以下反應屬于吸熱反應的是：

A．鋅與稀硫酸的反應 B．氯化銨與氫氧化鋇晶體反應

C．煤的燃燒 D．氫氧化鈉與鹽酸的反應

 

B

【解析】

試題分析：A．鋅與稀硫酸的反應是置換反應，也是放熱反應。錯誤。B．氯化銨與氫氧化鋇晶體反應是復分解反應，是吸熱反應。正確。C．煤的燃燒是氧化還原反應，是放熱反應。錯誤。D．氫氧化鈉與鹽酸的反應是中和反應，同時也是放熱反應。錯誤。

考點：考查從能量變化角度對化學反應進行分類的知識。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市協(xié)作體高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關化學用語的使用正確的是

A．HCl的電子式：

B．鎂的原子結構示意圖：

C．溴化鈉的電子式：

D．Na2SO4的電離方程式：Na2SO4＝Na++ SO42-

 

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省無錫江陰市高一下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下表為元素周期表的一部分，表中列出了11種元素在周期表中的位置，按要求完成下列各小題。

主族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

 

 

 

⑥

 

⑦

⑨

 

3

①

③

⑤

 

 

 

⑧

⑩

4

②

④

 

 

 

 

 

 

 

（1）化學性質(zhì)最不活潑的元素是 (填元素符號)，其原子結構示意圖為 。

（2）元素⑧的名稱為 ，其最高價氧化物的水化物的化學式為 。

（3）元素③與元素⑧形成化合物的電子式為 。

（4）非金屬性最強的元素是 (填元素符號)。除0族外原子半徑最大的元素是 (填元素符號)。元素①單質(zhì)與水反應的離子方程式是 。

（5）①、③、⑤三種元素的最高價氧化物水化物中，堿性最強的化合物的化學式是 。

（6）能形成兩性氫氧化物的元素是 （用元素符號表示），寫出該元素的單質(zhì)與①的最高價氧化物的水化物反應的化學方程式 。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某溫度時，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如下圖所示。

（1）由圖中所給數(shù)據(jù)進行分析，該反應的化學方程式為 。

（2）反應從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應速率為 。

（3）達到平衡是X的濃度是 ；

（4）當反應進行到第 min，該反應達到平衡。反應達到平衡后，下列措施能加快化學反應速率的有 。

A．增大反應物的濃度 B．升高溫度 C．使用正催化劑

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遞變規(guī)律正確的是：

A．HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強

B．P、S、Cl最高正價依次升高

C．HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強

D．鋰、鈉、鉀的金屬性依次增強

 

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省東莞市四校高一下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

1992年，我國取得重大科技成果之一就是發(fā)現(xiàn)了三種元素新的同位素，其中一種是，它的中子數(shù)為：

A．80 B．288 C．208 D．128

 

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科目：高中化學 來源：2016屆安徽師大附中高一下學期期中考查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知SO32-的還原性大于I－的還原性，某無色溶液中可能含有I－、NH4+、Cu2＋、SO32-，向該溶液中加入少量溴水，溶液仍呈無色，則下列關于溶液組成的判斷正確的是

①肯定不含I－；②肯定不含Cu2＋；③肯定含有SO32-；④可能含有I－

A．①③ B．①②③ C．③④ D．②③④

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步課時作業(yè)（必修1蘇教版）4.1.2硫酸的性質(zhì)和使用 題型：填空題

含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一，寫出其反應的化學方程式，并標明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

　 。

（2）Ba2+有劇毒。某市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件，起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將碳酸鋇當作干粉使用，導致多人食用燒餅后中毒。試寫出碳酸鋇與胃酸(以鹽酸表示)反應的離子方程式 

　 。

患者被送往醫(yī)院后，醫(yī)生往往讓其服用 

(填題干所列7種物質(zhì)中的1種)來解毒。

（3）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，無明顯現(xiàn)象，有人認為未發(fā)生反應。為驗證此過程，某同學經(jīng)過思考，設計了如下實驗：將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面 

　 ，

則發(fā)生了鈍化；若鐵棒表面　 ，則未發(fā)生反應。

 

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科目：高中化學 來源：2015河北保定某重點中學同步作業(yè)（必修1蘇教版）4.2.2氮肥的生產(chǎn)和使用 題型：實驗題

某同學用下列裝置(固定、加熱儀器和橡膠管略)進行有關氨氣制取的實驗探究，回答下列問題。

（1）若用裝置①制取NH3，其反應的化學方程式為

　 ；

若要測定生成的NH3的體積，則必須選擇的裝置是　　　　(填裝置序號)，裝置中所盛試劑應具有的性質(zhì)是　 。

（2）若用裝置②制取并收集干燥的NH3，燒瓶內(nèi)裝的試劑是　　　　　　　　　　，分液漏斗中裝的試劑是　　　　　　　　　，收集裝置應選擇　　　　(填裝置序號)。證明氨氣已收集滿的操作是　　　　　　　　　　　　　　　。檢驗裝置②的氣密性的方法是　 。

 

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