【題目】98%的濃硫酸()配制100mL濃度為1 molL1的稀硫酸,其操作步驟可分解為以下幾步:

a.用量筒量取___________mL的濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌.

b.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗滌液都倒入M.

c.將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入M.

d.檢查M是否發(fā)生滴漏.

e.將蒸餾水直接加入M,至液面接近刻度線2cm3cm.

f.蓋緊瓶塞,反復(fù)傾倒振蕩,搖勻溶液.

g.________________M里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好與環(huán)形刻度線相切.據(jù)此填寫(xiě):

1)正確的操作順序是______

2)進(jìn)行A步操作時(shí),應(yīng)量取______mL濃硫酸,選用量筒的規(guī)格是(填序號(hào)) _________

a. 10mL b. 50mL c. 1000mL d. 1000mL

3)配置上述溶液時(shí),多次提到的實(shí)驗(yàn)儀器M______________。步驟G中橫線處是_________。

4)進(jìn)行A步驟操作時(shí),必須_____,才能進(jìn)行后面的操作.

5)實(shí)驗(yàn)操作中,下列操作會(huì)對(duì)所配溶液的濃度有何影響(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)

a.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入M__________________

b.定容時(shí),眼睛俯視溶液____________________

c.容量瓶中原殘留少量蒸餾水__________________

d.定容后M中液面低于刻度線,又加水定容到刻度線.____________________

e量取濃硫酸時(shí)仰視量筒讀數(shù)____________________

【答案】DACBEGF 5.4 A 100mL容量瓶 膠頭滴管 冷卻至室溫 偏低 偏高 無(wú)影響 偏低 偏高

【解析】

1)根據(jù)用濃溶液配置稀溶液的一般操作步驟分析;

2)量筒的選擇規(guī)格遵循“大而近”的原則;

3)量筒仰視讀數(shù),量取的液體體積偏大,溶質(zhì)的質(zhì)量偏多;

4)轉(zhuǎn)移溶液時(shí)應(yīng)將溶液的溫度恢復(fù)至室溫;

5)根據(jù)c=nV計(jì)算不當(dāng)操作對(duì)nV的影響,如果n偏大或V偏小,則所配制溶液濃度偏高;

(1)配制順序是:計(jì)算量取稀釋、冷卻移液定容搖勻裝瓶貼簽;故答案為:DACBEGF;

(2)量取5.4ml溶液應(yīng)選擇10ml的量筒;

故選:A;

(3)因量筒仰視讀數(shù),量取的液體體積偏大,溶質(zhì)的質(zhì)量偏多,濃度偏大;

故答案為:偏高;

(4)因轉(zhuǎn)移溶液時(shí)應(yīng)將溶液的溫度恢復(fù)至室溫;

故答案為:冷卻到室溫;

(5)a.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低;

b.定容時(shí),眼睛俯視溶液將凹液面最低點(diǎn)與容量瓶刻度線相切,溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高;

c.容量瓶中原殘留少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液的濃度無(wú)影響;

d.定容后容量瓶液面低于刻度線,又加水定容到刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低;

e.量取濃硫酸時(shí)仰視量筒讀數(shù),液面在刻度線以上,導(dǎo)致溶液的濃度偏高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】乙二酸俗名草酸,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究測(cè)定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中x值。通過(guò)查閱資料該小組同學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定:2MnO4+5H2C2O4+6H 2Mn2++10CO2↑+8H2O

該組同學(xué)設(shè)計(jì)了滴定的方法測(cè)定x值。

① 稱(chēng)取1.260 g純草酸晶體,將其酸制成100.00 mL水溶液為待測(cè)液。

② 取25.00 mL待測(cè)液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4

③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,達(dá)到終點(diǎn)時(shí)消耗10.00 mL;

請(qǐng)回答:

⑴ 滴定時(shí),將KMnO4標(biāo)準(zhǔn)液裝在右圖中的 (填“甲”或“乙”)滴定管中。

⑵ 本實(shí)驗(yàn)滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志可以是

⑶ 通過(guò)上述數(shù)據(jù),計(jì)算出x= 。

討論:①若滴定終點(diǎn)時(shí)俯視滴定管刻度,則由此測(cè)得的x值會(huì) (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。

