溴乙烷是一種難溶于水、密度約為水的密度的1.5倍、沸點為38.4℃的無色液體。實驗室制取溴乙烷的反應(yīng)如下:
NaBr+H2SO4(濃) NaHSO4+HBr    CH3CH2OH+HBr →CH3CH2Br+H2O
已知反應(yīng)物的用量:①NaBr(s) 0.3 mol,②濃硫酸36 mL(98%、密度1.84 g?cm–3),
③乙醇0.25 mol,④水25 mL,其中乙醇的密度為水的密度的4/5。

試回答:
(1)僅用如下圖所示儀器安裝制取和收集溴乙烷的裝置,要求達到安全、損失少、不污染環(huán)境的目的,有關(guān)儀器(相關(guān)膠塞上已打合適的孔,膠管未畫出。)的選擇和連接順序為                       (填數(shù)字)。
(2)在實驗過程中,考慮到濃硫酸性質(zhì)的特殊性,試劑加入的合理順序為________________(請?zhí)顚懺噭┑木幪枺?br />(3)若試劑加入過快,可看到燒瓶內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生,寫出反應(yīng)的化學方程式:
                                                 
(4)判定有溴乙烷生成的現(xiàn)象是__________________________。從棕黃色的粗溴乙烷制取無色的溴乙烷,第一步可以加入蒸餾水或NaHSO3溶液,本操作中通常使用的儀器是__________。
(5)本實驗的產(chǎn)率為60%,則可制取溴乙烷         g。
(1)連接順序為    2―9―8―3―4―5(填數(shù)字)。
(2)試劑加入的合理順序為④②③①(請?zhí)顚懺噭┑木幪枺?br />(3)2NaBr+2H2SO4=?= Na2SO4+2H2O+SO2 ↑+ Br2
(4)丁的燒杯底部有油狀液體聚集。  分液漏斗。
(5)16.4
解答本題的關(guān)鍵是使用儀器的選擇。
(1)甲、乙是作為溴乙烷的制取裝置供選用的,應(yīng)考慮實驗中液體的體積應(yīng)介于燒瓶容積的1/3到2/3之間為宜。0.25 mol乙醇的體積為0.25×46/0.8,約為14 mL。三種液體混合后,不考慮混合時液體的體積變化。V(總)="36" mL+25 mL+14 mL="75" mL。這一體積超過了甲裝置燒瓶容積的2/3,故應(yīng)選擇乙裝置。副產(chǎn)物HBr極易溶于水,為有利于蒸氣的吸收,并防止倒吸,采用倒置漏斗的方式。故連接順序為:2―9―8―3―4―5
(2) 考慮到濃硫酸的物理性質(zhì)及吸水性、脫水性等性,應(yīng)將硫酸緩慢的加入水中后,再加入其它試劑。
(3)當反應(yīng)溫度過高時,濃H2SO4將部分HBr氧化為紅棕色的溴蒸氣。
(4)除去溶于溴乙烷中的溴時,應(yīng)加入稀NaOH溶液振蕩洗滌,反應(yīng)的化學方程式為2NaOH+Br2====NaBr+NaBrO+H2O,之后用分液漏斗分液,除去水層。
(5)n(H2SO4)= 36×1.84×98%/98=0.66 mol
從第一個反應(yīng)式可以判斷生成HBr為0.3 mol,從第二個反應(yīng)式判斷HBr過量,所以CH3CH2Br理論產(chǎn)量為0.25 mol×109 g·mol-1=27.25 g,實際產(chǎn)量為:27.25 g×60%=16.4g。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)用l-丁醇、溴化鈉和過量較濃H2SO4混合物為原料,在實驗室制備1-溴丁烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物。現(xiàn)設(shè)計如下裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:

⑴關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。豎直冷凝管的作用是                                         ,寫出該反應(yīng)的化學方程式                                                  
⑵理論上,上述反應(yīng)的生成物還可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。熄滅A處酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子、打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物。B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是          、         
(3)相關(guān)有機物的數(shù)據(jù)如下:

