無(wú)色混合氣體甲,可能含NO、CO
2、NO
2、NH
3、N
2中的幾種,將100mL甲氣體依次經(jīng)過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的處理,結(jié)果得到酸性溶液且最終無(wú)剩余氣體.則甲氣體的組成為( 。
A、NH3、NO2、N2 |
B、NH3、NO、CO2 |
C、NH3、NO、CO2、N2 |
D、NO、CO2、N2 |
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:二氧化氮是紅棕色的氣體,濃硫酸可以和氨氣反應(yīng),二氧化碳可以和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,一氧化氮無(wú)色,與氧氣立即反應(yīng)變?yōu)榧t棕色的二氧化氮,氮?dú)獠蝗苡谒?/div>
解答:
解:二氧化氮是紅棕色的氣體,所以一定不存在,甲氣體經(jīng)過(guò)足量的濃硫酸,溢出剩余氣體80毫升,說(shuō)明一定有NH3存在且體積為20mL,二氧化碳可以和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,一氧化氮無(wú)色,與氧氣立即反應(yīng)變?yōu)榧t棕色的二氧化氮,通過(guò)足量的過(guò)氧化鈉后氣體顯紅棕色,說(shuō)明有NO、CO2,排水法收集氣體,廣口瓶被上升的水注滿,說(shuō)明沒(méi)有N2.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)和性質(zhì),是一道氣體的鑒別題目,注意氨氣的堿性、注意二氧化碳和過(guò)氧化鈉的反應(yīng),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下表為原子序數(shù)依次增大的短周期元素A~E的第一到第五電離能數(shù)據(jù).
電離能I(eV) | A | B | C | D | E |
I1 | 11.3 | 14.5 | 13.6 | 5.2 | 6.0 |
I2 | 24.4 | 29.6 | 35.1 | 49.3 | 18.8 |
I3 | 47.9 | 47.4 | 54.9 | 71.6 | 28.4 |
I4 | 64.5 | 77.5 | 77.4 | 98.9 | 112.0 |
I5 | 392.1 | 97.9 | 113.9 | 138.3 | 153.7 |
請(qǐng)回答:
(1)表中的金屬元素是
(填字母),其中化合價(jià)為+3價(jià)的是
(填字母);若A、B、C依次為同周期相鄰元素,表中顯示B比A和C的第一電離能都略大,其原因是
.
(2)化學(xué)氣相沉積法是獲得大量石墨烯的有效方法之一,催化劑為金、銅、鈷等金屬或合金,石墨烯的碳源可以由一氧化碳、乙醇、酞菁等中的一種或任意組合提供.鈷原子在基態(tài)時(shí),核外電子排布式為
.
(3)與CO分子互為等電子體的分子和離子各寫出1種,分別為
和
(填化學(xué)式)[等電子體為原子數(shù)相同,核外電子總數(shù)相同的粒子].
(4)酞菁與酞菁銅染料分子結(jié)構(gòu)如圖,酞菁分子中氮原子采用的雜化方式是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某液態(tài)鹵代烷RX,如何檢測(cè)鹵代烴中是否含有何種鹵素離子?
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,要求寫出完整的操作步驟,表達(dá)準(zhǔn)確清晰.
(2)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案中所需要的儀器和藥品:
(3)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)方程式:
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列各組物質(zhì)中,可用溴水溶液來(lái)鑒別的是( 。
A、甲烷與乙烷 | B、乙烯與丙烯 |
C、苯與己烷 | D、苯與溴苯 |
|
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
橙花醇具有玫瑰及蘋果香氣,可作為香料,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列關(guān)于橙花醇的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、分子式為C15H26O |
B、既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng) |
C、1mo1橙花醇在氧氣中充分燃燒,需消耗470.4L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
D、1mo1橙花醇在室溫下與溴四氯化碳溶液反應(yīng),最多消耗240g溴 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品,硫酸的消耗量常被視為一個(gè)國(guó)家工業(yè)發(fā)達(dá)水平的一種標(biāo)志.目前主要生產(chǎn)方法是“接觸法”,有關(guān)2SO
2+O
22SO
3的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下SO2和O2不可能全部轉(zhuǎn)化為SO3 |
B、達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故正、逆反應(yīng)速率相等且均為零 |
C、一定條件下,向某密閉容器中加入2molSO2和1molO2,則從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)到平衡的過(guò)程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻之后,正、逆反應(yīng)速率相等 |
D、平衡時(shí)SO2、O2、SO3的分子數(shù)之比不再改變 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(用有關(guān)反應(yīng)的離子方程式).
(1)鐵粉中混有鋁粉:
(2)Na
2CO
3溶液中混有NaHCO
3:
(3)FeCl
2溶液中混有FeCl
3:
(4)NaCl溶液中混有NaHCO
3:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8KJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
;若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.44KJ,則氫氣燃燒熱△H=
KJ/mol.
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