可逆反應(yīng):3A(g) 3B(?)+C(?);ΔH>0,隨著溫度的升高,氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量有變小的趨勢(shì),則下列判斷正確的是 ( )
A.B和C可能都是固體 B. 若C為固體,則B一定是氣體
C. B和C一定都是氣體 D. B和C不可能都是氣體
【答案】B
【解析】溫度的升高,平衡正向移動(dòng)。若B和C都是氣體,則氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不會(huì)改變;如果B、C都是氣體,平均相對(duì)分子質(zhì)量肯定減小;若C為固體,平均相對(duì)分子質(zhì)量肯定減小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)高分子材料的研究方向,不正確的一項(xiàng)是( )
A.使高分子材料具有仿生能力
B.使高分子材料向功能材料方向發(fā)展
C.使高分子材料越來(lái)越牢固,難分解
D.使農(nóng)用薄膜能夠選擇性地透過(guò)某種植物所需要的特定波長(zhǎng)的光
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CuSO4在活化閃鋅礦(主要成分是ZnS)方面有重要作用,主要是活化過(guò)程中生成CuS、Cu2S等一系列銅的硫化物活化組分。
(1)Cu2+基態(tài)的電子排布式可表示為 ;
(2)SO42-的空間構(gòu)型為 (用文字描述);中心原子采用的軌道雜化方式是 ;寫(xiě)出一種與SO42-互為等電子體的分子的化學(xué)式: ;
(3) 向CuSO4 溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu (OH)4 ]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為 ;
(4)資料顯示ZnS為難溶物,在活化過(guò)程中,CuSO4能轉(zhuǎn)化為CuS的原因是 。
(5)CuS比CuO的熔點(diǎn) (填高或低),原因是 。
(6)閃鋅礦的主要成分ZnS,晶體結(jié)構(gòu)如下圖所示,其晶胞邊長(zhǎng)為540.0 pm,密度為_(kāi)___________(列式并計(jì)算),a位置S2-離子與b位置Zn2+離子之間的距離為_(kāi)__________________pm(列式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
①1 mol某鏈烴最多能和2 mol HCl發(fā)生加成反應(yīng),生成1 mol氯代烷;②1 mol該氯代烷能和8 mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng),生成只含碳元素和氯元素的氯代烴。該鏈烴可能是 ( )。
A.CH3CH===CH2 B.CH2===CHCH===CH2
C.CH3CH===CHCH3 D.CH3C≡CH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家預(yù)測(cè)“氫能”將是人類(lèi)社會(huì)最理想的新能源,目前,有人提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系,如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.在氫能的利用過(guò)程中,H2O可循環(huán)使用
B.氫氣、氧氣和稀硫酸構(gòu)成的燃料電池中,正極的電極反應(yīng)為:O2 + 4e- + 2H2O = 4OH-
C.該法制氫的關(guān)鍵是尋找光分解催化劑
D.利用光電轉(zhuǎn)化可將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能用于電解水而獲得氫氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知3.6g碳在6.4g的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出X kJ熱量。已知單質(zhì)碳的燃燒
熱為-Y kJ/mol,則C與1mol O2反應(yīng)生成CO時(shí)的反應(yīng)熱△H為 ( )
A-Y kJ/mol B-(10X-Y)kJ/mol C-(5X-0.5Y)kJ/mol D+(10X-Y)kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在400℃,1.01X105Pa時(shí),將SO2和14molO2 壓入一個(gè)裝有催化劑的VL密閉反應(yīng)器中,發(fā)生2SO2+O22SO3的反應(yīng),并且在10min后達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器內(nèi)有2molSO2和12molO2
(1)SO2的起始濃度為_(kāi)________,SO3(g)的平衡濃度為_(kāi)________;
(2)SO2的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)________,O2的平均反應(yīng)速率為_(kāi)________;
(3)平衡時(shí)SO3占總體積的百分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________,
此時(shí)體系壓強(qiáng)為反應(yīng)起始時(shí)體系壓強(qiáng)的________倍;
(4)達(dá)平衡后再加入2molSO2、12molO2和4molSO3(g),此時(shí)正反應(yīng)速率將__________,
逆反應(yīng)速率將__________(填“增大”,“減小”或“不變”),平衡__________移動(dòng)(填“向左”,“向右”或“不”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知An+、B(n-1)+、C(n+1)+、D(n+1)-都有相同的電子層結(jié)構(gòu),A、B、C、D的原子半徑由大到小的順序是( )
A.B>A>C>D B.A>B>C>D C.C>D>B>A D.A>B>D>C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有A、B和C三種主族元素,若A元素的陰離子與B、C元素的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),且B的陽(yáng)離子半徑大于C的陽(yáng)離子半徑,則這三種元素的原子序數(shù)大小次序是( )
A.B<C<A B.A<B<C
C.C<B<A D.B>C>A
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