【題目】對實驗Ⅰ～Ⅳ的實驗操作現(xiàn)象判斷正確的是（ ）
A.實驗Ⅰ：產(chǎn)生紅褐色沉淀
B.實驗Ⅱ：溶液顏色變紅
C.實驗Ⅲ：放出大量氣體
D.實驗Ⅳ：先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解

【答案】C
【解析】解：A．將氯化鐵飽和溶液加入到沸水中加熱至溶液呈紅褐色可得到氫氧化鐵膠體，而非沉淀，故A錯誤； B．三價鐵離子遇硫氰化鉀變紅色，二價鐵離子不變色，故B錯誤；
C．鋁與氫氧化鈉溶液反應生成NaAlO2和氫氣，有大量氣體生成，故C正確；
D．氯化鋁與氨水反應生成氫氧化鋁白色沉淀，但氫氧化鋁不溶于弱堿，故氨水過量時，氫氧化鋁也不會溶解，故D錯誤．
故選C．
A．將氯化鐵飽和溶液加入到沸水中可得到氫氧化鐵膠體；
B．三價鐵離子遇硫氰化鉀變紅色；
C．鋁與堿反應生成偏鋁酸鈉和氫氣；
D．氯化鋁與氨水反應生成氫氧化鋁白色沉淀，但氫氧化鋁不溶于弱堿．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下面的“作用”與表面活性劑無關的是（ ）

A.潤濕作用B.軟化作用C.乳化作用D.發(fā)泡作用

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【題目】碳素鋼是含碳的鐵合金．在潮濕的空氣中，碳素鋼表面吸附了一層薄薄的水膜．如果水膜中溶解了酸性氣體，就使水膜里的H+增多，這時C，F(xiàn)e和酸性水膜就形成了原電池．在無數(shù)個微小的原電池中（ ）
A.C是正極，發(fā)生氧化反應
B.C是負極，發(fā)生氧化反應
C.Fe是正極，發(fā)生還原反應
D.Fe是負極，發(fā)生氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】最近美國宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級溫室氣體”﹣﹣全氟丙烷（C3F8），并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個地球的計劃．有關全氟丙烷的說法正確的是（ ）
A.分子中三個碳原子可能處于同一直線上
B.全氟丙烷的電子式為：
C.相同壓強下，沸點：C3F8＜C3H8
D.全氟丙烷分子是既有極性鍵又有非極性鍵的極性分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組依據(jù)反應AsO43﹣+2H++2I﹣AsO33﹣+I2+H2O設計如圖1，電池，探究pH對AsO43﹣氧化性的影響，測得輸出電壓與pH的關系如圖2．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.c點時，正極的電極反應為ASO43﹣+2H++2e﹣═AsO33﹣+H2O
B.b點時，反應處于化學平衡狀態(tài)
C.a點時，鹽橋中K+向左移動
D.pH＞0.68時，氧化性I2＞AsO43﹣

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】固體A的化學式為NH5 ， 它的所有原子的最外層都符合相應稀有氣體原子的最外層電子結構，則下列有關說法中，不正確的是（ ）
A.1mol NH5中含有5NA個N﹣H鍵（NA表示阿伏伽德羅常數(shù)）
B.NH5中既有共價鍵又有離子鍵，它屬于離子化合物
C.NH5的電子式為：
D.它與H2O反應的化學方程式為：NH5+H2O═NH3H2O+H2↑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某有機物的結構簡式為
（1）該有機物中所含官能團的名稱是 ．
（2）該有機物發(fā)生加成聚合反應后，所得產(chǎn)物的結構簡式為 ．
（3）寫出該有機物發(fā)生消去反應的化學方程式（注明反應條件）： ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某反應中反應物與生成物有：FeCl2、FeCl3、CuCl2、Cu．
（1）將上述反應設計成的原電池如圖甲所示，請回答下列問題： ①圖中X溶液是；②Cu電極上發(fā)生的電極反應式為；
③原電池工作時，鹽橋中的離子（填“K+”或“Cl﹣”）不斷進入X溶液中．
（2）將上述反應設計成的電解池如圖乙所示，乙燒杯中金屬陽離子的物質(zhì)的量與電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量的變化關系如圖丙，請回答下列問題： ①M是極；②圖丙中的②線是離子的變化．
③當電子轉(zhuǎn)移為2mol時，向乙燒杯中加入L 5molL﹣1NaOH溶液才能使所有的金屬陽離子沉淀完全．
（3）鐵的重要化合物高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型飲用水消毒劑，具有很多優(yōu)點． ①高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之一是電解法，其原理為Fe+2NaOH+2H2O Na2FeO4+3H2↑，則電解時陽極的電極反應式是 ．
②高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之二是在強堿性介質(zhì)中用NaClO氧化Fe（OH）3生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水，該反應的離子方程式為 ．
③Na2FeO4能消毒、凈水的原因 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列污染現(xiàn)象主要與二氧化硫有關的是(　　)

A. 酸雨B. 光化學煙霧C. 臭氧層空洞D. 溫室效應

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