簡(jiǎn)要回答下列問題.
(1)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中污水、廢水未經(jīng)處理不可直接排出工廠的原因是
 

(2)CCTV“科技博覽”欄目報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家首創(chuàng)以CO2為原料制備可降解塑料--聚二氧化碳.研制生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是
 

(3)蒸饅頭時(shí),經(jīng)常往蒸籠中放入小蘇打,使得饅頭膨松,食用起來香甜可口,請(qǐng)寫出其原因:
 
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理,鈉的重要化合物,塑料的老化和降解
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中污水、廢水未經(jīng)處理含有有害物質(zhì),能污染土壤、水源等;
(2)根據(jù)塑料能形成白色污染;
(3)根據(jù)小蘇打受熱不穩(wěn)定,分解生成二氧化碳;
解答: 解:(1)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中污水、廢水未經(jīng)處理含有有害物質(zhì),會(huì)污染周圍環(huán)境,如土壤、水源等;
故答案為:會(huì)污染周圍環(huán)境;
(2)塑料能形成白色污染,所以研制生產(chǎn)可降解塑料代替塑料可以減少白色污染;
故答案為:減少白色污染;
(3)小蘇打(NaHCO3)受熱不穩(wěn)定,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使得饅頭疏松,香甜可口;
故答案為:小蘇打(NaHCO3)受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w使得饅頭疏松,香甜可口;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用,側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)nA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A、28g N2含有的原子數(shù)為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L水中含有的H2O分子數(shù)為NA
C、1mol Zn與足量鹽酸反應(yīng)失去的電子數(shù)為2NA
D、0.1L 2mol/L NaCl溶液中含有Na+個(gè)數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(文科必答)室內(nèi)空氣污染是人類健康的“隱形殺手”,越來越受到人們關(guān)注.下列不能造成室內(nèi)空氣污染的是( 。
A、家用燃料燃燒產(chǎn)生的CO、CO2
B、家庭烹調(diào)產(chǎn)生的油煙
C、裝飾材料散發(fā)出的甲醛、苯等
D、保持室內(nèi)空氣流通

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na、Mg、Al三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別是:,比較它們的電子層數(shù)和核電荷數(shù),按照Na、Mg、Al順序排布,試解釋它們金屬性逐漸減弱的原因.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

100mL硫酸溶液與足量NaHC03固體反應(yīng),將生成的CO2經(jīng)干燥后通過裝有足量Na2O2的裝置,假設(shè)CO2全部被吸收,這時(shí)裝置內(nèi)固體增重5.6g.求:
(1)有多少克Na2O2參加了反應(yīng)?
 

(2)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

四種短周期元素的微粒信息如下表:
元素代號(hào) Q R X Z
微粒信息 離子: 單質(zhì)分子:R2 離子:X3+ 一種原子:
 
16
8
Z
已知Q、R、X在同一周期,R2常溫常壓下為氣體
完成下列填空:
(1)Q位于周期表第
 
周期第
 
族.化合物Q2Z的電子式為
 
(用元素符號(hào)表示).
(2)Q、R、X的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="owisyue" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示);Q、R、X、Z中金屬性最強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示).
(3)Q與X兩者的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)體重50kg的健康人,體內(nèi)約含有2g鐵,這2g鐵在人體內(nèi)不是以單質(zhì)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在,正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.
(1)在人體中進(jìn)行Fe2+?Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),①中的Fe2+
 
劑,②中的Fe3+
 
劑;
(2)“服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+”這句話指出,維生素C在這一反應(yīng)中作
 
劑,具有
 
性;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明維生素C的性質(zhì),要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的試劑:
 
,現(xiàn)象:
 
,結(jié)論:
 
;維生素可根據(jù)其溶解性的不同分為
 
性維生素和
 
性維生素兩大類,維生素C屬于
 
性維生素.
(3)市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

新制氯水中含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子,根據(jù)下列質(zhì)選擇恰當(dāng)?shù)牧W舆M(jìn)行填空:
(1)使新制氯水呈現(xiàn)淺黃綠色的物質(zhì)是
 

(2)能起殺菌消毒作用,光照易分解的弱酸是
 

(3)能與硝酸銀溶液作用生成白色沉淀的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的溶液中,pH最小的是( 。
A、乙酸B、乙酸鈉
C、氯化鈉D、氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案