在一個小燒杯里加入約20 g已研磨成粉末的氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O],將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后向燒杯內(nèi)加入約10 g氯化銨晶體,并立即用玻璃棒迅速攪拌。試回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________。
(2)實驗要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是_________________。
(3)如果實驗中沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,可能的原因是__________________________(答出三個或三個以上原因)。
(4)如果沒有看到“結(jié)冰”現(xiàn)象,我們還可以采取哪些方式來說明該反應(yīng)吸熱?__________________________________________________________________________________________(答出兩種方案)。
(5)“結(jié)冰”現(xiàn)象說明反應(yīng)是一個________(填“放出”或“吸收”)能量的反應(yīng),即斷開舊化學(xué)鍵________(填“放出”或“吸收”)能量____________(填“>”或“<”)形成新化學(xué)鍵________(填“吸收”或“放出”)的能量。
(6)該反應(yīng)在常溫下就可以進(jìn)行,說明______________________。
(1)Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl=BaCl2+8H2O+2NH3·H2O
(2)使反應(yīng)物充分混合,迅速發(fā)生反應(yīng),使體系的溫度降低
(3)①反應(yīng)物未進(jìn)行快速攪拌;②玻璃片上滴加的水太多;③氫氧化鋇晶體已部分失水;④環(huán)境溫度太高;⑤試劑用量太少;⑥氫氧化鋇晶體未研成粉末(其他答案合理均正確)
(4)第一種方案:在燒杯中的反應(yīng)物中插入溫度計,通過測量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溫度計的示數(shù)下降,說明反應(yīng)是吸熱反應(yīng);第二種方案:用皮膚感受,感覺燒杯外壁很涼,說明此反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
(5)吸收 吸收 > 放出
(6)有的吸熱反應(yīng)不需要加熱也可發(fā)生
【解析】本題考查了化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)與反應(yīng)條件的關(guān)系。以Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl固體的反應(yīng)為背景考查了分析問題、解決問題的能力和實驗設(shè)計能力。反應(yīng)放出或吸收的熱量可能通過觸覺感知,也可以通過溫度計測量。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 3-1-1甲烷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是CH4、CCl4、CH3Cl的分子球棍模型圖。下列說法正確的是( )
A.CH4、CCl4和CH3Cl都是正四面體結(jié)構(gòu)
B.CH4、CCl4都是正四面體結(jié)構(gòu)
C.CH4和CCl4中的化學(xué)鍵完全相同
D.CH4、CCl4的結(jié)構(gòu)相同,性質(zhì)也相同
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-2-2發(fā)展中的化學(xué)電源練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
為了探究原電池的工作原理,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗,其裝置如下圖:
回答下列問題:
(1)根據(jù)原電池原理填寫下表:
裝置序號 | 正極 | 負(fù)極反應(yīng)式 | 陽離子移動方向 |
甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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戊 |
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(2)電極類型除與電極材料的性質(zhì)有關(guān)外,還與________有關(guān)。
(3)根據(jù)上述電池分析,負(fù)極材料是否一定參加電極反應(yīng)?_____
(填“是”“否”或“不一定”),請舉例說明:__________________________________________。
(4)指出下列電池的放電過程中,電解質(zhì)溶液酸堿性的變化:甲_______,丙_______,戊_______。(填酸性或堿性增強或減弱)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-2-1化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
銅鋅原電池(如圖)工作時,下列敘述正確的是( )
A.正極反應(yīng)為Zn-2e-=Zn2+
B.電池反應(yīng)為Zn+Cu2+=Zn2++Cu
C.在外電路中,電子從負(fù)極流向正極
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-2-1化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
鋅、稀硫酸和銅組成的原電池裝置中,當(dāng)導(dǎo)線中有1 mol電子通過時,理論上兩極的變化是( )
①鋅片溶解32.5g;②鋅片增重32.5g;
③銅片上析出1g H2;④銅片上析出1mol H2
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-1化學(xué)能與熱能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列分析正確的是( )
A.將氯氣通入H2O2和NaOH的混合溶液中,發(fā)出紅光,說明反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,放出熱量
B.1mol H2在氯氣中完全燃燒,放出180kJ熱量,則鍵能(E)的關(guān)系為E(H—H)=180kJ+2E(H—Cl)-E(Cl—Cl)
C.干燥的碘粉與鋁粉混合無明顯現(xiàn)象,滴上一滴水會冉冉升起紫色的碘蒸氣,最后得到白色AlI3。說明碘和鋁發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
D.精確實驗測得H2O在常溫下也能微弱電離:H2O??H++OH-,該過程是放熱過程
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 2-1化學(xué)能與熱能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知斷開1mol H—H鍵吸收的能量為436kJ,形成1mol H—N鍵放出的能量為391kJ,根據(jù)化學(xué)方程式N2+3H22NH3,反應(yīng)完1mol N2放出的能量為92.4kJ,則斷開1mol N≡N鍵需吸收的能量是( )
A.431kJ B.945.6kJ C.649kJ D.869kJ
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 1-3-2共價鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列每組物質(zhì)中含有的化學(xué)鍵類型相同的是( )
A.NaCl、HCl、H2O、NaOH
B.Cl2、Na2S、HCl、SO2
C.HBr、CO2、H2O、CS2
D.Na2O2、H2O2、H2O、O3
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高一化學(xué)人教版必修二 1-2-1原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知一般情況下原子核外最外層電子數(shù)相等的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。氟元素原子的核外電子排布示意圖為。下列原子中,與氟元素原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是( )
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