(14分)鐵及其化合物在生活、生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。請回答下列問題:

(1)黃鐵礦(主要成分為FeS2)是生產(chǎn)硫酸和冶煉鋼鐵的重要原料。高溫下可發(fā)生反應(yīng):

3FeS2+8O26SO2+Fe3O4,該過程中若有1.5mol FeS2參加反應(yīng),則反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移_____mol電子。

(2)氯化鐵溶液顯酸性,原因是___________________________(離子方程式解釋),用惰性電極電解氯化鐵溶液之初,陽極電極反應(yīng)式為:___________________________。

(3)K2FeO4可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑。原因是 。目前,人們針對K2FeO4的穩(wěn)定性進(jìn)行了大量的探索,并取得了一定的進(jìn)展。下列物質(zhì)中有可能提高化合物K2FeO4水溶液穩(wěn)定性的是

A.亞硫酸鈉 B.KOH C.醋酸 D.Fe(NO3)3

(4)K2FeO4與Zn組成新型二次電池高鐵電池,電解液為堿溶液,其反應(yīng)式為:

3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH 3Zn+2K2FeO4+8H2O

放電時電池的負(fù)極反應(yīng)式為_______;充電時電解液的pH________(填“增大”“減小”或“不變”之一)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市十三校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)學(xué)科需要借助化學(xué)專用語言描述,下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是

A.CO2分子比例模型:

B.NH4I的電子式:

C.乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H5OH

D.K+最外層電子排布式:4S24P6

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法錯誤的是

A.使用可降解塑料聚二氧化碳,能減少白色污染

B.實施“煤改氣”、“煤改電”等清潔燃料改造工程,有利于保護(hù)環(huán)境

C.雷雨過后感覺到空氣清新是因為空氣中產(chǎn)生了少量的二氧化氮

D.通常所說的三大有機(jī)合成材料是指塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三4月質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

往某恒溫密閉容器中加入CaCO3,發(fā)生反應(yīng):

反應(yīng)達(dá)到平衡后,t1時,縮小容器體積,x隨時間(t)變化的關(guān)系如圖所示。x不可能是

A.v逆 B.c(CO2)

C. D.(容器內(nèi)氣體密度)

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學(xué)——選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)5-氯-2,3-二氫-1-茚酮是是一種重要的醫(yī)藥中間體。

已知:

以化合物A(分子式為C7H7Cl)為原料合成5-氯-2,3-二氫-1-茚酮(化合物F)工藝流程如下:

(1)寫出A結(jié)構(gòu)簡式 ,反應(yīng)E→F的反應(yīng)類型 。

(2)化合物B中加入足量的氫氧化鈉水溶液,在高溫高壓的條件并加合適的催化劑(所有鹵素原子參與水解)反應(yīng)的方程式 。

(3)某化合物是D的同分異構(gòu)體,能使FeCl3溶液顯紫色,且分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式: (任寫一種)。

(4)E→F的轉(zhuǎn)化中,會產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式為 。

(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以化合物F和CH2(COOC2H5)2為有機(jī)反應(yīng)原料制備的合成路線流程圖(注明反應(yīng)條件)。合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省長沙市高三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示,其中W的單質(zhì)是空氣的主要成分,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易參加化學(xué)反應(yīng),則下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.W和Y可以形成穩(wěn)定的化合物,耐熱性好,是新型陶瓷材料

B.Z元素的最高價氧化物水化物的酸性強(qiáng)于Y

C.四種元素常見的氫化物,一定是Y元素形成的氫化物最不穩(wěn)定

D.向氫化物WH3與HZ反應(yīng)后的集氣瓶中加入足量的水,所得溶液一定呈酸性

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下學(xué)期二?荚?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(14分)我國是個鋼鐵大國,鋼鐵產(chǎn)量為世界第一,高爐煉鐵是最為普遍的煉鐵方法.

I.已知:2CO(g)+ O2(g)=2CO2(g),ΔH=-566 kJ·mol-1

2Fe(s)+ O2(g)=Fe2O3(s),ΔH=-825.5 kJ·mol-1

反應(yīng):Fe2O3(s)+ 3CO(g) 2Fe(s)+ 3CO2(g),ΔH=______ kJ·mol-1.

Ⅱ.反應(yīng) Fe2O3(s)+ CO(g) Fe(s)+ CO2(g)在1000℃的平衡常數(shù)等于4。在一個容積為10L的密閉容器中,1000℃時加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0mol,反應(yīng)經(jīng)過l0min后達(dá)到平衡.

(1)CO的平衡轉(zhuǎn)化率=____________.

(2)欲提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)Fe2O3的轉(zhuǎn)化,可采取的措施是________.

a.提高反應(yīng)溫度

b.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

c.選取合適的催化劑

d.及時吸收或移出部分CO2

e.粉碎礦石,使其與平衡混合氣體充分接觸

Ⅲ.高爐煉鐵產(chǎn)生的廢氣中的CO可進(jìn)行回收,使其在一定條件下和H2反應(yīng)制備甲醇:

CO(g)+ 2H2(g) CH3OH(g).請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)從反應(yīng)開始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(H2)=________.

(2)若在溫度和容器相同的三個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,測得反應(yīng)達(dá)到平衡吋的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

容器

反應(yīng)物投入的量

反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率

CH3OH的濃度

能量變化(Q1、Q2、Q3均大于0)

1mol CO和2mol H2

α1

c1

放出Q1 kJ熱量

1mol CH3OH

α2

c2

吸收Q2 kJ熱量

2mol CO和4mol H2

α3

c3

放出Q3 kJ熱量

則下列關(guān)系正確的是________.

A.c1=c2

B.2Q1=Q3

C.2α1=α2

D.α1+α2 =1

E.該反應(yīng)若生成1mol CH3OH,則放出(Q1+Q2)kJ熱量

(3)若在一體積可變的密閉容器中充入l mol CO、2mol H2和1mol CH3OH ,達(dá)到平衡吋測得混合氣體的密度是同溫同壓下起始的1.6倍,則該反應(yīng)向______(填“正”、“逆”)反應(yīng)方向移動.

(4)甲醇可與氧氣構(gòu)成燃料電池,該電池用多孔的惰性電極浸入濃氫氧化鉀溶液,寫出該電池的負(fù)極反應(yīng)式__________________ ____。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河南周口市高三3月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Fe(OH)3]=8.0×10-38,Kb(NH3·H2O)=1.8×10-5,下列敘述中不正確的是

A.25℃時,向等濃度的MgCl2和FeCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先出現(xiàn)紅褐色沉淀

B.25℃時,MgCl2溶液中有少量FeCl3時,可以加入MgO進(jìn)行除雜

C.25℃時,加大量水稀釋氨水,電離程度增大,溶液導(dǎo)電能力增強(qiáng)

D.25℃時,+H2ONH3·H2O+H+的平衡常數(shù)為5.6×10-10

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015浙江省臺州市高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)有人設(shè)計了如圖所示實驗,以確認(rèn)某混合氣體中含有C2H4和SO2。

混合氣體

所需試劑有

A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃H2SO4 D.酸性高錳酸鉀溶液

試回答下列問題:

(1)寫出圖中①、②、③、④裝置可盛放的試劑(將上述有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)):

①________,②________,③________,④________。

(2)使用裝置②的目的是_____________________________________________________。

(3)確定乙烯存在的現(xiàn)象是____________________________________________________

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