有兩氣態(tài)脂肪烴的混合氣體,它們都能使溴水褪色,且分子中碳原子數(shù)均小于5.1體積該混合氣體完全燃燒后,可得3.6體積的CO2和3體積的水蒸氣(體積在同溫同壓下測(cè)定),這兩種烴的分子式及體積比為(  )
A、C2H4與C4H8,體比為17:53
B、C2H2與C4H8,體積比為17:58
C、C3H6與C4H6,體積比為2:3
D、C2H4與C4H8,體積比為17:23
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:
分析:這兩種氣態(tài)脂肪烴均能使溴水褪色,它們都是不飽和烴;若這兩種烴都是烯烴,則燃燒后生成等體積的CO2和H2O(氣),不合題意,舍去;若這兩種烴都是炔烴或二烯烴,或一種為炔烴,一種為二烯烴,則1體積混合氣體燃燒后,生成的CO2比H2O(氣)應(yīng)多1體積,也不符合題意,故混合氣體應(yīng)由一種烯烴與一種炔烴(或二烯烴)組成,設(shè)1體積混合氣體中含炔烴(或二烯烴)CnH2n-2為x體積,含烯烴CmH2m為(1-x)體積,根據(jù)元素守恒列方程,討論確定n、m的值,進(jìn)而確定分子式及體積之比.
解答: 解:這兩種氣態(tài)脂肪烴均能使溴水褪色,則為不飽和烴;
若這兩種烴都是烯烴,則燃燒后生成等體積的CO2和H2O(氣),不合題意,舍去;若這兩種烴都是炔烴或二烯烴或一種為炔烴、一種為二烯烴,則1體積混合氣體燃燒后,生成的CO2比H2O(氣)應(yīng)多1體積,也不符合題意;
故混合氣體應(yīng)由一種烯烴與一種炔烴(或二烯烴)組成,
設(shè)1體積混合氣體中含炔烴(或二烯烴)CnH2n-2為x體積,含烯烴CmH2m為(1-x)體積,根據(jù)元素守恒列方程:nx+(1-x)m=3.6 …①
x(n-1)+m(1-x)=3 …②
解①和②得x=0.6,故混和氣體中CnH2n-2與CmH2m的體積比為:0.6:(1-0.6)=3:2,
將x=0.6代入①或②得:6n+4m=3,
討論:①當(dāng)n=2時(shí),m=6(不合題意,舍去);
②n=3時(shí),m=4.5(不合題意,舍去) 
③n=4時(shí),m=3(合理) 
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷,屬于計(jì)算型推斷,難度較大,學(xué)生容易計(jì)算平均分子式進(jìn)行解答,反而使計(jì)算復(fù)雜化,判斷烴的種類是解題關(guān)鍵,注意利用討論法確定分子式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有一含NaHCO3 16.8g的稀溶液(無其它溶質(zhì)),若向其中加入某給定的物質(zhì),可將其恰好轉(zhuǎn)化為只含有Na2CO3 21.2g的水溶液.有多種物質(zhì)均可滿足“給定的物質(zhì)“的條件.請(qǐng)完成下列各小題:
(1)你從課本知識(shí)中學(xué)到的能夠滿足給定條件的物質(zhì)就有四種,其中有兩種在反應(yīng)過程中還有氣體產(chǎn)生.它們是:①
 
 
 
 
(填化學(xué)式且排序不分先后);
(2)在實(shí)現(xiàn)上述的轉(zhuǎn)化過程中,溶液中碳元素的質(zhì)量均
 
(填“增加”、“不變”或“減少”);
(3)在(1)中填寫的各種物質(zhì)中,其中有一種物質(zhì)在反應(yīng)過程中只需一步反應(yīng)就可以只生成Na2CO3和水.其化學(xué)方程式為:
 
;
(4)在(1)中填寫的各種物質(zhì)中,其中有一種物質(zhì)在反應(yīng)過程中有可燃性氣體生成.如果滿足條件需要該物質(zhì)
 
g;
(5)在(1)中填寫的各種物質(zhì)中,溶液前后質(zhì)量的變化[△m(aq)]相同的是
 
 
(填寫化學(xué)式).其相對(duì)應(yīng)的質(zhì)量變化值[△m(aq)]等于
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生欲用已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸來測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時(shí),選擇酚酞作指示劑.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液滴定待測(cè)的氫氧化鈉溶液時(shí),左手把握酸式滴定管的活塞,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視
 

(2)下列操作中可能使所測(cè)氫氧化鈉溶液的濃度數(shù)值偏低的是
 

A.酸式滴定管未用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液潤(rùn)洗就直接注入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液
B.滴定前盛放氫氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取鹽酸體積時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(3)若滴定開始和結(jié)束時(shí),酸式滴定管中的液面如圖所示:
滴定次數(shù)待測(cè)氫氧化鈉溶液的體積/mL0.1000mol/L 鹽酸的體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度溶液體積/mL
第一次25.000.00
第二次25.001.5627.6826.12
第三次25.000.2226.3026.08
①=
 

(4)請(qǐng)根據(jù)上表中數(shù)據(jù)列式計(jì)算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度:c(NaOH)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對(duì)教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:
 
(填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:
 

(2)加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全.然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中.在該實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
(填儀器序號(hào)“a”或“b”)起到了確保硫酸體積保持不變的作用.
(3)將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進(jìn)行
 
_、
 
、
 
后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請(qǐng)計(jì)算能與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是
 

(4)有的同學(xué)提出在上面(4)中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進(jìn)行后面的實(shí)驗(yàn),也能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),請(qǐng)結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),燒瓶中應(yīng)放幾粒沸石(或碎瓷片),其作用是
 
;
(2)溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于
 

(3)水冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)與水蒸氣的流向
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種溶液,它們各為H2SO4、BaCl2、K2CO3、Na2SO4中的一種,分別取少量樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象為:在A中加C,無明顯變化;在A中加D,無明顯變化;在B中加D,生成沉淀E,并得到一種溶液;在B中加C,生成沉淀并得到一種溶液F;將少量E加入到足量F中,有氣體放出.
(1)寫化學(xué)式,A是
 
,D是
 

(2)如果將B和C混合,離子方程式為
 

(3)將E加入足量F中,離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列將飽和碘水中的碘單質(zhì)分離出來的實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是( 。
A、應(yīng)該使用萃取的方法,并選用酒精作萃取劑
B、萃取使用的主要儀器是分液漏斗,在使用前要先檢驗(yàn)其是否漏液
C、靜置分層后碘單質(zhì)一定溶在上層液體中,應(yīng)從分液漏斗的上口倒出
D、從分液漏斗中分離出的就是純凈的碘單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下反應(yīng)2AB(g)?A2(g)+B2(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( 。
A、單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA2,同時(shí)消耗2n molAB
B、容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存
C、容器的總壓強(qiáng)不變
D、容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A、Na+、OH-、Cl-、HCO3-
B、H+、Na+、Fe2+、MnO4-
C、K+、Ca2+、Cl-、NO3-
D、K+、NH4+、OH-、SO42-

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