【題目】為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某學生設(shè)計如下實驗:
請回答下列問題:
(1)操作②________(填“能”或“不能”)用硝酸鋇溶液,說明理由:_______________。
(2)進行操作②后,判斷SO已除盡的方法是____________________。
(3)操作③的目的是________;不先過濾就滴加碳酸鈉溶液,其理由是_________。
(4)此設(shè)計方案是否嚴密?______(填“是”或“否”),說明理由______。
【答案】 不能 硝酸根離子會成為新的雜質(zhì),且很難除去 將滴加BaCl2溶液后的溶液靜置,取少許上層清液,滴加BaCl2溶液,若無渾濁,則SO已除盡 除去過量的Ba2+ 加入的Na2CO3溶液不會使已生成的沉淀溶解,且一次過濾可以節(jié)約藥品和時間 否 為了除去多余的Ba2+,加入的Na2CO3必須過量,過量的CO成為新的雜質(zhì),應(yīng)該再加適量的鹽酸將其除去
【解析】(1)加入硝酸鈉溶液,硝酸鈉和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉,除去了硫酸鈉,但引入了硝酸鈉等新的雜質(zhì),故答案為:不能,硝酸根離子會成為新的雜質(zhì),且很難除去;
(2)加入過量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴氯化鋇溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明硫酸根離子已經(jīng)除盡,故答案為:取少量上層澄清溶液,再滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn)則說明SO42-已除盡;
(3)操作③加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,除去過量的氯化鋇,再過濾;先過濾而后加碳酸鈉溶液,在加入碳酸鈉溶液后生成的碳酸鋇還需要過濾,因此一次性過濾掉BaSO4沉淀和BaCO3沉淀,可以節(jié)約藥品和時間,故答案為:除去過量的Ba2+;加入的Na2CO3溶液不會使已生成的沉淀溶解,且一次過濾可以節(jié)約藥品和時間;
(4)此方案不嚴密,過量的碳酸鈉沒有除去,得到的溶液中含有氯化鈉和過量的碳酸鈉兩種溶質(zhì),致使得到的氯化鈉溶液不純,應(yīng)在操作④之后加入適量鹽酸除去碳酸鈉,然后再加熱煮沸除去HCl,故答案為:否;為了除去多余的Ba2+,加入的Na2CO3必須過量,過量的CO成為新的雜質(zhì),應(yīng)該再加適量的鹽酸將其除去。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將a g由CO和H2組成的混合氣體在足量的O2中充分燃燒后,將生成的所有產(chǎn)物通過足量的Na2O2固體,Na2O2固體增加的質(zhì)量為
A. a g B. g
C. g D. g
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液,但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學生設(shè)計了如下方案。已知:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O
如果此方案正確,那么:
(1)操作①可選擇_________儀器。A、燒瓶B、燒杯C、錐形瓶D、坩堝E、蒸發(fā)皿
(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液?為什么?________(填能或不能)理由_________________。
(3)操作③的目的是_________________________________;為什么不先過濾后加碳酸鈉溶液?理由是___________________。
(4)加入鹽酸的目的_______________(用化學方程式表示)。
(5)操作④的目的是______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海水中含有各種鹽類,其中70%為氯化鈉,另外還含有氯化鎂、硫酸鎂等。某化學興趣小組為了從海水中分離出氯化鈉,設(shè)計了如下實驗方案:
海水濾液濾液NaCl溶液NaCl
(1)步驟Ⅰ中試劑A為________,加入過量A的目的是________。
(2)步驟Ⅱ中試劑B為________,加入過量B的目的是________。
(3)步驟Ⅲ中試劑C為_____,加入過量C至______,其目的是________。
(4)步驟Ⅳ的實驗操作為________,試根據(jù)圖示回答:
①按順序?qū)懗鰣D中編號儀器的名稱:_________________________;
②儀器a的作用是________,其目的是_________________________。
③當儀器b中出現(xiàn)________時即可停止加熱。
(5)該化學興趣小組用分離得到的氯化鈉配制100 mL 1 mol/L的NaCl溶液,配制過程中需用托盤天平稱取精鹽的質(zhì)量為______g,用于定容的玻璃儀器的規(guī)格和名稱是______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是
A. 若它們均為金屬元素,則Y的氧化物可能含有共價鍵
B. 若Z的核電荷數(shù)是X的2倍,則ZX2為大氣污染物
C. 若Y的最外層電子數(shù)等于其周期序數(shù),則Z可為半導(dǎo)體材料
D. 若X、Z均為非金屬元素,則形成酸的酸性X一定強于Z
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列方法不正確的是
A.用銅絲燃燒法法可定性確定有機物中是否存在鹵素
B.做過碘升華實驗的試管可先用酒精清洗,再用水清洗
C.可用去銹細鐵絲或鉑絲進行焰色反應(yīng)實驗
D.紅外光譜儀可用來確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙酸丁酯是重要的化工原料,具有水果香味。實驗室制備乙酸丁酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)信息如下:
CH3COOH+CH3CH2CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O
物質(zhì) | 乙酸 | 正丁醇 | 乙酸丁酯 |
熔點/ ℃ | 16.6 | -89.5 | -73.5 |
沸點/ ℃ | 117.9 | 117 | 126.0 |
密度/g·cm-3 | 1.1 | 0.80 | 0.88 |
(1)乙酸丁酯粗產(chǎn)品的制備
在干燥的50 mL圓底燒瓶中,裝入沸石,加入12.0 mL正丁醇和16.0 mL冰醋酸(過量),再加3~4滴濃硫酸。然后再安裝分水器(作用:實驗過程中不斷分離除去反應(yīng)生成的水)、冷凝管,然后小火加熱。將燒瓶中反應(yīng)后的混合物冷卻與分水器的酯層合并。裝置中冷水應(yīng)從________(填“a”或“b”)管口通入;通過分水器下端旋塞分出的生成物是________,其目的是_____________________________。
(2)乙酸丁酯的精制
將乙酸丁酯粗產(chǎn)品用如下的操作進行精制:①水洗、②蒸餾、③用無水MgSO4干燥、④用10%碳酸鈉洗滌。
①正確的操作步驟是________(填標號)。
A.①②③④ B.③①④②
C.①④①③② D.④①③②③
②分液漏斗有兩種,如下圖。分液時應(yīng)選擇下圖中________形分液漏斗,其原因是_____________________________________________。
③蒸餾操作時,需收集________ ℃的餾分,沸點大于140 ℃的有機化合物的蒸餾,一般不用上述冷凝管而用空氣冷凝管,可能原因是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中,不正確的是( )
A. SO2可用于漂白紙漿 B. SiO2是良好的半導(dǎo)體材料
C. 硅單質(zhì)可用來制造太陽能電池 D. Cl2可用于消毒和制造漂白粉
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com