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精英家教網“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)乙醇、乙酸分子中的官能團分別是
 
 

(2)裝置中導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
 

(3)該反應屬于哪類反應類型
 

A.加成反應     B.取代反應    C.水解反應
D.酯化反應     E.可逆反應
(4)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
 

(5)無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6℃).在室溫較低時,無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體.請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸?
 

(6)乙醇在一定條件下還能發(fā)生脫水反應產生乙烯.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
 
;其反應方程式為
 

此外,乙烯能用來生產環(huán)氧乙烷,生產工藝主要有兩種:
工藝一:CH2=CH2+Cl2+O2精英家教網+CaCl2+H2O
工藝二:2CH2=CH2+O2
Ag
2精英家教網
根據(jù)綠色化學的原則,理想的生產工藝是原子經濟性好的反應,因此,在實際生產中,應采用
 
(填“工藝一”或“工藝二”)更環(huán)保、更經濟.
分析:(1)醇的官能團為羥基,羧酸的官能團是羧基;
(2)防止吸收液倒吸;
(3)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,生成乙酸乙酯和水,屬于酯化反應;
(4)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,生成乙酸乙酯和水;
(5)冰醋酸熔點16.6℃,因此當無水乙酸凝結成像冰一樣的晶體時,自然想到升高溫度讓其熔化;
(6)乙烯與溴水發(fā)生加成反應,顏色褪去;理想的原子經濟性反應是原料分子中的原子全部轉化成所需要的產物,不產生副產物,實現(xiàn)零排放.
解答:解:(1)乙醇、乙酸分子中的官能團分別是羥基、羧基;
故答案為:羥基、羧基;
(2)導管不能插入溶液中,防止飽和碳酸鈉溶液吸入反應試管中,
故答案是:倒吸;
(3)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,生成乙酸乙酯和水,反應方程式為精英家教網,乙酸中的羥基被-OC2H5取代,屬于取代反應,同時該反應為可逆反應;
故選:BDE;
(4)乙酸和乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應,生成乙酸乙酯和水,反應方程式為精英家教網;
故答案為:精英家教網;
(5)將其放置溫度高于16.6℃的房間,或用熱毛巾握持一會兒,或將其試劑浸入溫水中即可從試劑瓶中取出無水乙酸;
故答案為:將其放置溫度高于16.6℃的房間,或用熱毛巾握持一會兒,或將其試劑浸入溫水中;
(6)乙烯與溴水發(fā)生加成反應,生成1,2-二溴乙烷,溴水顏色褪去,反應方程式為:CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br.
工藝一:除生成環(huán)氧乙烷外還有CaCl2和H2O的生成,還使用有毒氣體氯氣,不符合綠色化學的原則.
工藝二:乙烯和氧氣反應全部生成了環(huán)氧乙烷,原子利用率為100%,符合綠色化學的原則.
故答案為:溴水顏色褪去;CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br;工藝二;
點評:本題考查乙酸乙酯的制備,注意飽和碳酸鈉溶液的作用以及酯化反應的機理,試題側重對學生能力的培養(yǎng)和訓練,有利于培養(yǎng)學生規(guī)范嚴謹?shù)膶嶒炘O計、操作能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O
CH3COOH+HOCH2CH3CH3COOCH2CH3+H2O

(2)濃硫酸的作用是:①
催化作用
催化作用
;②
吸水作用
吸水作用

(3)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層
除去乙醇和乙酸、降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層

(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
倒吸
倒吸

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
用飽和碳酸鈉溶液承接蒸餾出的乙酸乙酯,再分液
用飽和碳酸鈉溶液承接蒸餾出的乙酸乙酯,再分液

(6)生成乙酸乙酯的反應是可逆反應,反應物不能完全變成生成物,反應一段時間后,就達到了該反應的限度,也即達到化學平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)
②④⑤
②④⑤

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)乙醇、乙酸分子中的官能團分別是
羥基
羥基
羧基
羧基

(2)裝置中導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止
倒吸
倒吸

(3)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

(4)該反應屬于哪類反應類型
BDE
BDE

A.加成反應    B.取代反應    C.水解反應    D.酯化反應     E.可逆反應
(5)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOC2H5+H2O

(6)無水乙酸又稱冰醋酸(熔點16.6℃).在室溫較低時,無水乙酸就會凝結成像冰一樣的晶體.請簡單說明在實驗中若遇到這種情況時,你將如何從試劑瓶中取出無水乙酸?
水浴微熱、用熱毛巾熱敷
水浴微熱、用熱毛巾熱敷

(7)乙醇在一定條件下還能發(fā)生脫水反應產生乙烯.乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
溴水顏色褪去
溴水顏色褪去
;其反應方程式為
CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br
CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br

此外,乙烯能用來生產環(huán)氧乙烷,生產工藝主要有兩種:
工藝一:

工藝二:

根據(jù)綠色化學的原則,理想的生產工藝是原子經濟性好的反應,因此,在實際生產中,應采用
工藝二
工藝二
(填“工藝一”或“工藝二”)更環(huán)保、更經濟.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們也可以用右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取用CH3COOH與C2H518OH發(fā)生反應制取乙酸乙酯的化學反應方程式
CH3COOH+H18OCH2CH3CH3CO18OCH2CH3+H2O
CH3COOH+H18OCH2CH3CH3CO18OCH2CH3+H2O

(2)濃硫酸的作用是:①
催化作用
催化作用
;②
吸水作用
吸水作用

(3)實驗中飽和Na2CO3溶液的作用是(填字母序號)
BC
BC

A、中和乙酸和乙醇
B、中和乙酸并吸收部分乙醇
C、乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的小,有利于分層析出
D、加速酯的生成,提高其產率
(4)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,為了防止
倒吸
倒吸

(5)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是
分液
分液

(6)在該實驗中,若用1mol乙醇和1mol乙酸在濃硫酸作用下加熱,充分反應,能否生成1mol乙酸乙酯?為什么?
不能;該反應是可逆反應,反應不能進行到底;
不能;該反應是可逆反應,反應不能進行到底;

(7)下列描述能說明酯化反應已達到化學平衡狀態(tài)的有(填序號)
②④⑤
②④⑤

①單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
②單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
③單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

“酒是陳的香”,就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯.在實驗室可以在試管A中加入3mL 乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢加入2mL濃硫酸和2mL 乙酸,按圖1所示連接好裝置進行實驗,以制取乙酸乙酯.回答下列問題:精英家教網
(1)濃硫酸的主要作用是①
 
,②
 

(2)試管B中盛放的溶液是
 
,B中通蒸氣的導管不能插入溶液中目的是
 

(3)做此實驗時,有時還向A試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(4)實驗完成后,試管B的液面上有透明的不溶于水的油狀液體產生.由于乙醇和乙酸的沸點較低,易揮發(fā),在反應過程中會有部分蒸出,乙醇蒸出溶于B中溶液,而蒸出的乙酸與B中溶液反應生成沸點較高的乙酸鈉.圖2是對圖1試管B中收集到的混合物進行分離操作步驟流程圖.
請回答:
①操作1需要分離出透明的不溶于水的油狀液體,該操作名稱為
 

②操作2常用于分離沸點不同且互溶的液體,該操作名稱為
 
,得到的物質W的名稱為
 

③試劑C可以選用下列的
 
(填序號).
A.H2SO4         B.CO2        C.NaOH       D.NaCl.

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