②若滴定時(shí)所用的KMnO4溶液因久置而導(dǎo)致濃度變小,則由此測(cè)得的x值會(huì) 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】使用膽礬(CuSO45H2O)配制0.1 molL-1的硫酸銅溶液,正確的操作是( 。

A. 將膽礬加熱除去結(jié)晶水后,稱(chēng)取16g溶解在1 L水中

B. 稱(chēng)取25 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L

C. 稱(chēng)取25 g膽礬溶解在1 L水里

D. 將16 g膽礬溶于水,然后將此溶液稀釋至1 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AgNO3溶液滴加到下列溶液中,不會(huì)有白色沉淀生成的是( )

A.氯化鈉溶液B.次氯酸鈉溶液C.氯水D.鹽酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】堿式次氯酸鎂[Mg2ClO(OH)3·H2O]微溶于水,是一種無(wú)機(jī)抗菌劑。某研發(fā)小組通過(guò)下列流程制備堿式次氯酸鎂:

⑴從上述流程可以判斷,濾液中可回收的主要物質(zhì)是______

⑵調(diào)pH時(shí)若條件控制不當(dāng),會(huì)使得所制的堿式次氯酸鎂中混有Mg(OH)2雜質(zhì)。為防止生成該雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)中可以采取的方法是______。

⑶為測(cè)定堿式次氯酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)[含少量Mg(OH)2雜質(zhì)],現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取0.2000g堿式次氯酸鎂樣品,將其溶于足量硫酸。向溶液中加入過(guò)量KI,再用0.1000 mol·L-1 Na2S2O3滴定生成的I2,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2S2O3溶液體積為20.00 mL。計(jì)算堿式次氯酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)______________

已知:2IClO2H+I2ClH2OI22S2O32-2IS4O62-。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各表述正確的是( )

A. 表示在恒容容器中MgSO4(s) + CO(g)MgO(s) + CO2(g) + SO2(g),橫坐標(biāo)代表硫酸鎂的質(zhì)量,縱坐標(biāo)可代表CO的轉(zhuǎn)化率

B. 表示其他條件一定時(shí),反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)的反應(yīng)速率隨溫度變化的圖像,正反應(yīng)ΔH>0

C. 對(duì)應(yīng)的反應(yīng)一定是非等體積反應(yīng)加壓后平衡移動(dòng)的變化情況

D. 恒壓密閉容器中加入一定量A、B,發(fā)生反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g),圖表示反應(yīng)過(guò)程中不斷升高溫度,產(chǎn)物C物質(zhì)的量變化規(guī)律,則正反應(yīng)方向吸熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1999年曾報(bào)導(dǎo)合成和分離了含高能量的正離子N5的化合物N5AsF6,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 其中只含有共價(jià)鍵,是共價(jià)化合物B. 其中只含有離子鍵,是離子化合物

C. 其中既有離子鍵,又有共價(jià)鍵,是離子化合物D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。C是海水中最多的鹽,D是常見(jiàn)的無(wú)色液體。EG為無(wú)色氣體,其中E能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。B、C、IJ的焰色反應(yīng)為黃色,其中I可用于制發(fā)酵粉或治療胃酸過(guò)多。

F的化學(xué)式為______E的電子式為______。

⑵寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式:______。

⑶寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______。

⑷寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 A、B、C三種元素,其中 AC兩元素能形成化合物 AC。已知 B C原子的核外電子層數(shù)相同,且最外層電子數(shù)之和為10,A2+B原子具有相同的電子層數(shù)。C原子最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的3倍,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1AB、C三種元素的名稱(chēng)分別是:A________、B________、C_______。

2)寫(xiě)出 A離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

3)化合物 AC中存在的化學(xué)鍵為_______鍵,寫(xiě)出 AC 的電子式____________。

4)寫(xiě)出化合物BC2的結(jié)構(gòu)式____________。

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