取兩份等量的鋁粉，分別與足量的鹽酸、濃氫氧化鈉溶液反應(yīng)，在相同狀態(tài)下產(chǎn)生的氣體體積 之比是

A．1：1 B．1：2 C． 1：3 D． 3：2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考理化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是

A．用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液

B．制取二氧化氮時(shí)，用水或NaOH溶液吸收尾氣

C．為測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取a g混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b g，該方案可行。

D．為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅層厚度，將鍍鋅鐵皮與足量鹽酸反應(yīng)待氣泡明顯減少時(shí)取出，洗滌，烘干，稱重。若烘干時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建三明一中高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能用相應(yīng)單質(zhì)直接化合而制取的是

A．FeS B．FeCl2 C．SO3 D．NO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：

①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后，再注入待測(cè)溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中．

②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度以下的位置，記下讀數(shù)．

③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定．滴定至指示劑剛好變色，且并不馬上變色為止，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V1mL．

④重復(fù)以上過(guò)程，但在滴定過(guò)程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水，測(cè)得所耗鹽酸的體積為V2mL．試回答下列問(wèn)題：

（1）錐形瓶中的溶液從 色變?yōu)?u> 色時(shí)，停止滴定．

（2）滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察_________

A、滴定管內(nèi)液面的變化 B、錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化

（3）該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是 由此造成的測(cè)定結(jié)果 （偏高、偏低或無(wú)影響）

（4）步驟②缺少的操作是___________________________

（5）如圖，是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面，其讀數(shù)為 mL

（6）

滴定次數(shù)

待測(cè)液體積（mL）

標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）

滴定前度數(shù)（mL）

滴定后度數(shù)（mL）

第一次

25.00

0.50

20.40

第二次

25.00

4.00

24.10

請(qǐng)計(jì)算待測(cè)燒堿溶液的濃度 mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在含有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2、、Fe（NO3）3、AgNO3各0.1mol的混合溶液中加入0.1molFe粉，充分?jǐn)嚢韬箬F溶解，溶液中不存在Fe3+離子，同時(shí)析出0.1molAg。則下列結(jié)論中不正確的是

A．溶液中Cu2+與Fe2+的物質(zhì)的量之比為1:2 B．Fe3+的氧化性大于Cu2+

C．氧化性：Ag+>Cu2+>Fe3+>Zn2+ D．1molFe可還原2molFe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同物質(zhì)的量的各種固體或液體的體積并不相同，其主要原因是

A．粒子大小不同 B．粒子質(zhì)量不同

C．粒子間距離不同 D．溫度與壓強(qiáng)不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）①CaCO3（s） == CaO（s） + CO2（g）；ΔH=177.7kJ/mol

②C（s） + H2O（g）== CO（g） + H2（g）；ΔH= -131.3kJ/mol

③0.5H2SO4（l） + NaOH（l） == 0.5Na2SO4（l） + H2O（l）；ΔH= -57.3kJ/mol

④C（s） + O2（g） == CO2（g）；ΔH=-393.5kJ/mol

⑤CO（g） + 1/2 O2（g） == CO2（g）；ΔH=-283kJ/mol

⑥HNO3 （aq） + NaOH（aq） == NaNO3（aq） + H2O（l）；ΔH= -57.3kJ/mol

⑦2H2（g） + O2（g） == 2H2O（l）；ΔH= -517.6kJ/mol

（a）上述熱化學(xué)方程式中，不正確的有

（b）根據(jù)上述信息，寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為CO的熱化學(xué)方程式_ 。

（2）已知熱化學(xué)方程式：H2（g）+1/2O2（g） === H2O（g） △H=－241.8kJ•mol-1，該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ•mol-1，則其逆反應(yīng)的活化能為

（3）用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如：

CH4（g）＋4NO2（g）===4NO（g）＋CO2（g）＋2H2O（g） ΔH＝－574 kJ·mol－1

CH4（g）＋4NO（g）===2N2（g）＋CO2（g）＋2H2O（g）ΔH＝－1 160 kJ·mol－1

若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為_(kāi)_______（阿伏加德羅常數(shù)用NA表示），放出的熱量為_(kāi)_______kJ。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

與苯環(huán)上的碳?xì)滏I相比，甲苯中的側(cè)鏈甲基或苯酚中的羥基對(duì)苯環(huán)上的碳?xì)滏I的化學(xué)活潑性具有較大影響，下列關(guān)于甲苯或苯酚的實(shí)驗(yàn)事實(shí)中，能說(shuō)明側(cè)鏈或羥基對(duì)苯環(huán)有影響的是

A．甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．甲苯能與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)生成TNT

C．苯酚能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

D．苯酚具有酸性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)A2（g）＋B2（g）= 2AB（g）的能量變化如圖所示，下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A．每生成2 mol AB（g）共吸收b kJ能量

B．該反應(yīng)熱ΔH＝＋（a－b）KJ·mol－1

C．反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

D．?dāng)嗔? mol A—A鍵，放出a kJ能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案