Ⅰ.某興趣小組用如圖裝置做了兩次實驗。
實驗①:向甲池的Pt電極表面通氫氣,發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生了偏轉,乙池的Pt電極表面出現(xiàn)氣泡。
實驗②:向乙池的Pt電極表面通氧氣,發(fā)現(xiàn)電流計指針也發(fā)生了偏轉,且偏轉方向與實驗①相同,同時甲池的Pt電極表面也出現(xiàn)氣泡。
(1)實驗①,甲池通氫氣的Pt電極為________________極,電極反應式為_________________________________________________。
(2)實驗②,乙池通氧氣的Pt電極為________________極,電極反應式為__________________________________________________。
(3)兩次實驗中原電池的總反應相同,總反應的離子方程式為___
__________________________________________________________。
Ⅱ.電解法污水處理技術已很成熟。富含懸浮物的工業(yè)污水采用如圖裝置進行處理:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過電解生成Fe(OH)3膠體,吸附部分懸浮物沉降,同時陰極產(chǎn)生的氣泡將部分懸浮物帶到水面形成浮渣層,然后濾去沉淀、撇掉浮渣層。富含有機廢物的生活污水也可用同樣方法進行處理。污水中的有機廢物能被陽極的某一產(chǎn)物迅速降解成二氧化碳、水等無機物。
(1)在電解處理過程中,若污水中離子濃度較小,導電能力較差,處理效率下降,此時可向污水中加入適量的________。
a.BaSO4 b.CH3COOH
c.NaNO3 d.CH3OH
(2)電解處理過程中,陽極實際發(fā)生了兩個電極反應,陽極的電極反應式分別是①________________;②________________。
解析:本題考查了電化學知識,意在考查考生對電化學知識綜合運用的能力。Ⅰ.(1)實驗①中,通氫氣的一極為負極,在堿性條件下,電極反應方程式為H2+2OH--2e-===2H2O。(2)實驗②中,通氧氣的一極為正極,在酸性條件下,電極反應方程式為O2+4H++4e-===2H2O。(3)兩次實驗中原電池的總反應相同,總反應的離子方程式為:H++OH-===H2O。Ⅱ.(1)要增強溶液的導電能力,但不能使電極反應發(fā)生改變,故加入溶于水的強電解質,如題中的NaNO3,即選c。(2)電解過程中,鐵為陽極,鐵先失去電子,F(xiàn)e-2e-===Fe2+,同時,還會發(fā)生:2H2O-4e-===4H++O2↑。
答案: Ⅰ.(1)負(1分) H2-2e-+2OH-===2H2O(1分) (2)正(1分) O2+4e-+4H+===2H2O(1分) (3)H++OH-===H2O(2分)
Ⅱ.(1)c(2分) (2)①Fe-2e-===Fe2+(1分)
②2H2O-4e-===O2↑+4H+(1分)
科目:高中化學 來源: 題型:
科學家最近在-100℃的低溫下合成一種烴X,此分子的模型如右圖
(圖中的連線表示化學鍵),下列說法正確的是( )
A.X能使溴的四氯化碳溶液褪色
B.X是一種在常溫下能穩(wěn)定存在的液態(tài)烴
C.X分子中在同一平面上的碳原子最多有5個
D.充分燃燒等質量的X和甲烷,X消耗氧氣多
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的分子式為C4H8O2,有關其同分異構體數(shù)目的說法錯誤的是( )
A.屬于酯類的有4種
B.屬于羧酸的有2種
C.既含有羥基又含有醛基的有3種
D.存在分子中含有六元環(huán)的同分異構體
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科目:高中化學 來源: 題型:
用酸性氫氧燃料電池為電源進行電解的實驗裝置示意圖如圖所示。下列說法中正確的是( )
A.燃料電池工作時,正極反應為O2+2H2O+4e-===4OH-
B.a(chǎn)極是鐵,b極是銅時,b極逐漸溶解,a極上有銅析出
C.a(chǎn)極是粗銅,b極是純銅時,a極逐漸溶解,b極上有銅析出
D.a(chǎn)、b兩極均是石墨時,在相同條件下a極產(chǎn)生的氣體與電池中消耗的H2體積相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
相同溫度下,在體積相等的三個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應:2NH3(g)N2(g)+3H2(g) ΔH=+92.4 kJ/mol。
實驗測得起始、平衡時的有關數(shù)據(jù)如下表:
容器編號 | 起始時各物質 物質的量/mol | 平衡時反應中的能量變化 | ||
NH3 | N2 | H2 | ||
① | 2 | 0 | 0 | 吸收熱量a kJ |
② | 0 | 1 | 3 | 放出熱量b kJ |
③ | 4 | 0 | 0 | 吸收熱量c kJ |
下列敘述正確的是( )
A.熱量關系:a=b
B.①②③反應的平衡常數(shù):③>①>②
C.達平衡時H2的體積分數(shù):①>③
D.①中的密度不再改變時說明反應已達到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:
升高溫度,下列數(shù)據(jù)可能減小的是( )
A.化學反應速率v
B.水的離子積常數(shù)Kw
C.化學平衡常數(shù)K
D.弱酸的電離平衡常數(shù)K
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r,試管內水面上升,但不能充滿試管,當向試管內鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復后,試管內完全被水充滿,原來試管中盛裝的氣體是 ( )
A.可能是N2與NO2的混合氣體
B.只能是O2與NO2的混合氣體
C.可能是NO與NO2的混合氣體
D.只能是NO2一種氣體
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象不能說明相關結論的是( )
A.將銅與濃硫酸共熱,產(chǎn)生使石蕊溶液變紅的氣體,說明濃硫酸具有酸性
B.將金屬鈉投入冷水中,鈉熔為小球,說明鈉與水的反應為放熱反應且鈉的熔點低
C.向AgCl濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色,說明AgCl的溶解平衡正向移動
D.向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液或鹽酸,沉淀均消失,說明Al(OH)3是兩性氫氧化物
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