煤化工中兩個(gè)重要反應(yīng)為①C(s)+H2O(g)H2(g)+CO(g)ΔH=+131.3 kJ·mol-1,②CO(g)+ H2O(g)CO2(g)+ H2(g)。
(1)下列說法正確的是 。
A.當(dāng)反應(yīng)①的容器中混合氣體的密度不再變化時(shí)反應(yīng)達(dá)到最大限度
B.反應(yīng)②的熵變△S>0
C.反應(yīng)①中增加C固體的量能增大反應(yīng)速率
D.在反應(yīng)中②及時(shí)分離出產(chǎn)生的H2對(duì)正反應(yīng)速率無影響
(2)若工業(yè)上要增加反應(yīng)①的速率,最經(jīng)濟(jì)的措施為 。
(3)現(xiàn)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入2L恒容密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),得到如下三組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所 需時(shí)間/ min | ||
CO | H2O | H2 | CO2 | |||
I | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 1.6 | 5 |
Ⅱ | 900 | 2 | 1 | 0.5 | 0.5 | 3 |
Ⅲ | 900 | a | b | c | d | t |
①實(shí)驗(yàn)I中,從反應(yīng)開始到反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2O的平均反應(yīng)速率為___。
②CO(g)和H2O(g)反應(yīng)的△H 0(填“大于”、“小于”或“等于”)
③實(shí)驗(yàn)III中,若平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率大于水蒸氣,則a、b必須滿足的關(guān)系是______,與實(shí)驗(yàn)Ⅱ相比,化學(xué)平衡常數(shù) (填“增大”、“減小”或“不變”)。
④若在900℃時(shí),實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)達(dá)到平衡后,向此容器中再加入1 mol CO、0.5 mol H2O、0.2 mol CO2、0.5 mol H2,平衡向__________方向移動(dòng)(填“正反應(yīng)”、“逆反應(yīng)”“不移動(dòng)”)。
(4)CO、H2可用于甲醇和甲醚,其反應(yīng)為(m、n均大于0):
反應(yīng)①:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)ΔH= -mkJ·mol-1
反應(yīng)②: 2CO(g)+4 H2(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)ΔH=-nkJ·mol-1
反應(yīng)③:2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+ H2O(g)△H<0
則m與n的關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無影響的是
A.增加C的量
B.將容器的體積縮小一半
C.保持體積不變,充入H2O(g),使體系的壓強(qiáng)增大
D.保持壓強(qiáng)不變,充入氮?dú)猓谷萜鞯捏w積增大
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省高三上學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)的解釋不正確的是
現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
A | SO2使酸性高錳酸鉀溶液退色 | SO2表現(xiàn)還原性 |
B | 濃HNO3在光照條件下變黃 | 濃HNO3不穩(wěn)定,生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸 |
C | 某溶液中加入濃NaOH溶液加熱,放出氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán) | 該溶液中一定含有NH4+ |
D | 鋁片放入濃硫酸中,無明顯變化 | 說明鋁與冷的濃硫酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年青海省高一入學(xué)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
含氯化鎂和氯化鋁的混合溶液200mL,其中c(Mg2+)為0.2mol·L-1,c(Cl-)為1.3mol·L-1。要使Mg2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來,至少需加4mol·L-1NaOH溶液的體積為
A.40 mL B.72 mL C.80 mL D.128 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中A和B、C和D組成的元素種類相同,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示((圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中已略去部分物質(zhì));卮鹣铝袉栴}
(1)A的化學(xué)式為 ,D→C的化學(xué)方程式為 ;
(2)若E和F均由兩種元素組成,E的化學(xué)式為 ;
(3)若E和F均由三種元素組成,寫出指定的轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式:F→B+C 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆貴州省貴陽市高三8月摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)下表是甲、乙、丙、丁四種有機(jī)物的有關(guān)信息;
甲 | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為:③能與水在一定條件下反應(yīng)生成丙 |
乙 | ①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為 |
丙 | ①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與丁反應(yīng)生成戊 |
丁 | ①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為 |
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出與甲互為同系物,且比甲多一個(gè)碳原子的有機(jī)物在一定條件下生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
(2)乙與液溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)丙與丁反應(yīng)能生成戊,戊為相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,該反應(yīng)類型為 ,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;(4)寫出一種符合下列條件的戊的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: ;
I.分子中不含支鏈并能使溴的四氯化碳溶液褪色
II.能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的組合是
①CH3CH=CH2+Br2 CH3CHBrCH2Br
②CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O
③2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
④+Br2+HBr.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省高三普通班8月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H<0、△S>0
B.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
C.焰色反應(yīng)是物質(zhì)燃燒時(shí)火焰呈現(xiàn)的顏色變化,屬于化學(xué)變化
D.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時(shí),負(fù)極的電極反應(yīng)式為 Fe–3e- = Fe3+
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省平?jīng)鍪懈呷蠈W(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生產(chǎn)、生活離不開各種化學(xué)物質(zhì),下列說法不正確的是
A.不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得淡水
B.潛水艇在緊急情況下可用過氧化鈉供氧
C.氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑
D.工業(yè)上常用硅制造光導(dǎo)纖維
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