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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq) BaCl2(aq)+2H2O(l) ΔH=+114.6 kJ·mol-1??
B.Ba(OH)2(aq)+2HCl(aq) BaCl2(aq)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ·mol-1??
C.Ba(OH)2(aq)+HCl(aq) BaCl2(aq)+H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1??
D.Ba(OH)2(aq)+HCl(aq) BaCl2(aq)+H2O(l) ΔH=+57.3 kJ·mol-1??
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是 ( )
A.合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B.含1 mol Ba(OH)2的稀溶液和含1 mol H2SO4的稀溶液反應(yīng)釋放熱量akJ,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:OH-(aq)+H+(aq)=H2O(l) DH=-a kJ·mol-1
C.電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽(yáng)極室
D.電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽(yáng)極溶解銅的質(zhì)量比陰極析出銅的質(zhì)量小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B.含1 mol Ba(OH)2的稀溶液和含1 mol H2SO4的稀溶液反應(yīng)釋放熱量akJ,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:
OH-(aq)+H+(aq)=H2O(l) ∆H = -a kJ·mol-1
C.電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽(yáng)極溶解銅的質(zhì)量比陰極析出銅的質(zhì)量小
D.對(duì)于2HI(g) H2(g)+I2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深,符合勒夏特列原理解釋。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是 ( )
A.合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,可加快正反應(yīng)速率,提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B.含1 mol Ba(OH)2的稀溶液和含1 mol H2SO4的稀溶液反應(yīng)釋放熱量akJ,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:OH-(aq)+H+(aq)=H2O(l) H = -a kJ·mol-1
C.電解精煉銅時(shí),同一時(shí)間內(nèi)陽(yáng)極溶解銅的質(zhì)量可能比陰極析出銅的質(zhì)量小
D.對(duì)于2HI(g)H2(g)+I2(g)平衡體系,增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深,符合勒夏特列原理解釋。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期期中七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.NaH與重水反應(yīng)的方程式:NaH+D2O=NaOH +D2↑
B.三氟化氮的電子式:
C.含1 mol Ba(OH)2的稀溶液和含1 mol H2SO4的稀溶液反應(yīng)釋放熱量akJ,則表示該反應(yīng)中和熱的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:OH-(aq)+H+(aq)=H2O(l) H=-a kJ·mol-1
D.次氯酸鈉溶液中通入少量的二氧化碳的離子反應(yīng)方程式:
ClO_ + CO2+ H2O= HClO + HCO3_ 已知電離平衡常數(shù):K(H2CO3)>K(HClO)>K(HCO3-)
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