【題目】1mol H2燃燒生成液態(tài)水時放出285.8kJ 熱量,下列表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式正確的是
A. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H =-142.9kJ/mol
B. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H =+571.6 kJ/mol
C. 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H =-57l.6 kJ/mol
D. 2H2+O2=2H2O △H =-571.6kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)權(quán)威刊物報道,1996年科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)H3分子。甲、乙、丙、丁四位學(xué)生對此報道的認(rèn)識正確的是
A.甲認(rèn)為上述發(fā)現(xiàn)絕對不可能,因為H3分子違背了共價鍵理論
B.乙認(rèn)為宇宙中還可能存在另一種氫單質(zhì),因為氫元素有三種同位素必然有三種同素異形體
C.丙認(rèn)為H3分子實質(zhì)上是H2分子與H+以特殊共價鍵結(jié)合的產(chǎn)物,應(yīng)寫成H
D.丁認(rèn)為如果上述的發(fā)現(xiàn)存在,則證明傳統(tǒng)的價鍵理論有一定的局限性有待繼續(xù)發(fā)展
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)2FeCl3+2KI═2FeCl2+2KCl+I2中氧化產(chǎn)物是( )
A.FeCl2B.KCl、I2C.I2D.KCl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氰氣的分子式為(CN)2,結(jié)構(gòu)式為NC-CN,性質(zhì)與鹵素相似,下列敘述正確的是
A. 分子中四原子共直線,是非極性分子 B. NC 鍵的鍵長大于CC鍵的鍵長
C. 分子中含有2個σ鍵和4個π鍵 D. 氰氣不和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣的實驗,并研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)該同學(xué)為確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則說明硬質(zhì)試管的固體物質(zhì)中一定有____,可能有____;若溶液未變紅色,則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是____________________。
(3)該同學(xué)按(2)中所述實驗方案進(jìn)行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是___________(用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其與NaOH溶液反應(yīng)。若按下圖所示操作,可觀察到試管中先生成白色沉淀,后沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出白色沉淀變?yōu)榧t褐色的過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有____________性。由此可知,實驗室中含有Fe2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是____________________,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】安全是順利進(jìn)行實驗及避免傷害的保障.下列實驗操作正確且不是從實驗安全角度考慮的是( )
A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗氫氣的純度
B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴時,振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出
C. 操作③:吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸
D. 操作④:用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用一只長滴管,深入液面下,向盛有FeCl2溶液的試管中滴加NaOH溶液,可觀察到有白色沉淀生成.生成白色沉淀的離子方程式 , 在空氣中放置的現(xiàn)象是 .
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