Question

某同學探究同周期主族元素性質遞變規(guī)律時，自己設計了一套實驗方案，并記錄了有關實驗現象（見下表，表中的“實驗步驟”與“實驗現象”前后不一定是對應關系）．

實驗步驟	實驗現象
1．將鎂條用砂紙打磨后，放入沸水中；再向溶液中滴加酚酞溶液	A．浮在水面上，熔成小球，做不定向運動，隨之消失，溶液變成紅色．
2．向新制得的Na2S溶液中滴加少量新制的氯水	B．有氣體產生，溶液變成淺紅色
3．將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中	C．劇烈反應，產生大量無色氣體．
4．將鎂條投入稀鹽酸中	D．反應不十分劇烈，產生無色氣體
5．將鋁條投入稀鹽酸中	E．生成淡黃色沉淀

請你幫助該同學整理并完成實驗報告．
（1）實驗目的：

 

．
（2）實驗用品：試劑：金屬鈉，鎂條，鋁條，稀鹽酸，新制氯水，新制Na₂S溶液等．
儀器：①

 

，試管，試管夾，燒杯，鑷子，小刀，玻璃片，砂紙，酒精燈等．
（3）實驗內容：（將與實驗步驟對應的實驗現象的編號和離子方程式填在答題卷上）
（4）實驗結論：

 

．

Answer 1

考點：同一周期內元素性質的遞變規(guī)律與原子結構的關系

專題：元素周期律與元素周期表專題

分析：（1）根據實驗方案可知實驗目的，①③④⑤是同一實驗目的，②可說明另一實驗目的；
（2）根據實驗操作分析；
（3）根據實驗現象來判斷實驗方案及發(fā)生的化學反應；
（4）根據實驗來分析實驗的結論．

解答： 解：（1）由實驗方案①③④⑤可驗證金屬的活潑性，②可驗證非金屬的活潑性，即實驗目的為證明同周期元素金屬性，非金屬性遞變規(guī)律（或證明第三周期元素金屬性，非金屬性性遞變規(guī)律或證明Na、Mg、Al金屬性強弱及S、Cl非金屬性強弱，
故答案為：探究同一周期主族元素性質的遞變規(guī)律；
（2）由實驗操作可知還需要膠頭滴管，故答案為：膠頭滴管；
（3）由A．浮在水面上，熔成小球，做不定向運動，隨之消失，溶液變成紅色可知，該現象對應方案③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應，離子反應為2Na+2H₂O=2Na⁺+2OH^-+H₂↑，
由B．有氣體產生，溶液變成淺紅色可知，該現象對應的方案為①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應，再向反應液中滴加酚酞，
由C．反應不十分劇烈，產生無色氣體，該現象對應的方案為⑤將鋁條投入稀鹽酸中，
由D．劇烈反應，產生大量無色氣體可知，該現象對應的方案為④將鎂條投入稀鹽酸中，
由E．生成淡黃色沉淀可知，該現象對應的方案為②向新制得的Na₂S溶液中滴加少量新制的氯水，發(fā)生的離子反應為H₂S+Cl₂=2H⁺+2Cl^-+S↓，
故答案為：

實驗內容	實驗現象	離子方程式
1	B	Mg+2H2O   △   .   Mg（OH）2↓+H2↑
2	E	S2-+Cl2=2Cl-+S↓
3	A	2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑
4	C	Mg+2H+=Mg2++H2↑
5	D	2Al+6H+=2Al3++3H2↑

（4）由實驗可知金屬性Na＞Mg＞Al，非金屬性Cl＞S，則實驗結論為同周期元素隨原子序數增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，
故答案為：同周期元素隨原子序數增大，元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強．

點評：本題考查學生利用實驗來驗證同周期元素性質的變化規(guī)律，明確現象和結論的關系及原子結構和性質的關系是解答本題的關鍵，題目難度中等．