7.下列過(guò)程中,化學(xué)鍵未被破壞的是(  )
A.干冰升華B.H2和Cl2反應(yīng)生成HCl
C.CO2氣體溶于水D.NaCl固體溶于水

分析 化學(xué)變化中化學(xué)鍵一定破壞電解質(zhì)電離破壞化學(xué)鍵,而物質(zhì)三態(tài)變化中化學(xué)鍵不變,以此來(lái)解答.

解答 解:A.干冰升華只破壞分子間作用力,化學(xué)鍵沒(méi)有破壞,故A選;
B.反應(yīng)生成HCl,共價(jià)鍵斷裂和生成,故B不選;
C.CO2氣體溶于水,反應(yīng)生成碳酸,共價(jià)鍵斷裂和生成,故C不選;
D.NaCl電離破壞離子鍵,故D不選;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)鍵,為高頻考點(diǎn),把握電離及化學(xué)變化中化學(xué)鍵的斷裂為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意物質(zhì)中的化學(xué)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.胡蘿卜中含有大量的β-胡蘿卜素,被人體吸收后可轉(zhuǎn)化成視黃醇(即維生素A),是目前最安全補(bǔ)充維生素A的產(chǎn)品.在體內(nèi)酶的催化下,1mol β-胡蘿卜素可氧化為2mol視黃醛,然后再轉(zhuǎn)化為視黃醇,其過(guò)程如下:

已知:$\stackrel{氧化}{→}$+
完成下列填空:
(1)β-胡蘿卜素的化學(xué)式為C40H56.反應(yīng)I的類型為還原反應(yīng).
(2)β-胡蘿卜素在人體吸收時(shí)需要相應(yīng)的溶劑,下列適合作為溶劑的是b(選填編號(hào));
a.水b.油脂c.苯d.乙醇
許多保健品中都含有β-胡蘿卜素,從其結(jié)構(gòu)推測(cè)可能的作用是c(選填編號(hào)).
a.提供蛋白質(zhì)b.補(bǔ)充微量元素c.抗氧化劑d.調(diào)節(jié)pH
(3)視黃醛的一種同分異構(gòu)體屬于萘(,C10H8)的衍生物,其可能具有的化學(xué)性質(zhì)有bd(選填編號(hào)).
a.與溴水發(fā)生加成反應(yīng)b.能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
c.發(fā)生銀鏡反應(yīng)d.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
(4)丁烯酮(CH2=CHCOCH3)是合成視黃醇和β-胡蘿卜素的重要原料之一.工業(yè)上采用如下流程合成丁烯酮:

寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH≡CH.寫出反應(yīng)II的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)防止全球年平均氣溫“變暖”進(jìn)程的最有效措施是(  )
A.提高硫酸廠尾氣的回收效率
B.強(qiáng)制燃煤企業(yè)完善脫硫設(shè)備
C.用天然氣代替含硫的煤作民用燃料
D.減少全球工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程的CO2氣體年排放總量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.四種短周期元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表.請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題.
元素TXYZ
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
人體內(nèi)含量最多的元素,且其單質(zhì)是常見(jiàn)的助燃劑.單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對(duì)共用電子對(duì),常溫下單質(zhì)氣體性質(zhì)穩(wěn)定,但其原子較活潑.單質(zhì)質(zhì)軟、銀白色固體、導(dǎo)電性強(qiáng).
單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰.
第三周期元素的簡(jiǎn)單離子中半徑最小
(1)寫出元素T的離子結(jié)構(gòu)示意圖;寫出元素X的氣態(tài)氫化物的電子式;離子半徑比較:Y離子>Z離子(填“>”或“<”).
(2)Z單質(zhì)與Y最高價(jià)氧化物的水化物的水溶液反應(yīng)的離子方程式
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的電離方程式AlO2-+H2O+H+?Al(OH)3?Al3++3OH-
(4)元素T與氟元素相比,非金屬性較強(qiáng)的是F(用元素符號(hào)表示),下列表述中能證明這一事實(shí)的是bc
a.常溫下氟氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深
b.氟氣與T的氫化物劇烈反應(yīng),產(chǎn)生T的單質(zhì)
c.氟與T形成的化合物中T元素呈正價(jià)態(tài)
d.比較兩元素的單質(zhì)與氫氣化合時(shí)得電子的數(shù)目.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一瓶氣體經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)只含有C和O兩種元素,通常情況下這瓶氣體不可能是(  )
A.兩種單質(zhì)B.兩種化合物
C.一種化合物與一種單質(zhì)的混合物D.一種化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.分析下表中各項(xiàng)的排布規(guī)律,按此規(guī)律排布第16項(xiàng)應(yīng)為(  )
123456
C2H4C2H6C2H6OC3H6C3H8C3H8O
A.C6H14B.C7H14C.C7H16D.C7H16O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下:

(1)儀器a的名稱是試管;搭建B裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固體儀器a之前(選填“前”或“后”)放置.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
 實(shí)驗(yàn)編號(hào)
藥品
 甲 乙 丙 丁
 大理石 mg,塊狀 mg,塊狀 mg,粉末狀 mg,粉末狀
 鹽酸(過(guò)量) wg,稀鹽酸 wg,濃鹽酸 wg,稀鹽酸 wg,濃鹽酸
①上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑.
②若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響,可選擇實(shí)驗(yàn)甲與乙對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)).
③除鹽酸的濃度外,上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)因素是固體反應(yīng)物的顆粒大。ɑ蚍磻(yīng)物的接觸面積).
④研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大,產(chǎn)生氣體的速度越快.與甲比較,對(duì)丁分析正確的是ab.(選填編號(hào))
a.反應(yīng)更為劇烈                         b.最終剩余溶液的質(zhì)量更小
c.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量更大               d.粉末狀大理石利用率更高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示.CH3-CH=CH-CH3可簡(jiǎn)寫為 有機(jī)物X的鍵線式為:
(1)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,寫出Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
(2)X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有2種.
(3)Y在一定條件下發(fā)生自身聚合反應(yīng),寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.吸熱反應(yīng)在不加熱的條件下一定不能發(fā)生
B.放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C.由“100KPa時(shí)石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的熱能”可知在100KPa壓強(qiáng)下石墨比金剛石穩(wěn)定
D.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,只表現(xiàn)為熱能的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案