在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中,經(jīng)常要使用一些物理量來(lái)描述物質(zhì)的特征及運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如長(zhǎng)度、質(zhì)量等.這在化學(xué)上就應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生了聯(lián)系微觀粒子與宏觀物質(zhì)的一個(gè)新的物理量——物質(zhì)的量.
問(wèn)題:
(1)怎樣才能把可稱量的物質(zhì)與分子、原子、離子等微觀粒子聯(lián)系起來(lái)呢?
(2)使用摩爾作為物質(zhì)的量的單位有什么優(yōu)點(diǎn)?
(3)在實(shí)際操作過(guò)程中,宏觀質(zhì)量與微觀粒子的數(shù)目是怎樣換算的?
(1)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,都是用一定的器具來(lái)稱量藥品的.而物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子、原子或離子按一定的數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的.引入“物質(zhì)的量”可將宏觀的質(zhì)量、氣體的體積、溶液濃度和微觀微粒多少聯(lián)系起來(lái). (2)摩爾是“物質(zhì)的量”的單位,1 mol物質(zhì)所含的微觀粒子數(shù)與0.012 kg12C的原子數(shù)目相等.它可以同時(shí)把物理上的光子、電子及其他粒子群等也概括在內(nèi),使在物理和化學(xué)中計(jì)算“物質(zhì)的量”有了一個(gè)統(tǒng)一的單位. (3)由于任何物質(zhì)或粒子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上與其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量是相等的,所以以摩爾質(zhì)量為橋梁,通過(guò)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,就可以將微觀粒子物質(zhì)的量的關(guān)系,轉(zhuǎn)化成宏觀物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系. |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市臨清三中高一(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市蒼山縣高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com