-?NH3?H2O,溶液中氫離子或氫氧根離子濃度變化不大而起到緩沖作用,故答案為:A;
(6)在Na2B中存在水解平衡:B2-+H2O=HB-+OH-,HB-不會進一步水解,所以溶液中沒有H2B分子,根據(jù)物料守恒得c(B2-)+c(HB-)=0.1mol?L-1
故答案為:c(HB-).
點評:本題考查了弱電解質(zhì)的電離、離子濃度大小的比較,明確弱電解質(zhì)電離特點結(jié)合物料守恒、電荷守恒和質(zhì)子守恒來分析解答,同時注意緩沖溶液的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新型NaBH4/H2O2燃料電池(DBFC)的結(jié)構(gòu)如圖所示,(已知硼氫化鈉中氫為-1價),有關(guān)該電池的說法正確的是( 。
A、電極B材料中含MnO2層,MnO2可增強導(dǎo)電性
B、電池負(fù)極區(qū)的電極反應(yīng):BH4-+8OH--8e-═BO2-+6H2O
C、放電過程中,Na+從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D、在電池反應(yīng)中,每消耗1L 6mol/L H2O2溶液,理論上流過電路中的電子為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,只有少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).我們把能引發(fā)化學(xué)反應(yīng)的碰撞稱為有效碰撞,發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子,使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位用kJ?mol-1表示.認(rèn)真觀察如圖,然后回答問題.
(1)圖中反應(yīng)是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1,則逆反應(yīng)的活化能為
 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實線(Ⅰ)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,你認(rèn)為最可能的原因是
 

(4)標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液滴定未知濃度的HA時,下列操作能引起所測HA濃度偏大的是
 

A.用蒸餾水洗滌錐形瓶后,未干燥就裝待測液
B.滴定前發(fā)現(xiàn)滴定管的尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
C.裝NaOH的堿式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤洗
D.滴定前仰視,滴定后俯視讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

回答下列各題:
(1)堿式滴定管不能盛裝的溶液有
 

(2)泡沫滅火器反應(yīng)原理的離子方程式是
 

(3)純堿溶液顯堿性的離子方程式是
 

(4)為了防止鐵的腐蝕,可以把鐵連在直流電源的
 
 極上,形成回路.
(5)在水溶液中,能實現(xiàn)Mg(OH)2向Fe(OH)3轉(zhuǎn)化,理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知:A、C、D是常見的氣體單質(zhì),F(xiàn)氣體極易溶于水,且液態(tài)常做制冷劑.
(1)寫出化學(xué)式A
 
,D
 
,F(xiàn)
 
,G 屬于
 
晶體;
(2)鑒定G中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象
 

(3)D單質(zhì)和E溶液反應(yīng),生成一種常見的消毒劑和漂白劑的有效成分,寫出D+E溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;③的化學(xué)方程式
 

(4)工業(yè)上電解B溶液制得一系列化工原料,寫出其電解的化學(xué)方程式
 
,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點.已知:CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=206.2kmol-1 CH4(g)+CO2(g)═2CO(g)+2H2(g)△H=247.4kJmol-1以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法.CH4(g)與H2O(g)反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙烯和苯是來自石油和煤的兩種重要化工原料,特別是乙烯,其產(chǎn)量是一個國家石油化工水平的標(biāo)志.請回答:
(1)乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,其反應(yīng)方程式為
 
,此反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)苯也是一種重要的化工原料,但人們對苯的認(rèn)識經(jīng)歷了一個不斷深化的過程.
苯的分子式為
 
,其結(jié)構(gòu)簡式為
 
,請寫出苯與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)類型為
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注.已知:
2Cu(s)+
1
2
O2(g)═Cu2O(s)△H=-169kJ?mol-1,
C(s)+
1
2
O2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol-1,
2Cu(s)+O2(g)═2CuO(s)△H=-314kJ?mol-1
則工業(yè)上在高溫條件下C+2CuO=Cu2O+CO的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染.最理想的“原子經(jīng)濟”就是原子利用率為100%.下列制取有機物的反應(yīng)中原子利用率最低的是( 。
A、nCH2=CH2  
催化劑
B、CH2=CH2+HCl
催化劑
 CH3 CH2Cl
C、C6H12O6
催化劑
2C2H5OH+2CO2
D、

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同步練習(xí)冊答案