(1)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是________(填寫下列各項(xiàng)序號(hào))。

A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶

B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶

C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤紙上稱量

E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中

F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的pH

(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填寫下列空白:

①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度________實(shí)際濃度。

②用托盤天平稱取10.4 g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱取氯化鈉的質(zhì)量________________________________________________________________10.4 g。

③用容量瓶配制500 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度________0.1 mol·L-1。

(3)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是________(填寫編號(hào))。

①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH

②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液

③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體

④探究Ba(OH)2·8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化

⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2色沉淀


解析 (1)實(shí)驗(yàn)中剩余的鈉、鉀等試劑,應(yīng)該放回原試劑瓶;量筒是用來(lái)量取一定體積液體的量器,不能在其中稀釋濃硫酸;NaOH固體有很強(qiáng)的吸水性,不能放在紙上稱量;測(cè)定溶液的pH時(shí),不要潤(rùn)濕pH試紙,也不能將試紙浸入溶液中。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管,則標(biāo)準(zhǔn)溶液被稀釋,滴定時(shí)耗用標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積偏大,測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度大于實(shí)際濃度;用托盤天平稱取10.4 g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱取氯化鈉的質(zhì)量為9.6 g;用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所配溶液的體積偏大,物質(zhì)的量濃度偏小。

(3)①需要玻璃棒蘸取待測(cè)液;②需要玻璃棒攪拌,加速溶解;④需要玻璃棒攪拌,加快反應(yīng)速率。

答案 (1)BE (2)①>、冢肌、郏肌(3)③⑤


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將Fe、Cu、FeCl2、FeCl3、CuCl2盛于同一容器中充分反應(yīng),如Fe有剩余,則容器中只能有的金屬或金屬離子是     (    )

A.Cu、Fe2、Fe      B.Cu、Fe3    C.Fe2、Fe3       D.Cu、Cu2、Fe  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.生鐵、不銹鋼和黃銅都屬于合金

B.水泥、玻璃、陶瓷均屬于無(wú)機(jī)非金屬材料

C.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

D.天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分都屬于烴類

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物品標(biāo)簽

藥品:×××

分析

該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中

該藥品不能與

皮膚直接接觸

該物質(zhì)受

熱易分解

該物質(zhì)濃度為

18.4 mol·L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列幾種處理事故的方法正確的是

①濃H2SO4滴到皮膚上,先用水沖洗,再用布擦干 ②酒精不小心灑在實(shí)驗(yàn)桌上,并燃燒起來(lái),應(yīng)立即用水撲滅、鄄簧鲗⑺釣R到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛、苕V帶著火應(yīng)用干粉滅火器滅火,不能用泡沫滅火器滅火、輰(shí)驗(yàn)時(shí)不慎被玻璃劃破手指,引起輕微流血時(shí),用三氯化鐵溶液涂抹止血

A.①②                                         B.②④⑤

C.③⑤                                         D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分離或提純下列各組混合物所選用的方法最合理的是

A.除去C2H6中的C2H4——高溫、高壓、催化劑作用下通入氫氣

B.除去O2中的N2——通過(guò)灼熱的Cu網(wǎng)

C.除去CO2中的SO2——通入飽和Na2CO3溶液,洗氣

D.分離NaNO3和BaSO4的混合物——溶解、過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列各組物質(zhì):①NaNO3和NaCl;②CaCl2和CaCO3;③MnO2和KCl;④BaSO4和AgCl,可按照溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)操作順序,將它們相互分離的是

A.只有①                            B.③④

C.②③                                         D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


利用維生素C能使淀粉—碘溶液褪色的性質(zhì),通過(guò)實(shí)驗(yàn)(如圖)比較加入蘋果汁和橙汁的多少來(lái)確定它們中維生素C含量的多少。要得出正確結(jié)論,在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要控制的條件是(  )

①實(shí)驗(yàn)時(shí)必須向兩燒杯中同時(shí)等速滴加液體、诘矸郏馊芤旱捏w積和濃度必須相等、勰z頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)必須相等 ④膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積必須相等

A.①③  B.②④

C.②  D.④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從100ml某種待測(cè)濃度的Na2CO3溶液中取出50ml,加入含HCl0.4mol的鹽酸溶液,恰好完全反應(yīng)。

(1)生成CO2的物質(zhì)的量是多少?

(2)待測(cè)Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案