在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中,經(jīng)常要使用一些物理量來(lái)描述物質(zhì)的特征及運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如長(zhǎng)度、質(zhì)量等.這在化學(xué)上就應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生了聯(lián)系微觀粒子與宏觀物質(zhì)的一個(gè)新的物理量——物質(zhì)的量.

問(wèn)題:

(1)怎樣才能把可稱量的物質(zhì)與分子、原子、離子等微觀粒子聯(lián)系起來(lái)呢?

(2)使用摩爾作為物質(zhì)的量的單位有什么優(yōu)點(diǎn)?

(3)在實(shí)際操作過(guò)程中,宏觀質(zhì)量與微觀粒子的數(shù)目是怎樣換算的?

答案:
解析:

  (1)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,都是用一定的器具來(lái)稱量藥品的.而物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是分子、原子或離子按一定的數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的.引入“物質(zhì)的量”可將宏觀的質(zhì)量、氣體的體積、溶液濃度和微觀微粒多少聯(lián)系起來(lái).

  (2)摩爾是“物質(zhì)的量”的單位,1 mol物質(zhì)所含的微觀粒子數(shù)與0.012 kg12C的原子數(shù)目相等.它可以同時(shí)把物理上的光子、電子及其他粒子群等也概括在內(nèi),使在物理和化學(xué)中計(jì)算“物質(zhì)的量”有了一個(gè)統(tǒng)一的單位.

  (3)由于任何物質(zhì)或粒子的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上與其相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量是相等的,所以以摩爾質(zhì)量為橋梁,通過(guò)宏觀物質(zhì)的質(zhì)量與微觀粒子的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,就可以將微觀粒子物質(zhì)的量的關(guān)系,轉(zhuǎn)化成宏觀物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一定要遵循正確的操作規(guī)范才能避免危險(xiǎn)行為的發(fā)生,下列行為中符合安全要求的是( 。

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在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一定要遵循正確的操作規(guī)范才能避免危險(xiǎn)行為的發(fā)生,下列行為中符合安全要求的是( )
A.進(jìn)入煤礦井時(shí),用火把照明
B.節(jié)日期間,在開(kāi)闊的廣場(chǎng)燃放煙花爆竹
C.用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),將水倒入濃硫酸配制稀硫酸

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在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,一定要遵循正確的操作規(guī)范才能避免危險(xiǎn)行為的發(fā)生,下列行為中符合安全要求的是( )
A.進(jìn)入煤礦井時(shí),用火把照明
B.節(jié)日期間,在開(kāi)闊的廣場(chǎng)燃放煙花爆竹
C.用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),將水倒入濃硫酸配制稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于氧化還原反應(yīng)應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是
[     ]
A.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,植物的光合作用、呼吸作用是復(fù)雜的氧化還原反應(yīng)
B.我們通常使用的干電池、蓄電池以及在空間技術(shù)上應(yīng)用的高能電池都發(fā)生著氧化還原反應(yīng),否則就不 可能把化學(xué)能變成電能,或把電能變成化學(xué)能
C.人類時(shí)刻進(jìn)行的緩慢氧化為人的機(jī)械運(yùn)動(dòng)、維持體溫、合成代謝等提供的能量
D.氧化還原反應(yīng)是和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、日常生活密切相關(guān)的重要反應(yīng),它對(duì)我們?nèi)祟愑幸鏌o(wú)害

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