凈水丸能對(duì)飲用水進(jìn)行快速的殺菌消毒，藥丸通常分內(nèi)外兩層。外層的優(yōu)氯凈Cl2Na(NCO)3，氯元素為+1價(jià)]先與水反應(yīng)，生成次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)層的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶出，可將水中的余氯（次氯酸）除去。

（1）優(yōu)氯凈中氮元素的化合價(jià)為 。

（2）亞硫酸鈉將水中多余次氯酸除去的離子反應(yīng)方程式為 。

（3）亞硫酸鈉溶液在空氣中易變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出檢驗(yàn)亞硫酸鈉溶液是否變質(zhì)的方法 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)得勝高中高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)能證明苯分子中碳和碳之間的化學(xué)鍵是一種介于單鍵與雙鍵之間的獨(dú)特的鍵的是（ ）

A. 鄰﹣二溴苯只有一種

B. 苯分子中所有原子在同一平面上

C. 二甲苯?jīng)]有同分異構(gòu)體

D. 苯既能發(fā)生加成反應(yīng)也能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南省國(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

根據(jù)下面的反應(yīng)線路及所給信息填空．

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；

（2）①的反應(yīng)類型是 ；③的反應(yīng)類型是 ；

（3）反應(yīng)④的條件是 ；

（4）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸、溴化鈉（先生成HBr）與乙醇反應(yīng)來(lái)制備溴乙烷（C2H5Br）的裝置,反應(yīng)需要加熱,圖中省去了夾持與加熱裝置,有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)如下表。

（1）分別寫(xiě)出A、B兩種儀器的名稱 、 。

（2）冷卻劑應(yīng)從 （填“h”或“i”）口進(jìn)入冷凝管C中,制備操作中,加入的濃硫酸必須進(jìn)行適當(dāng)稀釋,其目的（或原因）是 （填字母）。

a.水是反應(yīng)的催化劑 b.減少Br2的生成 c.減少HBr的揮發(fā)

（3）加熱的目的是 ,使用D進(jìn)行冷卻的原因是 。

（4）A中液面上有深紅棕色氣體出現(xiàn),寫(xiě)出生成它的化學(xué)方程式 ,寫(xiě)出A中生成溴乙烷的化學(xué)方程式 。

（5）將E中產(chǎn)品轉(zhuǎn)入到分液漏斗中,再向漏斗中加入適量Na2SO3溶液,振蕩?kù)o置后分液。加入Na2SO3溶液的目的是 ,分液時(shí)目標(biāo)產(chǎn)物離開(kāi)漏斗的方式是 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法都正確的是

A.某溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入稀鹽酸沉淀不溶解,說(shuō)明原溶液中一定含S

B.將含有SO2雜質(zhì)的CO2氣體,緩慢通過(guò)足量的高錳酸鉀溶液,再通過(guò)濃硫酸干燥,可獲得較純凈的CO2氣體

C.某鈉鹽（含NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種）試樣0.168 g,將其灼燒,冷卻,并用托盤(pán)天平稱量殘留固體的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量是否變化,可確定樣品的組成

D.鋁熱反應(yīng)可生成鐵,工業(yè)上可大量利用該反應(yīng)來(lái)生產(chǎn)鐵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體
 

試管內(nèi)壁均有水珠
 

兩種物質(zhì)均受熱分解
 

B
 

加熱盛有NH4Cl固體的試管
 

試管底部固體消失，試管口有晶體凝結(jié)
 

NH4Cl固體可以升華
 

C
 

向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振蕩、靜置
 

溶液上層呈橙紅色
 

Br—還原性強(qiáng)于Cl—
 

D
 

向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液，再滴加H2O2溶液
 

加入H2O2后溶液變成血紅色
 

Fe2+既有氧化性又有還原性
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將SO2通入CuSO4和NaCl的濃溶液中，溶液顏色變淺，析出白色沉淀，取該沉淀分析，知其中含Cl：35.7%，Cu：64.3%，SO2在上述反應(yīng)中作用是

A．酸 B．漂白劑 C．還原劑 D．氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆天津市高三下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

四種短周期元素W、X、Y、Z，原子序數(shù)依次增大，請(qǐng)結(jié)合表中信息用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:

（1）Z元素在周期表中的位置為_(kāi)_____________________。

（2）W、X、Y、Z元素所對(duì)應(yīng)離子半徑由大到小的順序?yàn)開(kāi)___________________；

（3）Y元素和W元素形成的化合物YW一種新型無(wú)機(jī)材料，可與燒堿溶液反應(yīng)產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式____________________；

（4）①下列可作為比較X和Y金屬性強(qiáng)弱的依據(jù)是____________________ （填序號(hào)）；

a.最高價(jià)氧化物的水化物堿性強(qiáng)弱

b.相應(yīng)硫酸鹽水溶液的PH

c.單質(zhì)與水反應(yīng)的難易程度

d.單質(zhì)與酸反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)

②由X、Y、氧三種元素所組成的化合物，能與鹽酸以1:4反應(yīng)生成兩種常見(jiàn)鹽和水，寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式____________________；

（5）W的一種氫化物HW3可用于有機(jī)合成，其酸性與醋酸相似。體積和濃度均相等的HW3與X的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物混合，混合后溶液中離子濃度由大到小的順序是____________________。

（6）常溫下，23gX單質(zhì)在空氣中燃燒，再恢復(fù)到常溫，放出aKJ能量，寫(xiě)出X單質(zhì)有關(guān)燃燒熱的熱化學(xué)方程式___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市高二下第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

螢石（氟化鈣CaF2）晶體屬于立方晶系，在氟化鈣的晶胞中每個(gè)Ca2+被8個(gè)F﹣所包圍，則每個(gè)F﹣周?chē)罱嚯x的Ca2+數(shù)目為（ ）

A．2 B．4 C．6 D．8

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