為了進一步精制1-溴丁烷,繼續(xù)進行了如下實驗:待燒瓶冷卻后,拔去豎直的冷凝管,塞上帶溫度計的橡皮塞,關(guān)閉a,打開b,接通冷凝管的冷凝水,使冷水從     (填c或d)處流入,迅速升高溫度至       ℃,收集所得餾分。
(4)若實驗中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4 g、13.0 g,蒸出的粗產(chǎn)物經(jīng)洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6 g 1-溴丁烷,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是            。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定量的甲烷燃燒后得到CO、CO2及水蒸氣,混合氣共重49.6 g,通過無水CaCl2時,CaCl2增重25.2 g,則CO2的質(zhì)量為(  )
A.12.5 gB.13.2 gC.19.7 gD.24.4 g

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

某氣態(tài)烴含C 85.7%,含H 14.3%,在標準狀況下的密度是2.5g/L。該烴能使酸性高錳酸鉀溶液或溴水褪色。求該烴的分子式,并寫出它的各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下列實驗操作不正確的是        _。
A.在催化劑存在的條件下,苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色、比水重的液體溴苯
B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,實現(xiàn)乙醇氧化為乙醛的實驗
C.醇中含有少量水可加入硫酸銅再蒸餾制得無水乙醇
D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇,然后加熱制取乙酸乙酯
E.實驗室制取乙烯時,放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時劇烈跳動
F.配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止
G.驗證溴乙烷水解產(chǎn)物時,將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后,滴加硝酸銀溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)0.94g某有機物在純氧中完全燃燒,可生成二氧化碳2.64g,水0.54g,同時消耗氧氣2.24g。又知此有機物蒸氣0.224L(已折算成標準狀況下)的質(zhì)量為0.94g。
⑴求此有機物的分子式。
⑵若此有機物跟FeCl3溶液作用顯紫色,寫出此有機物的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(8分)某含氧有機化合物,它的相對分子質(zhì)量為88.0,含C的質(zhì)量分數(shù)為68.2%,含H的質(zhì)量分數(shù)為13.6%,經(jīng)紅外光譜測定含有一個羥基,核磁共振氫譜顯示該分子中有3個甲基,且有三種不同環(huán)境的氫原子,請寫出其結(jié)構(gòu)簡式。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

(6分)1mol C4H10(g)與不足量的氧氣共貯于一固定容器中,壓強為p,點火燃燒后,回到室溫,得到水若干(其體積可不計)和CO2和CO兩種氣體,總壓強降為0.557 p,試問:
(1)生成的水的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)前氧氣的物質(zhì)的量;
(3)反應(yīng)后氣體中CO2和CO的物質(zhì)的量。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10分)、有機物A由碳、氫、氧三種元素組成,可由葡萄糖發(fā)酵得到,也可從酸牛奶中提取,純凈的A為無色粘稠液體,易溶于水。為研究A的組成與結(jié)構(gòu),進行了如下實驗:
(1)稱取A 9.0g,升溫使其汽化,測其密度是相同條件下H2的45倍。
試通過計算填空:
(1)有機物A的相對分子質(zhì)量為:      。
(2)將此9.0gA在足量純O2充分燃燒,并使其產(chǎn)物依次通過堿石灰、無水硫酸銅粉末、足量石灰水,發(fā)現(xiàn)堿石灰增重14.2g,硫酸銅粉末沒有變藍,石灰水中有10.0g白色沉淀生成;向增重的堿石灰中加入足量鹽酸后,產(chǎn)生4.48L無色無味氣體(標準狀況)。
(2)9.0g有機物A完全燃燒時,經(jīng)計算:生成CO2共為                   mol,
生成的H2O                    g。
有機物A的分子式              
(3)另取A 9.0g,跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng),生成2.24LCO2(標準狀況),若與足量金屬鈉反應(yīng)則生成2.24LH2(標準狀況)。
 
(4)A的結(jié)構(gòu)簡式                
 
(4)有機物A可跟乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),其質(zhì)量比為3:2;有機物A也可跟乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),其物質(zhì)的量比為1:1;且酯化反應(yīng)分別發(fā)生在鏈中和鏈端。
(5)有機物A可否發(fā)生縮聚反應(yīng)?若能,請直接寫出反應(yīng)的化學方程式;若不能,請指出原因                                            

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